Was ist während eines Vorstellungsgesprächs zu fragen?

Jedes Jahr machen Doktoranden, Absolventen und Postdoktoranden die Runde im Kreis der akademischen Bewerbungsgespräche. Wenn Sie in diesem schwierigen akademischen Arbeitsmarkt nach einer Stelle als Dozent an einem College oder einer Universität suchen, können Sie leicht vergessen, dass es Ihre Aufgabe ist, zu bewerten, wie gut die Stelle Ihren Bedürfnissen entspricht. Mit anderen Worten, Sie sollten während Ihres Vorstellungsgesprächs Fragen stellen. Warum? Erstens zeigt es, dass Sie interessiert und aufmerksam sind. Zweitens zeigt es, dass Sie diskriminierend sind und nicht einfach irgendeinen Job annehmen, der auf Sie zukommt. Am wichtigsten ist, dass Sie nur durch Fragen die Informationen erhalten, die Sie benötigen, um zu entscheiden, ob der Job wirklich für Sie ist.

Zu berücksichtigende Fragen

Im Folgenden finden Sie verschiedene Fragen, die Sie prüfen und für Ihr spezielles Interview anpassen können:

• Wie ist die Universität organisiert? Was sind die wichtigsten Einheiten und Verwalter der Schule und welche Aufgaben haben sie? Wie sieht das Ablaufdiagramm der Organisation aus? (Beachten Sie, dass Sie Ihre Hausaufgaben im Voraus machen und mit der Universität vertraut sein sollten. Stellen Sie zusätzliche Fragen, um Ihr Verständnis zu klären.)
• Wie werden Abteilungsentscheidungen getroffen??
• Wie oft finden Abteilungssitzungen statt? Werden Entscheidungen in Abteilungssitzungen getroffen? Wer ist wahlberechtigt, um über Abteilungsentscheidungen abzustimmen??
• Darf ich eine Kopie des Jahresberichts der Abteilung haben??
• Welche relative Bedeutung haben Lehre, Forschung und Dienstleistung für die Förderung und die Amtszeit??
• Was ist die durchschnittliche Zeit, die Fakultätsmitglieder in jedem akademischen Rang verbringen? Wie lange dauert es, bis die Assistenzprofessoren auf Beförderung und Amtszeit überprüft werden??
• Was ist die Art des Tenure Review-Prozesses??
• Über wie viel Prozent der Fakultät erhalten Amtszeit?
• Können Zuschüsse als Gehaltszusatz verwendet werden??
• Welche Art von Altersvorsorge gibt es? Wie viel Prozent des Gehalts gehen in den Ruhestand? Was leistet die Schule??
• Welche Art von Gesundheitsprogramm gibt es? Was sind die Kosten und Nutzen?
• Wie viele Studenten und Doktoranden sind derzeit in der Abteilung? Wie ändern sich ihre Zahlen??
• Erzählen Sie mir von Ihrer Studentenbevölkerung.
• Wohin gehen die Studenten nach dem Abschluss??
• Welche Arten von Technologie stehen im Klassenzimmer zur Verfügung??
• Wie gut erfüllt die Bibliothek die Anforderungen der Abteilungen? Sind die Reserven ausreichend??
• Welche Kurse möchten Sie belegen??
• Wie unterstützen die Fakultät und die Universität die Verbesserung der Lehre??
• Was sind die Stärken und Schwächen der Abteilung für Forschung??
• Was sind die Pläne der Abteilung für Wachstum und Einstellung?
• Welche Forschungsressourcen stehen in der Abteilung zur Verfügung (z. B. Computereinrichtungen, Ausrüstung)?
• Gibt es ein Forschungsbüro auf dem Campus, das die Fakultät beim Schreiben von Stipendien unterstützt??
• Wie wichtig ist Forschung für die Bestimmung von Amtszeit und Beförderung??
• Ist die Unterstützung durch externe Zuschüsse für Beförderung und Amtszeit unerlässlich??
• Wie werden Doktoranden unterstützt??
• Wie wählen Doktoranden Forschungsberater aus??
• Welche finanziellen Mittel stehen für Forschung und Versorgung zur Verfügung??
• Ist das eine neue Position? Wenn nicht, warum ist das Fakultätsmitglied gegangen??

Abschließender Rat

Eine letzte Einschränkung ist, dass Ihre Fragen durch Ihre Forschung auf der Abteilung und der Schule informiert werden sollten. Stellen Sie also keine Fragen zu grundlegenden Informationen, die von der Website der Abteilung abgerufen werden können. Stellen Sie stattdessen eine Folgefrage, die ausführlich zeigt, dass Sie Ihre Hausaufgaben gemacht haben und mehr darüber wissen möchten.