Lesbarkeitsformeln verwenden

Jede Lesbarkeitsformel ist eine von vielen Methoden zum Messen oder Vorhersagen des Schwierigkeitsgrades von Text durch Analysieren von Beispielpassagen.

Eine herkömmliche Lesbarkeitsformel misst die durchschnittliche Wortlänge und Satzlänge, um eine Bewertung auf Notenebene zu erhalten. Die meisten Forscher sind sich einig, dass dies "kein sehr spezifischer Schwierigkeitsgrad ist, da die Klassenstufe so mehrdeutig sein kann" (Lesen, um in den Inhaltsbereichen zu lernen, 2012). Siehe Beispiele und Beobachtungen unten.

Fünf beliebte Lesbarkeitsformeln sind die Dale-Chall-Lesbarkeitsformel (Dale & Chall 1948), die Flesch-Lesbarkeitsformel (Flesch 1948), die FOG-Index-Lesbarkeitsformel (Gunning 1964), das Fry-Lesbarkeitsdiagramm (Fry 1965) und der Spache Lesbarkeitsformel (Spache, 1952).

Beispiele und Beobachtungen:

"Weil Forscher untersucht haben Lesbarkeitsformeln Seit fast 100 Jahren ist die Forschung umfassend und spiegelt sowohl die positiven als auch die negativen Aspekte von Formeln wider. Nachforschungen stützen diese Satzlänge nachdrücklich, und Wortschwierigkeiten bieten praktikable Mechanismen zur Schätzung der Schwierigkeit, sind jedoch unvollkommen.
"Wie bei vielen Tools, die mit sich normalerweise entwickelnden Lesern funktionieren, müssen die Lesbarkeitsformeln möglicherweise angepasst werden, wenn die Zielgruppe Leser mit Schwierigkeiten, Leser mit Lernschwierigkeiten oder Englischlerner umfasst. Wenn die Leser keine oder nur geringe Hintergrundkenntnisse haben, werden die Ergebnisse der Lesbarkeitsformeln möglicherweise unterschätzt die Schwierigkeit des Materials für sie, insbesondere für Englischlerner. " (Heidi Anne E. Mesmer, Tools für die Zuordnung von Lesern zu Texten: Forschungsbasierte Praktiken. The Guilford Press, 2008)

Lesbarkeitsformeln und Textverarbeitungsprogramme

"Heute bieten viele weit verbreitete Textverarbeitungsprogramme Lesbarkeitsformeln zusammen mit Rechtschreib- und Grammatikprüfern. Microsoft Word bietet eine Flesch-Kincaid-Note. Viele Lehrer verwenden das Lexile Framework, eine Skala von 0 bis 2000, die auf der durchschnittlichen Satzlänge und der durchschnittlichen Worthäufigkeit von Texten basiert, die in einer umfangreichen Datenbank gefunden wurden American Heritage Intermediate Corpus (Carroll, Davies & Richman, 1971). Das Lexile Framework umgeht die Notwendigkeit, eigene Berechnungen durchzuführen. "(Melissa Lee Farrall, Lesebewertung: Verknüpfung von Sprache, Alphabetisierung und Kognition. John Wiley & Sons, 2012)

Lesbarkeitsformeln und Lehrbuchauswahl

"Es gibt wahrscheinlich mehr als 100 Lesbarkeitsformeln Wird derzeit verwendet. Sie werden von Lehrern und Administratoren häufig verwendet, um vorherzusagen, ob ein Text in einer für die Schüler, die ihn verwenden werden, angemessenen Sprache verfasst wurde. Obwohl wir relativ leicht sagen können, dass Lesbarkeitsformeln ziemlich zuverlässig sind, müssen wir bei der Verwendung dieser Formeln vorsichtig sein. Wie Richardson und Morgan (2003) hervorheben, sind Lesbarkeitsformeln nützlich, wenn Schulbuchauswahlausschüsse eine Entscheidung treffen müssen, aber keine Schüler zur Verfügung stehen, um die Materialien auszuprobieren, oder wenn Lehrer Materialien bewerten möchten, die von Schülern unabhängig voneinander gelesen werden sollen . Grundsätzlich ist eine Lesbarkeitsformel eine schnelle und einfache Methode, um den Grad des schriftlichen Materials zu bestimmen. Wir müssen uns jedoch daran erinnern, dass es sich nur um ein einziges Maß handelt und dass das erreichte Notenlevel nur ein Prädiktor ist und daher möglicherweise nicht genau ist (Richardson und Morgan, 2003). "(Roberta L. Sejnost und Sharon Thiese), Inhaltsbereichsübergreifendes Lesen und Schreiben, 2nd ed. Corwin Press, 2007)

Der Missbrauch von Lesbarkeitsformeln als Schreibanleitung

• "Eine Quelle der Opposition gegen Lesbarkeitsformeln ist, dass sie manchmal als Schreibanleitungen missbraucht werden. Da Formeln in der Regel nur zwei Haupteingaben haben - Wortlänge oder Schwierigkeit - und Satzlänge - haben einige Autoren oder Herausgeber nur diese beiden Faktoren und die Schreibweise geändert. Sie enden manchmal mit ein paar kurzen abgehackten Sätzen und schwachsinnigem Vokabular und sagen, dass sie es aufgrund einer Lesbarkeitsformel getan haben. Formelschreiben, nennen sie es manchmal. Dies ist ein Missbrauch einer Lesbarkeitsformel. Eine Lesbarkeitsformel soll verwendet werden, nachdem die Passage geschrieben wurde, um herauszufinden, für wen sie geeignet ist. Es ist nicht als Leitfaden für Schriftsteller gedacht. "
  (Edward Fry, "Verständnis der Lesbarkeit von Texten im Inhaltsbereich." Inhaltsbereich Lesen und Lernen: Lehrstrategien, 2. Auflage, herausgegeben von Diane Lapp, James Flood und Nancy Farnan. Lawrence Erlbaum, 2004)
• "Kümmern Sie sich nicht um die Lesbarkeitsstatistik ... Die Durchschnittswerte von Sätzen pro Absatz, Wörtern pro Satz und Zeichen pro Wort sind von geringer Relevanz. Die passiven Sätze, Flesch Reading Ease und Flesch-Kincaid Grade Level sind berechnete Statistiken, die dies nicht tun Prüfen Sie genau, wie einfach oder schwer das Dokument zu lesen ist. Wenn Sie wissen möchten, ob ein Dokument schwer zu verstehen ist, bitten Sie einen Kollegen, es zu lesen. " (Ty Anderson und Guy Hart-Davis, Beginn von Microsoft Word 2010. Springer, 2010)

Auch bekannt als: Ablesbarkeitsmetriken, Ablesbarkeitstest