6 schlechte Entschuldigungen für das Begehen von Plagiaten

Plagiate sind schwerwiegende Straftaten, die die akademische Laufbahn eines Studenten dauerhaft schädigen können. Nur wenige Studenten erkennen die Schwere dieses Verbrechens - und Verbrechen ist genau das, was Plagiat gleichkommt. Es ist ein Diebstahl.

Da viele Schüler die möglichen Folgen von Plagiaten nicht verstehen, nehmen sie sich nicht unbedingt die Zeit, um zu verstehen, welche Verhaltensweisen Plagiate darstellen. Dies bringt zu viele Schüler in Schwierigkeiten - und diese Schwierigkeiten können von Verlegenheit bis Herzschmerz reichen.

Im College wird Plagiat genommen sehr Ernsthaft.

Viele Hochschulen werden die Studenten bereits bei der ersten Veranstaltung ausweisen. Während die Studenten die Möglichkeit haben, ihren Fall oder ihre Situation von einem Gremium oder einem Studentengericht überprüfen zu lassen, sollten sie verstehen, dass Ausreden einfach nicht funktionieren.

Die häufigste Ausrede, die Schulbeamte hören, steht auf der Liste an erster Stelle:

1. Ich wusste nicht, dass es falsch war.  Ihre erste Aufgabe als Student ist es, zu wissen, welches Verhalten als Plagiat gilt. Sie sollten sich von diesen üblichen Arten von Plagiaten fernhalten:

• Die Arbeit eines anderen einreichen. Wenn Sie jemals ein Blatt einreichen, das von jemand anderem geschrieben wurde, insbesondere wenn Sie dafür Geld bezahlen, dann sind Sie des Plagiats schuldig und riskieren Ihre Zukunft. Es ist ein Plagiat, die Arbeit eines anderen oder sogar des zu beanspruchen Ideen eines anderen. Während sich die meisten Schüler der Mittel- und Oberschule nicht darum kümmern müssen, Ideen zu stehlen, wenn es um eine Arbeit oder ein wissenschaftliches Projekt geht, laufen sie im College Gefahr, Plagiate zu erheben, wenn sie eine Arbeit schreiben, die auf der These einer anderen Person basiert.
• Einreichen einer Arbeit, die Sie für eine andere Klasse geschrieben haben. Ja, Sie können in Schwierigkeiten geraten, wenn Sie Ihre eigenen Originalarbeiten für zwei verschiedene Aufgaben verwenden. Es ist ein Unterschied, ob Sie dasselbe Papier zweimal einreichen, auf Ihren eigenen Nachforschungen aufbauen oder ein altes Papier ergänzen. Wenden Sie sich an Ihren Ausbilder oder Berater, wenn Sie Fragen oder Zweifel dazu haben.
• Kopieren Sie zu viel Text und verwenden Sie ihn als Blockzitat. Seien wir ehrlich. Manchmal versuchen die Schüler, die Wolle über die Augen ihrer Lehrer zu ziehen. Instruktoren sind keine Dummies, und sie sehen dies die ganze Zeit. Sie fallen nicht darauf herein. Die Textmenge, die Sie in ein Blockzitat einfügen sollten, ist begrenzt.
• Umformulierung einer Quelle oder mehrerer Quellen. Manchmal reichen die Studenten eine Forschungsarbeit mit korrekten Zitaten ein, aber die Arbeit ist wirklich eine umformulierte Version einer Quelle oder mehrerer zusammengesetzter Quellen. Das Papier, das Sie schreiben, sollte Ihre eigenen ursprünglichen Ideen, Theorien und Schlussfolgerungen enthalten. Sie müssen Schlussfolgerungen aus den Beweisen ziehen, die Sie in anderen Arbeiten finden.

Während "Ich wusste nicht, dass es falsch ist" die häufigste Ausrede ist, gibt es andere, die Instruktoren oft hören. Seien Sie gewarnt, dass Ausreden Sie nicht vom Haken kriegen!

2. Ich wollte nicht.

Jeder weiß, dass es mühsam ist, all diese genauen Zitate einzutragen. Ein häufiges Problem, das Ausbilder sehen, ist das Weglassen eines Zitats. Wenn Sie ein Zitat aus einer Quelle verwenden und nicht angeben, dass es sich um ein Zitat handelt und Geben Sie Ihre Quelle an, Sie haben einen Diebstahl begangen!

Seien Sie sehr vorsichtig beim Korrekturlesen und vergewissern Sie sich, dass Sie jedes Zitat in Anführungszeichen gesetzt und die Quelle angegeben haben.

3. Ich wusste nicht, wie ich den Auftrag ausführen sollte.

Manchmal erhalten die Schüler eindeutige Aufgaben, die sich von früheren Aufgaben so stark unterscheiden, dass sie einfach nicht wissen, wie die abgeschlossene Aufgabe aussehen soll. Es ist völlig in Ordnung, nach Beispielen zu suchen, wenn Sie etwas Neues erwarten, beispielsweise eine kommentierte Bibliographie oder eine Posterpräsentation.

Aber manchmal können Schüler, die zögern, zu lange warten, um diese Beispiele nachzuschlagen, und sie stellen fest, dass sie zu lange gewartet haben, um die Arbeit abzuschließen. In diesem Fall könnten sie versucht sein, sich diese Beispiele zu leihen.

Die Lösung? Zögern Sie nicht! Das führt auch zu Problemen.

4. Ich habe nur einem Freund geholfen.

Sie wissen genau, dass Sie sich des Plagiats schuldig gemacht haben, wenn Sie Arbeiten verwenden, die nicht von Ihnen geschrieben wurden. Aber haben Sie gemerkt, dass Sie auch schuldig sind, wenn Sie ein Stück für einen anderen Studenten schreiben? Sie sind beide schuldig! Es ist immer noch Plagiat auf beiden Seiten dieser Medaille.

5. Es war mein erstes Mal.

"Ja wirklich?" Das hat vielleicht funktioniert, als Sie fünf Jahre alt waren, aber es funktioniert nicht für Ausbilder, wenn es um das Stehlen geht. Viele Studenten werden nach dem ersten Begehen eines Plagiats ausgewiesen.

6. Ich war in Eile.

Politiker und Journalisten, die kurze Fristen für Reden und Berichte haben, haben dies versucht, und es ist bedauerlich, dass solch hochkarätige Persönlichkeiten solch schreckliche Vorbilder sein müssen.

Auch diese Ausrede für den Diebstahl der Arbeit eines anderen bringt Sie nicht weiter. Es ist unwahrscheinlich, dass Sie Sympathie gewinnen, weil Sie sich nicht genügend Zeit genommen haben, um einen Auftrag abzuschließen! Erfahren Sie, wie Sie einen farbcodierten Kalender verwenden, damit Sie rechtzeitig gewarnt werden, wenn eine Aufgabe fällig ist.