Zitate über Close Reading

Nahes Lesen ist eine nachdenkliche, disziplinierte Lektüre eines Textes. Auch genannt Analyse schließen und Erklärung de Texte.

Obwohl engstirniges Lesen häufig mit neuer Kritik in Verbindung gebracht wird (eine Bewegung, die die Literaturwissenschaft in den USA von den 1930er bis 1970er Jahren beherrschte), ist die Methode uralt. Es wurde von dem römischen Rhetoriker Quintilian in seinem befürwortet Institutio Oratoria (ca. 95 n. Chr.).

Nahes Lesen bleibt eine grundlegende kritische Methode, die von einem breiten Spektrum von Lesern in verschiedenen Disziplinen auf unterschiedliche Weise praktiziert wird. (Wie weiter unten erläutert, ist das Lesen in der Nähe eine Fähigkeit, die von der neuen Common Core State Standards Initiative in den USA gefördert wird.) Eine Form des Lesens in der Nähe ist die rhetorische Analyse.

Beobachtungen

"'Anglistik' basiert auf dem Gedanken des engen Lesens, und während es in den späten 1970er und frühen 1980er Jahren eine Zeit gab, in der diese Idee häufig herabgesetzt wurde, ist es zweifellos richtig, dass in diesem Fach nichts Interessantes ohne engen Sinn passieren kann lesen."
(Peter Barry, Anfangstheorie: Eine Einführung in die Literatur- und Kulturtheorie, 2nd ed. Manchester University Press, 2002)

Francine Prose über Close Reading

"Wir fangen alle als enge Leser an. Noch bevor wir lesen lernen, ist der Prozess des Vorlesens und Zuhörens einer, in dem wir ein Wort nach dem anderen, einen Satz nach dem anderen, in dem wir uns befinden, aufnehmen Achten Sie auf das, was jedes Wort oder jede Phrase übermittelt: Wort für Wort lernen wir zu hören und dann zu lesen, was nur passend erscheint, weil die Bücher, die wir lesen, an erster Stelle geschrieben wurden.

"Je mehr wir lesen, desto schneller können wir den Zaubertrick ausführen, zu sehen, wie die Buchstaben zu bedeutungsvollen Wörtern zusammengefasst wurden. Je mehr wir lesen, desto besser verstehen wir, desto wahrscheinlicher ist es, dass wir neue Arten des Lesens entdecken." jedes ist auf den Grund zugeschnitten, warum wir ein bestimmtes Buch lesen. "
(Francine Prose, Lesen wie ein Schriftsteller: Ein Leitfaden für Menschen, die Bücher lieben und für diejenigen, die sie schreiben möchten. HarperCollins, 2006)

Die neue Kritik und die enge Lektüre

Neue Kritik… konzentriert sich in ihren Analysen auf Phänomene wie Mehrdeutigkeit, Paradoxie, Ironie, Wortspiel, Wortspiele oder rhetorische Figuren, die als kleinste unterscheidbare Elemente eines literarischen Werks in Wechselbeziehung mit dem Gesamtzusammenhang stehen. Ein zentraler Begriff, der oft synonym mit neuer Kritik verwendet wird, ist die enge Lektüre. Es bezeichnet die sorgfältige Analyse dieser elementaren Merkmale, die größere Strukturen eines Textes widerspiegeln. "
(Mario Klarer, Eine Einführung in die Literaturwissenschaft, 2nd ed. Routledge, 2004)

Die Ziele des engen Lesens

"Ein rhetorischer Text scheint seine konstitutiven Strategien und Taktiken zu verbergen - um die Aufmerksamkeit von ihm abzulenken -. Folglich müssen enge Leser einen Mechanismus anwenden, um den Schleier zu durchstechen, der den Text bedeckt, um zu sehen, wie er funktioniert ...

"Das Hauptziel des engen Lesens ist es, den Text zu entpacken. Enge Leser verweilen bei Wörtern, verbalen Bildern, Stilelementen, Sätzen, Argumentationsmustern und ganzen Absätzen und größeren diskursiven Einheiten im Text, um deren Bedeutung auf mehreren Ebenen zu untersuchen."
(James Jasinski, Sourcebook on Rhetoric: Schlüsselkonzepte der zeitgenössischen Rhetorik. Salbei, 2001)

"[I] In der traditionellen Sichtweise zielt die enge Lektüre nicht darauf ab, zu produzieren das Bedeutung von das Text, sondern um alle möglichen Arten von Mehrdeutigkeiten und Ironien aufzudecken. "
(Jan van Looy und Jan Baetens, "Einführung: Lesen in der elektronischen Literatur". Close Reading New Media: Analyse elektronischer Literatur. Leuven University Press, 2003)

"Was macht ein kritischer Leser wirklich genau, was der Durchschnittsbürger auf der Straße nicht tut? Ich behaupte, der Kritiker verrät es Bedeutungen, die geteilt werden, aber nicht universell und auch Bedeutungen, die bekannt, aber nicht artikuliert sind. Der Vorteil, solche Bedeutungen zu enthüllen, ist zu lehren oder erleuchten diejenigen, die die Kritik hören oder lesen ...

"Der Kritiker hat die Aufgabe, diese Bedeutungen so aufzudecken, dass die Menschen ein 'Aha!' In dem Moment, in dem sie der Lesung plötzlich zustimmen, rücken die vom Kritiker vorgeschlagenen Bedeutungen plötzlich in den Fokus. Der Maßstab für den Erfolg des nahen Lesers, der auch Kritiker ist, ist daher der Erleuchtung, Einsichten, und Zustimmung von denen, die hören oder lesen, was er oder sie zu sagen hat. "
(Barry Brummett, Techniken des Nahlesens. Salbei, 2010)

Close Reading und der gemeinsame Kern

"Chez Robinson, Sprachlehrer der achten Klasse und Teil des Führungsteams der Pomolita Middle School, sagt:" Es ist ein Prozess, Pädagogen lernen immer noch davon ... "

"Nahes Lesen ist eine Strategie, die umgesetzt wird, um Schülern Denkfähigkeiten auf höherem Niveau beizubringen, wobei der Schwerpunkt eher auf der Tiefe als auf der Breite liegt.