Was Sie im idealen Klassenzimmer finden

Perfektion ist oft schwer zu erreichen, aber gute Lehrer bemühen sich ständig, sie zu erlangen. Das Klassenzimmer ist das Epizentrum des Lehrens und Lernens. Während des gesamten Schuljahres bilden die vier Wände eines Klassenzimmers lebensverändernde Interaktionen zwischen dem Lehrer und seinen Schülern ab. Ein Klassenzimmer nimmt normalerweise die Persönlichkeit des Lehrers an. Obwohl in jedem Klassenzimmer Ähnlichkeiten vorherrschen, sind keine zwei Klassenzimmer genau gleich.

35 Komponenten eines idealen Klassenzimmers

Jeder Lehrer wird eine etwas andere Version des idealen Klassenzimmers haben, aber es gibt gemeinsame Elemente. In diesen Gemeinsamkeiten finden Sie oft eine wahre Repräsentation der Eigenschaften, die im idealen Klassenzimmer zu finden sind.

1. Das ideale Klassenzimmer… .Ist schülerzentriert, was bedeutet, dass der Lehrer der Vermittler des Lernens ist, der auf den Interessen und Fähigkeiten der Schüler aufbaut. Der Lehrer hält selten Vorlesungen oder verwendet Arbeitsblätter, sondern bietet den Schülern interessante und authentische Lernmöglichkeiten.
2. Das ideale Klassenzimmer… Ist ein Ausstellungszentrum für studentische Lernplakate, Kunstwerke und andere vorbildliche Arbeiten.
3. Das ideale Klassenzimmer… Ist gut organisiert, damit Lehrer und Schüler die Ressourcen im Raum schnell und effizient nutzen können.
4. Das ideale Klassenzimmer… Bietet Schülern eine Sicherheitszone, in der sie sich wohl fühlen und vorübergehend allen Problemen entkommen können, mit denen sie zu Hause zu tun haben.
5. Das ideale Klassenzimmer… Hat eine Struktur oder einen festgelegten Satz von Verfahren und Erwartungen, die jeder befolgt.
6. Das ideale Klassenzimmer… .Hat einen Lehrer, der seine Schüler immer positiv anspricht. Sie behandeln ihre Schüler fair und bewahren die Würde der Schüler, wenn sie sich mit Disziplinproblemen befassen.
7. Das ideale Klassenzimmer… Hat eine Politik der offenen Tür, in der Eltern und Gemeindemitglieder ermutigt werden, aktiv an täglichen Aktivitäten und Lektionen teilzunehmen.
8. Das ideale Klassenzimmer… Befasst sich mit Technologie und integriert regelmäßig Aspekte der Technologie in den Unterricht.
9. Das ideale KlassenzimmerBietet regelmäßige authentische Lernmöglichkeiten, bei denen aktives, praktisches Lernen zum Standard der Unterrichtspraxis gehört.
10. Das ideale Klassenzimmer... ist einer, in dem lehrreiche Momente willkommen geheißen werden. Der Lehrer erkennt, dass wertvolle Lernmöglichkeiten über einfaches Lernen hinaus bestehen, und nutzt diese Möglichkeiten.
11. Das ideale KlassenzimmerUmarmungsmodellierung und selbständiges Üben als kritisches Lernwerkzeug. Der Lehrer modelliert neue Fähigkeiten und ermöglicht es den Schülern, diese neu erworbenen Fähigkeiten unabhängig zu üben.
12. Das ideale Klassenzimmer… Ermöglicht es den Schülern, gemeinsam an Lernprojekten zu arbeiten. Die Schüler lernen, einen Plan zu erstellen, Aufgaben zuzuweisen und dann alles zusammenzubringen, um das Projekt abzuschließen.
13. Das ideale Klassenzimmer… Hat einen Lehrer, der keine Angst vor Experimenten hat. Sie sind ständig auf der Suche nach Ideen, um das Lernen zu fördern, und passen die zuvor verwendeten Lektionen regelmäßig an die Bedürfnisse ihrer derzeitigen Schüler an.
14. Das ideale Klassenzimmer… Beinhaltet eine Vielzahl von bewährten Unterrichtsstrategien während des gesamten Schuljahres. Der Lehrer setzt die Schüler einer Vielzahl von Strategien aus, so dass regelmäßig verschiedene Lernstile angesprochen werden.
15. Das ideale Klassenzimmer… Ist einer, bei dem Respekt ein zentraler Wert ist. Lehrer und Schüler verstehen, dass Respekt eine Einbahnstraße ist. Jeder respektiert andere Gedanken und Gefühle.
16. Das ideale Klassenzimmer... ist einvernehmlich. Schüler und Lehrer sind sich von Zeit zu Zeit uneinig, aber sie respektieren die Meinungen des anderen und hören der anderen Seite zu, ohne ein Urteil zu fällen.
17. Das ideale Klassenzimmer… .Umfasst Rechenschaftspflicht. Die Schüler lernen Selbstdisziplin und machen sich gegenseitig zur Rechenschaft, wenn sie einen Fehler machen.
