Generative Grammatikdefinition und Beispiele

In der Linguistik ist generative Grammatik eine Grammatik (oder ein Regelwerk), die die Struktur und Interpretation von Sätzen angibt, die Muttersprachler einer Sprache als zur Sprache gehörig akzeptieren.

Annahme des Begriffs generativ Der Mathematiker Noam Chomsky führte in den 1950er Jahren das Konzept der generativen Grammatik ein. Diese Theorie wird auch als Transformationsgrammatik bezeichnet, ein Begriff, der noch heute verwendet wird.

Wichtige Tipps: Generative Grammatik

• Generative Grammatik ist eine Grammatiktheorie, die erstmals in den 1950er Jahren von Noam Chomsky entwickelt wurde und auf der Idee basiert, dass alle Menschen über eine angeborene Sprachkapazität verfügen.

• Linguisten, die generative Grammatik studieren, interessieren sich nicht für Vorschriften. Sie sind vielmehr daran interessiert, die grundlegenden Prinzipien aufzudecken, die die gesamte Sprachproduktion leiten.

• Generative Grammatik akzeptiert als Grundvoraussetzung, dass Muttersprachler einer Sprache bestimmte Sätze grammatikalisch oder nicht grammatikalisch finden und dass diese Urteile Einblick in die Regeln geben, die den Gebrauch dieser Sprache regeln.

Definition

Grammatik bezieht sich auf den Satz von Regeln, die eine Sprache strukturieren, einschließlich der Syntax (die Anordnung von Wörtern zur Bildung von Phrasen und Sätzen) und der Morphologie (das Studium von Wörtern und wie sie gebildet werden). Generative Grammatik ist eine Theorie der Grammatik, die besagt, dass die menschliche Sprache von einer Reihe von Grundprinzipien geprägt ist, die Teil des menschlichen Gehirns sind (und sogar im Gehirn kleiner Kinder vorkommen). Diese "universelle Grammatik" stammt laut Linguisten wie Chomsky aus unserer angeborenen Sprachfakultät.

In "Linguists for Non-Linguists" argumentieren Frank Parker und Kathryn Riley, dass generative Grammatik eine Art "unbewusstes Wissen" ist, das es einer Person ermöglicht, unabhängig von der Sprache, die sie spricht, korrekte Sätze zu bilden:

"Einfach ausgedrückt, eine generative Grammatik ist eine Theorie der Kompetenz: ein Modell des psychologischen Systems des unbewussten Wissens, das der Fähigkeit eines Sprechers zugrunde liegt, Äußerungen in einer Sprache zu produzieren und zu interpretieren ... Ein guter Weg, um zu versuchen, [Noam] Chomskys Sinn zu verstehen, besteht darin, Denken Sie an eine generative Grammatik als im Wesentlichen ein Definition Kompetenz: Eine Reihe von Kriterien, die sprachliche Strukturen erfüllen müssen, um als akzeptabel beurteilt zu werden. "

Die generative Grammatik unterscheidet sich von anderen Grammatiken wie der vorschreibenden Grammatik, bei der versucht wird, standardisierte Sprachregeln zu erstellen, für die bestimmte Verwendungen "richtig" oder "falsch" sind und Dialekte). Stattdessen versucht die generative Grammatik, zu etwas Tieferem zu gelangen - zu den grundlegenden Prinzipien, die Sprache für die gesamte Menschheit ermöglichen.

Beispielsweise kann ein vorgeschriebener Grammatiker untersuchen, wie Teile der Sprache in englischen Sätzen angeordnet sind, mit dem Ziel, Regeln festzulegen (Substantive gehen beispielsweise Verben in einfachen Sätzen voraus). Ein Linguist, der generative Grammatik studiert, interessiert sich jedoch eher für Themen wie die Unterscheidung von Substantiven von Verben in mehreren Sprachen.

Prinzipien der generativen Grammatik

Das Hauptprinzip der generativen Grammatik ist, dass alle Menschen mit einer angeborenen Sprachfähigkeit geboren werden - und dass diese Fähigkeit die Regeln für das bestimmt, was in einer Sprache als "richtige" Grammatik gilt. Die Idee einer angeborenen Sprachfähigkeit - oder einer "universellen Grammatik" - wird nicht von allen Linguisten akzeptiert. Einige glauben im Gegenteil, dass alle Sprachen gelernt werden und daher auf bestimmten Einschränkungen beruhen.

Befürworter des Arguments der "universellen Grammatik" glauben, dass Kinder, wenn sie sehr jung sind, nicht genügend sprachlichen Informationen ausgesetzt sind, um die Regeln der Grammatik zu lernen. Dass Kinder tatsächlich die Regeln der Grammatik lernen, beweist laut einigen Linguisten, dass es eine angeborene Sprachfähigkeit gibt, die es ihnen ermöglicht, die "Armut des Reizes" zu überwinden.

Beispiele für generative Grammatik

Da es sich bei der generativen Grammatik um eine "Kompetenztheorie" handelt, kann sie zum einen mit einer so genannten Aufgabe zur Beurteilung der Grammatikalität getestet werden. Dies beinhaltet das Präsentieren einer Reihe von Sätzen für einen Muttersprachler und die Entscheidung, ob die Sätze grammatikalisch (akzeptabel) oder nicht grammatikalisch (inakzeptabel) sind. Beispielsweise:

• Der Mann ist glücklich.
• Glücklicher Mann ist der.

Ein Muttersprachler würde den ersten Satz als akzeptabel und den zweiten als inakzeptabel beurteilen. Daraus können wir bestimmte Annahmen über die Regeln machen, die die Reihenfolge der Wortarten in englischen Sätzen regeln (zum Beispiel muss ein "sein" -Verb, das ein Substantiv und ein Adjektiv verbindet, dem Substantiv folgen und dem Adjektiv vorangehen)..