Die Verwendung von Grammatikgesängen zum Erlernen der englischen Sprache ist für Lernende jeden Alters nützlich. Gesänge können zum Erlernen von Vokabeln und Grammatik verwendet werden und machen im Unterricht viel Spaß. Sie sind besonders effektiv, wenn sie den Schülern helfen, problematische Formen zu lernen. Diese Gesänge werden auch als "Jazzgesänge" bezeichnet, und es gibt eine Reihe großartiger "Jazzgesänge", die von Carolyn Graham zur Verfügung gestellt werden, die ihre Jazzgesänge sehr gut Englischlernenden vorgestellt hat.
Die Gesänge auf der Website decken eine breite Palette von einfachen Grammatik- und Vokabelthemen für Englischlerner ab.
Gesänge zum Erlernen der englischen Sprache verwenden Wiederholungen, um die rechte Seite der "musikalischen" Intelligenz des Gehirns einzubeziehen. Die Verwendung mehrerer Intelligenzen kann dazu beitragen, dass die Schüler "automatisch" Englisch sprechen. Hier finden Sie eine Reihe von Gesängen für einige der häufigsten Problembereiche für Anfänger. Viele dieser Gesänge sind einfach. Denken Sie jedoch daran, dass die Schüler durch die Verwendung von Wiederholungen und gemeinsamen Spaß (seien Sie so verrückt, wie Sie möchten) ihren „automatischen“ Sprachgebrauch verbessern.
Einen Gesang zu benutzen ist ziemlich einfach. Der Lehrer (oder Anführer) steht vor der Klasse und 'singt' die Zeilen. Es ist wichtig, so rhythmisch wie möglich zu sein, da diese Rhythmen dem Gehirn während des Lernprozesses helfen.
Die Hauptidee ist es, ein Lernziel in kleine, mundgerechte Teile aufzuteilen. Zum Üben von Fragenformularen können Sie beispielsweise mit einem Fragewort beginnen und dann mit dem Fragewort Hilfsverb, gefolgt vom Hauptverb, zum einfachen Beginn einer Frage. Auf diese Weise lernen die Schüler, "Brocken" von Sprache zu gruppieren, die oft zusammenkommen. In diesem Fall wird das Muster von Hilfsverb + Subjekt + Hauptverb, d.h.. tust du, bist du gegangen, hat sie getan usw.
Was
Wie geht's?
Was machst du am Nachmittag?
Wann
Wann gehst du…
Wann besuchst du deine Mutter??
und so weiter…
Die Verwendung dieser Form eines Gesangs eignet sich auch gut für starke Kollokationen wie 'make' und 'do'. Beginnen Sie mit dem Betreff, dann mit 'make' oder 'do' und dann mit dem zusammenfassenden Substantiv.
Sie
Sie macht
Sie macht das Bett.
Wir
Wir tun
Wir machen unsere Hausaufgaben.
etc.
Seien Sie kreativ und Sie werden feststellen, dass Ihre Schüler Spaß daran haben, wichtige englische Grundlagen zu lernen.