Spaß Französisch Anzahl Praxis für das Klassenzimmer

Findest du es langweilig, Zahlen zu unterrichten, wenn du deinen Schülern erst einmal beigebracht hast, auf Französisch zu zählen? Wenn ja, habe ich gute Nachrichten für Sie (und Ihre Schüler). Hier sind einige großartige Ideen zum Üben von Zahlen, einschließlich mehrerer Spiele.

Einfache französische Zahlenübungsideen

Verwenden Sie Karteikarten mit der Ziffer auf der einen Seite und der französischen Schreibweise der Zahl auf der anderen Seite.

Bitten Sie die Schüler, nach zwei, fünf, zehn usw. Zu zählen.
Zählen Sie verschiedene Gegenstände im Klassenzimmer: Anzahl der Schreibtische, Stühle, Fenster, Türen, Schüler usw.
Übungszahlen mit mathematischen Operationen: Addieren, Subtrahieren usw.
Drucken Sie Papiergeld aus oder verwenden Sie Pennys und üben Sie Zahlen, indem Sie Geld zählen.
Sprechen Sie über Uhrzeit und Datum.
Abhängig vom Alter Ihrer Schüler und Ihren Bedenken hinsichtlich der Privatsphäre können Sie die Schüler nach verschiedenen persönlichen Daten auf Französisch fragen:

• Geburtstag
• Alter
• Anzahl und Alter der Brüder, Schwestern, Cousins ​​und Cousinen
• Telefonnummer
• Adresse

Sie oder Ihre Schüler können Bilder von Lebensmitteln, Kleidung, Geschirr, Büromaterial usw. mitbringen und dann besprechen, wie viel die einzelnen Artikel kosten könnten - Es kostet 152,25 Euro, beispielsweise. Gut, um das Üben von Zahlen mit anderen Vokabeln zu kombinieren.
Ein Lehrer stellte fest, dass die Schüler das Wort vergessen hatten ans Wenn sie das Alter einer Person beschreibt, schreibt sie zu Beginn des Unterrichts die Namen von ein oder zwei Prominenten oder bemerkenswerten Franzosen an die Tafel, und die Schüler schätzen ihr Alter. Sie können Geburtstage in Heute in der frankophonen Geschichte finden.

Spaß Französisch Zahlen üben, Spiele und Aktivitäten

Britische Bulldogge / Hund und Knochen

Ein Spiel für draußen oder eine Turnhalle: Teilen Sie die Klasse in zwei Hälften und lassen Sie jede Seite in einer langen Reihe gegenüber der anderen stehen, wobei zwischen den beiden Teams eine große Lücke besteht. Geben Sie jedem Mitglied eine Nummer: Jedes Team sollte die gleichen Nummern haben, aber in einer anderen Reihenfolge, damit sich die Schüler mit der gleichen Nummer nicht gegenüberstehen. Ein Artikel wie ein Schal, ein Kegel oder ein Schlagstock wird in den Zwischenraum zwischen den beiden Teams gelegt. Dann ruft der Lehrer eine Nummer an und der Schüler jedes Teams mit dieser Nummer startet, um den Artikel zu erhalten. Wer es bekommt, verdient einen Punkt für sein Team.

Zahlenwurf

Lassen Sie die Schüler im Kreis stehen und einen Nerfball zu einem anderen Schüler werfen (nicht nebenan). Beim Fangen des Balls muss der Schüler die nächste Nummer sagen. Wenn er / sie nicht weiß, auf welcher Nummer Sie sind, die falsche Nummer sagt oder sie falsch ausspricht, ist er / sie aus dem Spiel.

Telefonnummern

Lassen Sie die Schüler ihre tatsächlichen Telefonnummern auf ein kleines Blatt Papier ohne Namen schreiben. Sie können auch spielen, indem Sie eine Telefonnummer eingeben, die Sie gut kennen (z. B. die der Schule, wenn Sie keine eigene verwenden möchten). Sammeln Sie die Zettel und verteilen Sie sie nach dem Zufallsprinzip. Achten Sie dabei darauf, dass niemand seine eigene Nummer hat. Jeder steht auf. Beginnen Sie das Spiel, indem Sie die Nummer auf dem Papier lesen, das Sie haben. Die Person, deren Nummer es ist, setzt sich und liest die Nummer, die es hat, und so weiter, bis alle sitzen. Funktioniert gut zum Zuhören, aber sie müssen in der Lage sein, die Zahlen genau genug auszusprechen, damit ihre Klassenkameraden sie verstehen können. Ich mache das, wenn sie 0 bis 9 gelernt haben.

Le Prix est Juste / Der Preis stimmt

Der Lehrer denkt an eine Zahl und gibt den Schülern eine Auswahl, aus der sie raten können. Die Schüler antworten und wenn sie falsch sind, antwortet der Lehrer mit Plus oder moins. Wenn ein Schüler die richtige Antwort errät, kann er mit einem Aufkleber, einem Bonbon oder einem Punkt für das Team belohnt werden. Dann denkt der Lehrer über eine neue Zahl nach und gibt einen Bereich an, und die Schüler beginnen erneut zu raten.

TPR mit Zahlen

Schreiben Sie Zahlen auf große Karten und geben Sie den Schülern Anweisungen: Mettez trente sur la table, Mettez trennte sich von der Chaise (wenn sie Präpositionen und das Vokabular im Klassenzimmer kennen). Sie können es mit anderen Vokabeln verwechseln, um sie zu überraschen und ihre Aufmerksamkeit zu behalten: Donnez vingt à Paul, Mettez la prof sur huit, Tournez vingt, Marchez vite avec onze.

Oder Sie legen die Karten auf das Kreidefach und üben mit avant, Après, und à côté de: Mettez trente avant ergreifen, Mettez zéro après dix, usw. Möglicherweise möchten Sie zunächst mit etwa fünf Zahlen beginnen. Wenn sie gut darin sind, fügen Sie noch ein paar hinzu und so weiter.

Zut

Geh durch den Raum und zähle. Jedes Mal, wenn es eine 7 gibt - eine Zahl mit 7 (wie 17, 27) oder ein Vielfaches von 7 (14, 21) - muss der Schüler sagen zut anstelle der Nummer. Sie werden aus dem Spiel geworfen, wenn sie die Nummer falsch aussprechen, die falsche Nummer sagen oder die Nummer sagen, wenn sie sagen sollen zut. Das Spiel sollte also so klingen: 1, 2, 3, 4, 5, 6, zut, 8, 9, 10, 11, 12, 13, zut, 15, 16, zut, 18, 19, 20… Sie können das ändern zut von Zeit zu Zeit, um sie auf Trab zu halten.