18. Das ideale Klassenzimmer… Umarmt individuelle Vielfalt und Unterschiede. Den Schülern wird nicht nur beigebracht, dass sie Unterschiede schätzen, sondern dass alle Menschen einen echten Mehrwert für den Unterricht bringen, weil sie unterschiedlich sind.
19. Das ideale Klassenzimmer… Ist nicht auf die vier Wände des Klassenzimmers beschränkt. Die gleichen Prinzipien, die im Klassenzimmer angewendet werden, gelten für alle Bereiche der Schule sowie für alle schulischen Aktivitäten.
20. Das ideale Klassenzimmer… Ermutigt alle Schüler, sich aktiv an jeder Lernaktivität zu beteiligen. Jeder Schüler bringt Wert in den Lernprozess ein und es wird daher erwartet, dass er bei jeder Aktivität sein Gewicht legt.
21. Das ideale Klassenzimmer… Ist inhaltsorientiert, was bedeutet, dass den Schülern die Konzepte und Anforderungen pro Klassenstufe und Fachgebiet nur minimal beigebracht werden.
22. Das ideale Klassenzimmer… Ist datengetrieben. Der Lehrer bezieht Daten aus mehreren Quellen, um ein genaues Porträt der individuellen Bedürfnisse der Schüler zu zeichnen. Der Lehrer schafft dann individuelle Lernmöglichkeiten, um den spezifischen Bedürfnissen jedes Schülers in seiner Klasse gerecht zu werden.
23. Das ideale Klassenzimmer… Bietet sequenzielle Lernmöglichkeiten, die es den Schülern ermöglichen, neue Lernerfahrungen mit früheren Lernerfahrungen zu verknüpfen. Es ermöglicht den Schülern auch, sich auf das Lernen am Horizont zu freuen.
24. Das ideale Klassenzimmer… Ermöglicht es den Schülern, individuelle Talente und Kreativität zu entwickeln. Die Schüler werden ermutigt, Lernprojekte zu individualisieren, indem sie ihnen ihre eigene einzigartige oder kreative Note geben.
25. Das ideale Klassenzimmer… Setzt auf hohe Erwartungen. Niemand darf nur durchkommen. Der Lehrer und die Schüler erwarten maximale Anstrengung und Teilnahme an jeder Klassenaktivität.
26. Das ideale Klassenzimmer… Ist eine, auf die sich die Schüler freuen. Sie erwarten neue Lernmöglichkeiten und freuen sich auf das Abenteuer, das jeder Tag mit sich bringt.
27. Das ideale Klassenzimmer… Besteht aus weniger als achtzehn Studenten, aber mehr als zehn Studenten.
28. Das ideale Klassenzimmer… Lehrt Schüler mehr als nötig. Den Schülern werden wertvolle Lektionen und Fähigkeiten für das Leben beigebracht. Sie werden ermutigt, einen Plan für ihre Zukunft aufzustellen.
29. Das ideale Klassenzimmer… Vermittelt den Studierenden klare und präzise Anweisungen in mündlicher und schriftlicher Form. Die Studierenden haben die Möglichkeit, vor, während und nach einer Klärungsaufgabe Fragen zu stellen.
30. Das ideale Klassenzimmer… Steht in einem kontinuierlichen, kollaborativen und engagierten Dialog, in dem die Studierenden ihre Fachkenntnisse und Erfahrungen zu dem jeweiligen Thema austauschen. Lehrer sind Moderatoren, die die Diskussion leiten, aber dafür sorgen, dass die Schüler während der gesamten Diskussion einbezogen werden.
31. Das ideale Klassenzimmer… Verfügt über zahlreiche Bildungsressourcen, darunter aktuelle Lehrbücher, ergänzende Lernwerkzeuge, Technologie und eine umfassende Klassenbibliothek.
32. Das ideale Klassenzimmer… Bietet jedem Schüler täglich Einzelunterricht an, um den individuellen Lernbedürfnissen gerecht zu werden.
33. Das ideale Klassenzimmer… Hat einen Lehrer, der Anpassungen nach Bedarf vornimmt. Der Lehrer nimmt sich die Zeit, um Konzepte bei Bedarf neu zu unterrichten, und erkennt, wenn einzelne Schüler Probleme haben, und stellt ihnen bei Bedarf zusätzliche Unterstützung zur Verfügung.
34. Das ideale Klassenzimmer… Ist voll von Schülern, die sich auf das Lernen konzentrieren. Sie sind zielorientiert und lehnen es ab, ihre Klassenkameraden abzulenken. Sie lieben es zu lernen und erkennen, dass eine gute Ausbildung ein Mittel zum Zweck ist.
35. Das ideale Klassenzimmer… Bereitet Studierende auf die Zukunft vor. Die Schüler steigen nicht nur in die nächste Klassenstufe auf, sondern auch mit den Tools und Fähigkeiten, um erfolgreich zu sein.