Dieser Unterrichtsplan konzentriert sich auf die Konversationspraxis, um Englischlernende zu ermutigen, eine Vielzahl von Sprachfunktionen zu nutzen, z. B. anspruchsvolle Erklärungen, Beschwerden, Warnungen usw. Die verwendete Aktivität ist eine Variation der gängigen Praxis des Speed-Dating. In dieser Übung "beschleunigen" sich die Schüler gegenseitig, um Rollenspiele zu üben, in denen sie für jede Situation "Chunks" oder Phrasen fordern. Diese Art des Unterrichts basiert auf dem lexikalischen Ansatz oder den Sprachblöcken, mit denen wir in der Regel über bestimmte Situationen sprechen.
Speed Dating Stundenplan
Ziel: Üben einer Vielzahl von Sprachfunktionen
Aktivität: Speed Dating Rollenspiele
Niveau: Mittelstufe bis Fortgeschrittene
Gliederung:
Gehen Sie verschiedene Situationen durch, in denen bestimmte Sprachfunktionen erforderlich sind, und stellen Sie Fragen wie:
Was würden Sie tun, wenn Ihr Chef sich weigern würde, Ihnen eine Gehaltserhöhung zu geben??
Wie reagieren Sie, wenn Ihnen jemand ein Kompliment macht??
Wenn dich jemand zu einer Party fragt, du aber nicht gehen willst, was sagst du??
Nehmen Sie sich Zeit, um verschiedene Sprachfunktionen zu überprüfen, z. B. kontrastierende Ideen, Nichtübereinstimmung, Unbestimmtheit usw.
Ordnen Sie die Tische in Ihrem Klassenzimmer so an, dass die Schüler schnell ihre Plätze wechseln können. Weisen Sie die Hälfte Ihrer Schüler so zu, dass sie sitzen bleiben. Die andere Hälfte sollte sich für jede Runde über einen Stuhl bewegen.
Geben Sie den Schülern das Rollenspielblatt. Weisen Sie die Rolle eines sitzenden Schülers zu EIN oder B und bewegen Studenten die verbleibende Rolle.
Starten Sie das erste "Speed Dating" -Rollenspiel. Lassen Sie die Schüler eine Minute lang die Situation in der Rolle spielen und sagen Sie dann Stopp.
Bitten Sie die umziehenden Schüler, zum nächsten Partner zu wechseln. Es hilft, wenn sich die Schüler in eine Richtung bewegen. Bitten Sie die Schüler beispielsweise, sich im Uhrzeigersinn zu drehen.
Bitten Sie die Schüler für die nächste Runde, die Rollen zu wechseln, d. H. Sitzende Schüler übernehmen jetzt die Rolle B und bewegende Schüler die Rolle A.
Fahren Sie mit den zehn Rollenspielen fort.
Besprechen Sie als Klasse die für die verschiedenen Situationen verwendeten Phrasen. Beachten Sie die hilfreichen Sätze und Formulare an der Tafel, die die Schüler in der nächsten Runde verwenden können.
Bitten Sie die Schüler, fünf oder zehn eigene kurze Rollenspiele zu erstellen.
Verwenden Sie die neuen Situations-Rollenspiele, um eine weitere Runde des Speed-Dating-Rollenspiels zu spielen.
Beispiel Speed Dating Rollenspiele
EIN: Beschweren Sie sich beim Store Manager, dass Ihr Essen kalt und ungenießbar ist. B: Reagieren Sie auf die Beschwerde und erklären Sie, dass das vom Kunden gekaufte Gericht eher kalt als erhitzt verzehrt werden soll.
EIN: Laden Sie Ihren Partner am nächsten Wochenende zu einer Party ein und bestehen Sie darauf, dass er / sie daran teilnimmt. B: Versuchen Sie, "nein" zu sagen. Seien Sie vage und entschuldigen Sie, dass Sie nicht kommen können.
EIN: Sie hatten Schwierigkeiten, einen Job zu finden. Bitten Sie Ihren Partner um Hilfe. B: Hören Sie geduldig zu und machen Sie Vorschläge auf der Grundlage von Fragen, die Sie zu den Fähigkeiten und Erfahrungen Ihres Partners stellen.
EIN: Sagen Sie Ihre Meinung zu den Vorteilen der Globalisierung. B: Widersprechen Sie entschieden Ihrem Partner und weisen Sie auf verschiedene Probleme hin, die durch die Globalisierung verursacht wurden.
EIN: Ihr Kind kommt am Dienstagabend nach Mitternacht nach Hause. Fordern Sie eine Erklärung. B: Entschuldige dich, aber erkläre, warum du so lange draußen bleiben musstest.
EIN: Erläutern Sie die Schwierigkeiten, die Sie hatten, als Sie das Restaurant "Good Eats" fanden.. B: Erklären Sie, dass "Good Eats" geschlossen hat. Finden Sie heraus, welche Art von Essen Ihr Partner mag, und machen Sie basierend auf seiner / ihrer Antwort Vorschläge.
EIN: Vereinbaren Sie mit Ihrem Partner einen Plan für Samstag. B: Stimmen Sie den meisten Vorschlägen Ihres Partners nicht zu und widersprechen Sie Ihren eigenen Vorschlägen.
EIN: Informieren Sie sich über ein wichtiges politisches Ereignis. Stellen Sie auch dann noch Fragen, wenn Ihr Partner sich nicht sicher ist. B: Sie wissen nichts über Politik. Ihr Partner besteht jedoch auf Ihrer Meinung. Machen Sie fundierte Vermutungen.
EIN: Ihr Partner ist gerade in Ihr Elektronikgeschäft gegangen. Machen Sie Vorschläge, was er / sie kaufen kann. B: Sie möchten etwas in einem Elektronikgeschäft kaufen.
EIN: Fragen Sie Ihren Partner nach einem Date. B: Sag 'nein' schön. Versuchen Sie, seine Gefühle nicht zu verletzen.