Die 8 häufigsten IELTS-Fehler und wie man sie vermeidet

Hier ist eine Liste der acht häufigsten IELTS-Fallstricke, die den Testteilnehmern wertvolle Punkte kosten.

1. Mehr ist weniger. Ein sehr häufiger Fehler besteht darin, mit mehr Worten zu antworten als angewiesen. Wenn die Aufgabe "Nicht mehr als 3 Wörter" enthält, kostet die Beantwortung mit 4 oder mehr Wörtern auf jeden Fall Mark.
2. Weniger ist weniger. Die Länge einer schriftlichen Aufgabe ist entscheidend. Wenn Anweisungen eine minimale Anzahl von Wörtern enthalten (250 für einen Aufsatz, 150 für einen Bericht oder einen Brief), bedeutet dies, dass jede Arbeit, die kürzer als erforderlich ist, bestraft wird.
3. Ein längerer Aufsatz bedeutet keine bessere Note. Ein weiteres häufiges Missverständnis ist, dass längere Aufsätze in IELTS besser abschneiden. Dies ist nicht nur ein Mythos, sondern auch ein gefährlicher. Das Schreiben eines langen Aufsatzes kann indirekt Mark kosten, da die Wahrscheinlichkeit von Fehlern mit der Anzahl der Wörter und Sätze zunimmt.
4. Ein Wechsel des Themas ist nicht akzeptabel. Von Zeit zu Zeit wird ein Schüler gebeten, zu einem Thema zu schreiben, das er nicht versteht. Um die Katastrophe zu vermeiden, eine ganze Aufgabe zu verpassen, beschließen sie, zu einem etwas oder völlig anderen Thema zu schreiben. Die traurige Tatsache ist, dass egal wie schön die eingereichte Arbeit ist, das falsche Thema eine Null-Punktzahl bedeutet. Eine weitere ähnliche Gefahr besteht darin, Teile des angegebenen Themas wegzulassen oder die Richtlinien in Ihrer Arbeit zu ignorieren. Jeder Punkt, auf den sich das Thema bezieht, muss abgedeckt werden, da die Prüfer sie tatsächlich zählen.
5. Ein gutes Gedächtnis kann Sie in Schwierigkeiten bringen. Nachdem sie gesehen haben, dass sich die Themen manchmal wiederholen, beschließen "kluge" Studenten mit gutem Gedächtnis, sich Essays zu merken. Dies ist ein furchtbarer Fehler, da die Prüfer darin geschult sind, nach gespeicherten Aufsätzen zu suchen, und feste Anweisungen haben, solche Arbeiten vor Ort zu disqualifizieren.
6. Ein Akzent ist nicht wichtig. Aussprache ist. IELTS, ein Test für Nicht-Muttersprachler, kann Menschen nicht dafür bestrafen, dass sie einen Akzent haben. Das Problem dabei ist, dass nicht jeder den Unterschied zwischen dem Sprechen mit einem Akzent und der falschen Aussprache der Wörter kennt. Unabhängig davon, wie stark der Akzent einer Person ist, müssen die Wörter korrekt ausgesprochen werden, da dies sonst Zeichen kostet.
7. Es sind nicht die Ideen, die wichtig sind, sondern die Art und Weise, in der sie beschrieben werden. Viele Studenten sind der Meinung, dass das Ausdrücken falscher Ideen (ob es sich um einen Aufsatz, einen Brief oder eine Diskussion handelt) ihrer Punktzahl schaden kann. Die Wahrheit ist, dass keine Idee falsch sein kann und die Ideen für sich genommen nicht wichtig sind, es ist die Art und Weise, wie sie in dieser wichtigen ausgedrückt werden.
8. Verbindungsworte: Je mehr, desto besser. Kluge Schüler wissen, dass eines der Kriterien für die Bewertung von Aufsätzen Kohärenz und Zusammenhalt ist, und wie kann man Zusammenhalt besser demonstrieren, als viele konnektive Wörter zu verwenden, richtig? Falsch. Übermäßiger Gebrauch von Verbindungswörtern ist ein bekanntes Problem, das von den Prüfern leicht erkannt und bestraft wird.

Ein Tipp: Um Ärger zu vermeiden, ist es ebenso wichtig, die Gefahren zu kennen und vor der Prüfung genug zu üben. Wenn Sie mit der Struktur und dem Ablauf des Tests vertraut sind, wird dies Vertrauen schaffen und sich in Ihrer Punktzahl niederschlagen.

Dieser Artikel wurde freundlicherweise von Simone Braverman zur Verfügung gestellt, die einen ausgezeichneten IELTS-Blog mit nützlichen Informationen und Tipps zur Teilnahme an der IELTS-Prüfung betreibt.