Als Walter Dean Myers 1999 von den Schießereien an der Columbine High School gestört wurde, beschloss er, die Ereignisse des Vorfalls zu untersuchen und eine fiktive Geschichte zu schreiben, die eine aussagekräftige Botschaft über Mobbing enthält. In Anlehnung an das von Ermittlern und Psychologen verwendete Format, um die Bedrohung durch Schulgewalt einzuschätzen, schrieb Myers Schütze als fiktionalisierter Bedrohungsanalysebericht mit Abschriften von Polizeiberichten, Interviews, Krankenakten und Tagebuchauszügen. Das Format und das Schreiben von Myers sind so authentisch, dass es den Lesern schwer fallen wird zu glauben, dass die Vorfälle in dem Buch nicht tatsächlich aufgetreten sind.
Am Morgen des 22. April begann der 17-jährige Leonard Gray, aus einem Fenster im Obergeschoss der Madison High School auf Schüler zu schießen. Ein Student wurde getötet. Neun verletzt. Der Schütze schrieb „Stop the Violence“ in Blut an die Wand und nahm sich dann das Leben. Der Schießereignis führte zu einer umfassenden Analyse der potenziellen Bedrohung durch Schulgewalt. Zwei Psychologen, der Schulleiter, Polizeibeamte, ein FBI-Agent und ein Gerichtsmediziner befragten und gaben Berichte heraus, um herauszufinden, was Leonard Gray veranlasst hat, seine Altersgenossen zu erschießen.
Die Gymnasiasten Cameron Porter und Carla Evans kannten Leonard Gray und enthüllten in ihren Interviews Einzelheiten über Leonards Privat- und Schulleben. Wir erfahren, dass Leonard eine Faszination für Waffen hatte, verschreibungspflichtige Medikamente überdosierte und häufig von einer Feindesliste sprach. Das Analyseteam stellt fest, dass alle drei Studenten ständigen Mobbing ausgesetzt waren und aus nicht funktionierenden Familien stammten. Alle drei Studenten waren "on the outs" und schwiegen über ihren eigenen Missbrauch. Am Ende wollte Leonard Gray „ein Loch in die Mauer der Stille brechen“, wie er es am gewaltigsten wusste.
Walter Dean Myers versteht es, mit Teenagern in Kontakt zu treten, insbesondere mit Teenagern, die mental und emotional Probleme haben. Warum? Er erinnert sich, wie er in der Innenstadt von Harlem aufgewachsen ist und in Schwierigkeiten geraten ist. Er erinnert sich, dass er wegen einer schweren Sprachbehinderung gehänselt wurde. Myers brach die Schule ab und trat mit 17 beim Militär ein, aber er wusste, dass er mit seinem Leben mehr anfangen konnte. Er wusste, dass er ein Talent zum Lesen und Schreiben hatte, und diese Talente halfen ihm, sich einem gefährlicheren und unerfüllteren Weg zu widersetzen.
Myers bleibt mit jugendlichen Kämpfen auf dem Laufenden und er kennt die Sprache der Straße. Im Schütze Seine Teenager-Charaktere verwenden Street Slang, der die Profis, die sie befragen, verblüfft. Zu diesen Begriffen gehören "Banger", "Going Dark", "On the Outs" und "Sniped". Myers kennt diese Sprache, weil er weiterhin in Kontaktprogrammen mit Kindern aus der Innenstadt aus sozioökonomisch schwachen Gemeinden arbeitet. Eine andere Möglichkeit, wie Myers mit Teenagern Schritt hält, besteht darin, zuzuhören, was sie über seine Bücher sagen. Myers stellt oft Teenager ein, um seine Manuskripte zu lesen und ihm Feedback zu geben. In einem schulischen Interview sagte Myers,
„Manchmal stelle ich Teenager ein, um die Bücher zu lesen. Sie sagen mir, ob sie es mögen oder ob sie es langweilig oder interessant fanden. Sie haben sehr gute Kommentare zu machen. Wenn ich zur Schule gehe, finde ich Teenager. Manchmal schreiben mir Kinder und fragen mich, ob sie lesen können. “
Weitere Informationen zum Autor finden Sie in den Rezensionen zu seinen Romanen Monster und Gefallene Engel.
Mobbing hat sich in den letzten fünfzig Jahren verändert. Myers zufolge war Mobbing etwas Körperliches, als er aufwuchs. Mobbing geht heute über physische Bedrohungen hinaus und umfasst Belästigung, Scherz und sogar Cybermobbing. Das Thema Mobbing spielt in dieser Geschichte eine zentrale Rolle. Auf die Frage nach der Nachricht von Schütze, Myers antwortete,
„Ich möchte die Nachricht senden, dass die Menschen, die gemobbt werden, nicht einzigartig sind. Dies ist ein sehr häufiges Problem, das in jeder Schule auftritt. Kinder müssen das erkennen und verstehen und Hilfe suchen. Ich möchte sagen, dass die Leute, die die Schießereien machen und die Verbrechen begehen, dies als Reaktion auf die Dinge tun, die mit ihnen geschehen. “
lesen Schütze vermittelt den Gesamteindruck, eine echte Analyse eines Schießereignisses zu lesen. Das Layout des Romans ist eine Sammlung verschiedener Berichte eines Teams von Fachleuten, die versuchen, die Ursachen zu ermitteln, die zu Gewalt in der Schule führen. Offensichtlich recherchierte Myers und investierte Zeit in die Untersuchung der Arten von Fragen, die verschiedene Fachleute den Teenagern stellten und wie diese antworten würden. Eines meiner Lieblingszitate in Schütze tritt auf, wenn ein Psychologe Cameron fragt, ob er Leonard für das, was er getan hat, bewundert hat. Cameron zögert und sagt dann,
„Anfangs, gleich nach dem Vorfall, habe ich es nicht getan. Und ich glaube nicht, dass ich ihn jetzt bewundere. Aber je mehr ich über ihn nachdenke, desto mehr spreche ich über ihn, desto mehr verstehe ich ihn. Und wenn du jemanden verstehst, der deine Beziehung zu ihm verändert. “
Cameron verstand die Handlungen von Leonard. Er war mit ihnen nicht einverstanden, aber aufgrund seiner eigenen Erfahrung mit Mobbing machte Leonards Handeln Sinn - was ein beängstigender Gedanke ist. Wenn jeder, der gemobbt wurde, auf Rache reagierte, würde die Gewalt in den Schulen eskalieren. Myers bietet in diesem Buch keine Lösungen für Mobbing an, begründet jedoch, warum es zu Schießereignissen kommt.
Dies ist keine einfache Geschichte, sondern ein komplizierter und verstörender Blick auf die Tragödie, die aus Mobbing resultieren kann. Es ist ein überzeugendes und aufschlussreiches Muss für Teenager. Aufgrund der ausgereiften Themen dieses Buches, Schütze wird ab 14 Jahren empfohlen. (Amistad Press, 2005. ISBN: 9780064472906)