So finden Sie den Betreff eines Satzes

In der englischen Grammatik ist ein Thema einer der beiden Hauptteile eines Satzes. (Der andere Hauptteil ist das Prädikat.)

Das Thema wird manchmal als Teil benennen eines Satzes oder einer Klausel. Das Thema wird normalerweise angezeigt Vor das Prädikat, um (a) zu zeigen, worum es in dem Satz geht, oder (b) wer oder was die Handlung ausführt. Wie unten gezeigt, ist das Subjekt üblicherweise ein Substantiv, ein Pronomen oder eine Substantivphrase.

Arten von Themen

Ein Betreff kann ein Wort oder mehrere Wörter sein.

Das Thema kann nur ein einzelnes Wort sein: ein Substantiv oder ein Pronomen. In diesem ersten Beispiel das Eigenname Felix ist das Thema des Satzes:

• Felix hat gelacht.

Im nächsten Beispiel das Personalpronomen er ist das Thema:

• Er hat gelacht.

Das Subjekt kann eine Nominalphrase sein - das heißt, eine Wortgruppe, die aus einem Hauptsubstantiv und beliebigen Modifikatoren, Determinatoren (wie z das, ein, sie) und / oder Ergänzungen. In diesem Beispiel lautet das Thema Die erste Person in der Schlange:

• Die erste Person in der Schlange sprach mit dem Fernsehreporter.

Zwei (oder mehr) Substantive, Pronomen oder Nominalphrasen können durch verknüpft werden und ein zusammengesetztes Thema machen. In diesem Beispiel ist das zusammengesetzte Subjekt Winnie und ihre Schwester:

• Winnie und ihre Schwester Ich werde heute Abend beim Konzert singen.

Ein Hinweis zu Themen in Fragen und Befehlen

Wie wir gesehen haben, erscheint in einem deklarativen Satz normalerweise das Thema Vor das Prädikat:

• Bobo Wir werden bald wiederkommen.

In einem Fragesatz erscheint jedoch normalerweise das Thema nach ein helfendes Verb (wie werden) und vor dem Hauptverb (wie Rückkehr):

• Wille Bobo Komm bald wieder?

Schließlich in einem Imperativsatz das implizite Thema Sie soll "verstanden" werden:

• [ Du] Komm zurück.

Beispiele für Themen

In jedem der folgenden Sätze ist das Thema kursiv geschrieben.

1. Zeit fliegt.
2. Wir werde versuchen.
3. Die Johnsons sind zurückgekehrt.
4. Tote Männer Erzähl keine Märchen.
5. Unsere Schulcafeteria roch immer nach abgestandenem Käse und dreckigen Socken.
6. Die Kinder in der ersten Reihe Abzeichen erhalten.
7. Die Vögel und die Bienen fliegen in den Bäumen.
8. Mein kleiner Hund und meine alte Katze Spielen Sie Verstecken in der Garage.
9. Könnten Sie Tragen Sie einige dieser Bücher?
10. [Du] Geh jetzt nach Hause.

Übung zur Identifizierung von Personen

Identifizieren Sie anhand der Beispiele in diesem Artikel die Themen in den folgenden Sätzen. Wenn Sie fertig sind, vergleichen Sie Ihre Antworten mit den unten stehenden.

1. Grace weinte.
2. Sie werden kommen.
3. Die Lehrer sind müde.
4. Die Lehrer und die Schüler sind müde.
5. Sein neues Spielzeug ist schon kaputt.
6. Die Frau hinten im Raum stellte eine Frage.
7. Wirst du mit mir spielen?
8. Mein Bruder und sein bester Freund gründen eine Band.
9. Bitte leise sein.
10. Der alte Mann an der Spitze der Linie hielt ein Darth Vader-Lichtschwert in der Hand.

Unten (in Fettdruck) finden Sie die Antworten auf die Übung.

1. Anmut hat geweint.
2. Sie wird kommen.
3. Die Lehrer sind müde.
4. Die Lehrer und die Schüler sind müde.
5. Sein neues Spielzeug ist schon kaputt.
6. Die Frau hinten im Raum fragte eine Frage.
7. Wille Sie Spiele mit mir?
8. Mein Bruder und sein bester Freund bilden eine Band.
9. [Du] Bitte leise sein.
10. Der alte Mann an der Spitze der Linie hielt ein Kind an jeder Hand.