Definition und Beispiele des Diskurses

In der Sprachwissenschaft, Diskurs bezieht sich auf eine Spracheinheit, die länger als ein einzelner Satz ist. Das Wort Diskurs leitet sich vom lateinischen Präfix ab dis- bedeutet "weg" und das Wurzelwort currere was bedeutet "laufen". Diskurs bedeutet daher "weglaufen" und bezieht sich auf die Art und Weise, wie Gespräche ablaufen. Diskurs zu studieren bedeutet, den Gebrauch von gesprochener oder geschriebener Sprache in einem sozialen Kontext zu analysieren.

Diskursstudien befassen sich mit der Form und Funktion von Sprache im Gespräch über ihre kleinen grammatikalischen Stücke wie Phoneme und Morpheme hinaus. Dieses Fachgebiet, für dessen Entwicklung der niederländische Linguist Teun van Dijk maßgeblich verantwortlich ist, ist daran interessiert, wie größere Spracheinheiten - einschließlich Lexemen, Syntax und Kontext - zur Bedeutung von Konversationen beitragen.

Definitionen und Beispiele des Diskurses

"Der Diskurs im Kontext kann nur aus einem oder zwei Wörtern bestehen, wie in halt oder Rauchen verboten. Alternativ kann ein Diskurs, wie einige Romane, hunderttausende Wörter umfassen. Ein typischer Diskurs liegt irgendwo zwischen diesen beiden Extremen "(Hinkel und Fotos 2001).

"Der Diskurs ist die Art und Weise, in der Sprache sozial verwendet wird, um breite historische Bedeutungen zu vermitteln. Es ist Sprache, die durch die sozialen Bedingungen ihres Gebrauchs, durch den Verwender und unter welchen Bedingungen identifiziert wird. Sprache kann niemals 'neutral' sein, weil sie unsere überbrückt persönliche und soziale Welten "(Henry und Tator 2002).

Kontexte und Diskursthemen

Das Diskursstudium ist völlig kontextabhängig, da Konversation situatives Wissen beinhaltet, das über die gesprochenen Wörter hinausgeht. Oft kann die Bedeutung nicht einfach aus den verbalen Äußerungen eines Austauschs extrapoliert werden, da in der authentischen Kommunikation viele semantische Faktoren eine Rolle spielen.

"Das Studium des Diskurses ... kann Themen wie Kontext, Hintergrundinformationen oder Wissen beinhalten, die zwischen einem Sprecher und einem Hörer ausgetauscht werden" (Bloor und Bloor 2013)..

Unterkategorien des Diskurses

"Der Diskurs kann ... verwendet werden, um sich auf bestimmte Kontexte des Sprachgebrauchs zu beziehen, und in diesem Sinne ähnelt er Begriffen wie dem Genre oder dem Texttyp. Beispielsweise können wir den politischen Diskurs (die Art der Sprache, die in politischen Kontexten verwendet wird) oder Mediendiskurs (in den Medien verwendete Sprache).

Darüber hinaus haben einige Autoren den Diskurs als auf bestimmte Themen bezogen aufgefasst, z. B. einen Umweltdiskurs oder einen Kolonialdiskurs. Solche Bezeichnungen deuten manchmal auf eine bestimmte Einstellung zu einem Thema hin (z. B. würde allgemein erwartet, dass sich Menschen, die sich mit Umweltdiskursen befassen, mit dem Schutz befassen die Umwelt, anstatt Ressourcen zu verschwenden). In diesem Zusammenhang definiert Foucault… den Diskurs eher ideologisch als „Praktiken, die systematisch die Objekte bilden, von denen sie sprechen“ (Baker und Ellece 2013)..

Sozialwissenschaftlicher Diskurs

"In der Sozialwissenschaft ... wird der Diskurs hauptsächlich zur Beschreibung von mündlichen Berichten von Individuen verwendet. Insbesondere wird der Diskurs von Personen analysiert, die an Sprache und Gesprächen interessiert sind und wissen, was die Menschen mit ihrer Sprache tun. Dieser Ansatz [untersucht] die Sprache, die zur Beschreibung verwendet wird Aspekte der Welt und wurde tendenziell von Menschen mit einer soziologischen Perspektive aufgenommen "(Ogden 2002).

Gemeinsamkeiten

Der Diskurs ist eine gemeinsame Aktivität, an der sich zwei oder mehr Personen aktiv beteiligen müssen. Als solche hängt er vom Leben und Wissen von zwei oder mehr Personen sowie von der Situation der Kommunikation selbst ab. Herbert Clark wendete das Konzept der Gemeinsamkeiten in seinen Diskursstudien an, um die verschiedenen Vereinbarungen zu berücksichtigen, die bei einer erfolgreichen Kommunikation getroffen werden.

"Der Diskurs ist mehr als eine Botschaft zwischen Sender und Empfänger. Tatsächlich sind Sender und Empfänger Metaphern, die verdecken, was in der Kommunikation wirklich vor sich geht. Abhängig von der Situation, in der der Diskurs stattfindet, müssen bestimmte Illokationen mit der Botschaft verknüpft werden ... Clark vergleicht die verwendete Sprache mit einem Geschäftsvorgang, dem Zusammenpaddeln in einem Kanu, dem Kartenspielen oder dem Musizieren in einem Orchester.

Ein zentraler Begriff in Clarks Studie ist unstreitig. Die gemeinsame Aktivität wird unternommen, um die Gemeinsamkeiten der Teilnehmer zu sammeln. Mit Gemeinsamkeit ist die Summe der gemeinsamen und gegenseitigen Kenntnisse, Überzeugungen und Vermutungen der Teilnehmer gemeint. "(Renkema 2004).

Quellen

• Baker, Paul und Sibonile Ellece. Schlüsselbegriffe in der Diskursanalyse. 1. Auflage, Bloomsbury Academic, 2013.
• Bloor, Meriel und Thomas Bloor. Praxis der Kritischen Diskursanalyse: Eine Einführung. Routledge, 2013.
• Henry, Frances und Carol Tator. Vorherrschaftsdiskurse: Racial Bias in der englischsprachigen kanadischen Presse. Universität von Toronto, 2002.
• Hinkel, Eli und Sandra Fotos, Redakteure. Neue Perspektiven für den Grammatikunterricht in Unterrichtsräumen für Zweitsprachen. Lawrence Erlbaum, 2001.
• Ogden, Jane. Gesundheit und der Aufbau des Individuums. Routledge, 2002.
• Renkema, Jan. Einführung in das Diskursstudium. John Benjamins, 2004.
• Van Dijk, Teun Adrianus. Handbuch der Diskursanalyse. Akademiker, 1985.