Kleingruppenunterricht folgt normalerweise dem Unterricht in ganzen Gruppen und bietet den Schülern ein reduziertes Schüler-Lehrer-Verhältnis, normalerweise in Gruppen von zwei bis vier Schülern. Ganzgruppenunterricht ist eine Unterrichtsmethode, bei der der Lehrer der gesamten Gruppe - normalerweise einer Klasse - direkten Unterricht erteilt. Im Gegensatz dazu können die Lehrer durch Kleingruppenunterricht enger mit jedem Schüler an einem bestimmten Lernziel arbeiten, die im gesamten Gruppenunterricht erlernten Fähigkeiten verbessern und das Verständnis der Schüler überprüfen.
Kleingruppenunterricht gibt den Schülern mehr Aufmerksamkeit und die Möglichkeit, spezifische Fragen zu dem, was sie gelernt haben, zu stellen. Lehrer können Kleingruppenunterricht verwenden, um auch bei schwierigen Schülern einzugreifen.
Teilweise aufgrund der zunehmenden Beliebtheit von Programmen wie "Response to Intervention", einer Strategie zur Früherkennung und Unterstützung von Schülern mit Lern- und Verhaltensbedürfnissen, ist Kleingruppenunterricht an den meisten Schulen mittlerweile an der Tagesordnung. Lehrer sehen den Wert in diesem Ansatz. Das Verhältnis von Schülern zu Lehrern war schon immer ein Faktor bei Gesprächen zur Verbesserung der Schulsituation. Das regelmäßige Hinzufügen von Kleingruppenunterricht kann eine Möglichkeit sein, das Verhältnis zwischen Schülern und Lehrern zu verbessern.
Kleingruppenunterricht bietet Lehrern die natürliche Möglichkeit, gezielt und differenziert kleine Gruppen von Schülern zu unterrichten. Es gibt dem Lehrer die Möglichkeit, genauer zu bewerten und zu bewerten, was jeder Schüler tun kann, und strategische Pläne zu diesen Bewertungen zu erstellen. Schüler, die Schwierigkeiten haben, Fragen zu stellen und an einer ganzen Gruppe teilzunehmen, können in einer kleinen Gruppe gedeihen, in der sie sich wohler und weniger überfordert fühlen. Darüber hinaus verläuft der Unterricht in kleinen Gruppen in der Regel schnell, was den Schülern in der Regel hilft, den Fokus zu behalten.
Kleingruppenunterricht kann in Gruppen von Studenten mit ähnlichen akademischen Bedürfnissen oder in kooperativen Gruppen von Studenten mit unterschiedlichen Fähigkeiten stattfinden, wodurch leistungsstärkere Studenten in die Rolle eines Peer-Mentors versetzt werden. Kleingruppenunterricht fördert die Teilnahme der Schüler am Unterricht und kann ihnen helfen, zu lernen, wie sie gut mit anderen zusammenarbeiten können.
Kleingruppenunterricht macht es schwieriger, die anderen Schüler in einem Klassenzimmer zu verwalten. In einer Klasse von 20 bis 30 Schülern haben Sie möglicherweise fünf bis sechs kleine Gruppen, mit denen Sie während des Unterrichts in kleinen Gruppen arbeiten können. Die anderen Gruppen müssen an etwas arbeiten, während sie warten, bis sie an der Reihe sind. Bringen Sie den Schülern bei, in dieser Zeit selbständig zu arbeiten. Sie können sie mit ansprechenden Aktivitäten in den Zentren beschäftigen, um die während des gesamten Gruppenunterrichts vermittelten Fähigkeiten zu verbessern, für die kein weiterer Unterricht erforderlich ist, und Sie können sich auf eine bestimmte kleine Gruppe konzentrieren.
Nehmen Sie sich Zeit, um eine Routine für die Unterrichtszeit in kleinen Gruppen zu erstellen. Die Schüler müssen wissen, was Sie in dieser Unterrichtsstunde von ihnen erwarten. Es ist vielleicht nicht immer einfach, Kleingruppenunterricht zu geben, aber mit Engagement und Konsequenz können Sie ihn effektiv gestalten. Die Vorbereitungszeit und der Aufwand lohnen sich, wenn Sie die leistungsstarken Möglichkeiten sehen, die sich daraus ergeben und die sich für Ihre Schüler auszahlen. Letztendlich kann eine qualitativ hochwertige Unterrichtserfahrung in kleinen Gruppen für alle Ihre Schüler einen signifikanten akademischen Unterschied bedeuten, unabhängig von ihrem Leistungsniveau.