6 Gründe, warum wir englische Grammatik lernen sollten

Wenn Sie diese Seite lesen, können Sie sicher sein, dass Sie kennt Englische Grammatik. Das heißt, Sie wissen, wie Sie Wörter in einer sinnvollen Reihenfolge zusammensetzen und die richtigen Endungen hinzufügen. Unabhängig davon, ob Sie jemals ein Grammatikbuch geöffnet haben oder nicht, Sie wissen, wie Sie Kombinationen von Klängen und Buchstaben erzeugen, die andere verstehen können. Immerhin wurde Englisch tausend Jahre lang verwendet, bevor die ersten Grammatikbücher erschienen.

David Crystal weiß etwas über Grammatik Die Cambridge-Enzyklopädie der englischen Sprache (Cambridge University Press, 2003) bedeutet: "In der Lage sein, darüber zu sprechen, was wir tun können, wenn wir Sätze konstruieren - um zu beschreiben, welche Regeln gelten und was passiert, wenn sie nicht angewendet werden."

In dem Cambridge Encyclopedia, Crystal verbringt mehrere hundert Seiten mit der Untersuchung aller Aspekte der englischen Sprache, einschließlich ihrer Geschichte und ihres Wortschatzes, regionaler und sozialer Unterschiede und der Unterschiede zwischen gesprochenem und geschriebenem Englisch.

Warum Sie englische Grammatik lernen sollten

Es sind die Kapitel über die englische Grammatik, die für sein Buch von zentraler Bedeutung sind, genau wie die Grammatik selbst für jedes Sprachstudium von zentraler Bedeutung ist. Crystal beginnt sein Kapitel über "Grammatik-Mythologie" mit einer Liste von sechs Gründen, um Grammatik zu studieren - Gründe, über die es sich lohnt nachzudenken.

  1. Herausforderung annehmen: "Weil es da ist." Die Menschen sind ständig neugierig auf die Welt, in der sie leben, und möchten sie verstehen und (wie bei den Bergen) meistern. Die Grammatik unterscheidet sich in dieser Hinsicht nicht von anderen Wissensgebieten.
  2. Menschlich sein: Aber mehr als Berge ist die Sprache an fast allem beteiligt, was wir als Menschen tun. Wir können nicht ohne Sprache leben. Die sprachliche Dimension unserer Existenz zu verstehen, wäre keine einfache Leistung. Und Grammatik ist das grundlegende Organisationsprinzip der Sprache.
  3. Entdecken Sie unsere kreativen Fähigkeiten: Unsere grammatikalischen Fähigkeiten sind außergewöhnlich. Es ist wahrscheinlich die kreativste Fähigkeit, die wir haben. Es gibt keine Begrenzung für das, was wir sagen oder schreiben können, aber all dieses Potenzial wird durch eine endliche Anzahl von Regeln gesteuert. Wie geht das??
  4. Probleme lösen: Trotzdem kann uns unsere Sprache im Stich lassen. Wir stoßen auf Mehrdeutigkeit und unverständliches Sprechen oder Schreiben. Um diese Probleme zu lösen, müssen wir die Grammatik unter die Lupe nehmen und herausfinden, was schief gelaufen ist. Dies ist besonders wichtig, wenn Kinder lernen, die Standards zu emulieren, die von gebildeten erwachsenen Mitgliedern ihrer Gemeinde verwendet werden.
  5. Andere Sprachen lernen: Das Erlernen der englischen Grammatik bietet eine Grundlage für das Erlernen anderer Sprachen. Ein Großteil des Apparats, den wir zum Erlernen der englischen Sprache benötigen, erweist sich als allgemein nützlich. Andere Sprachen haben auch Klauseln, Zeiten und Adjektive. Und die Unterschiede, die sie aufweisen, werden umso deutlicher, wenn wir zuerst verstanden haben, was für unsere Muttersprache einzigartig ist.
  6. Steigerung unseres Bewusstseins: Nach dem Grammatikstudium sollten wir uns der Stärke, Flexibilität und Vielfalt unserer Sprache mehr bewusst sein und daher besser in der Lage sein, sie zu verwenden und die Verwendung durch andere zu bewerten. Ob sich dadurch unsere eigene Nutzung tatsächlich verbessert, ist weniger vorhersehbar. Unsere Bewusstsein muss verbessert werden, aber um dieses Bewusstsein in eine bessere Praxis umzuwandeln - durch effizienteres Sprechen und Schreiben - sind zusätzliche Fähigkeiten erforderlich. Auch nach einem Kurs in Automechanik können wir noch sorglos fahren.

Der Philosoph Ludwig Wittgenstein sagte: "Wie alles Metaphysische ist die Harmonie zwischen Denken und Wirklichkeit in der Grammatik der Sprache zu finden." Wenn das ein bisschen zu hoch klingt, könnten wir zu den einfacheren Worten von William Langland in seinem Gedicht aus dem 14. Jahrhundert zurückkehren Die Vision von Piers Ploughman: "Grammatik, der Boden von allen."