Was sind die Sprachkünste?

Die sprachlichen Künste sind Fächer, die in Grund- und weiterführenden Schulen unterrichtet werden und darauf abzielen, die Kommunikationsfähigkeiten der Schüler zu verbessern.

Gemäß der Definition der International Reading Association (IRS) und des National Council of Teachers of English (NCTE) umfassen diese Fächer Lesen, Schreiben, Hören, Sprechen, Betrachten und "visuelles Darstellen".

Beobachtungen

"[In den 1950er Jahren in den USA] der Begriff"Sprachkunst'stieg auf berufliche Popularität bei Grundschullehrern ..., da es die Integration von Fähigkeiten und Erfahrungen nahe legte; Englisch, der Begriff, der in der Highschool noch verwendet wird, schlug Unterrichtsmaterial vor und unterrichtete oft Unterrichtsmaterial für sich. Die heutige Sorge um die „ganze Sprache“ und die Integration von Lesen und Schreiben geht auf solche Lehrplananstrengungen zurück…
"Der Konflikt zwischen Befürwortern der ganzen Sprache, die Wert auf die Bedeutungskonstruktion legen, und fähigkeitsorientierten Fachleuten, die Wert auf die Dekodierung legen, wird mit ziemlicher Sicherheit zu einer ausgewogeneren Betonung der Literatur, des Schreibens und der mündlichen Sprache und zu einer geringeren Betonung der getrennten Sprache führen Unterweisung in Sprachkenntnissen, Rechtschreibung oder Grammatik (Snow, 1997). "
(James R. Squire, "Die Geschichte des Berufs". Forschungshandbuch zum Unterrichten der englischsprachigen Künste, Routledge, 2003)

Msgstr "Ein bekannter Weg, die Sprachkunst… Ist es, sie nach Medien zu koppeln: Lesen und Schreiben beinhalten geschriebene Sprache, Hören und Sprechen beinhalten gesprochene Kommunikation und Sehen und visuelles Darstellen beinhalten visuelle Sprache.
"Es gibt auch viele andere wichtige Verbindungen zwischen den englischsprachigen Künsten. Das Repertoire der Lernenden an Wörtern, Bildern und Konzepten wächst, wenn sie lesen, hören und sehen. Neue Wörter, Bilder und Konzepte werden dann Teil ihres Geschriebenen. gesprochene und visuelle Sprachsysteme. "
(Standards für die englischsprachige Kunst, IRA / NCTE, 1996)