Small Talk Stundenplan

Die Fähigkeit, gemütlich Small Talk zu führen, ist eines der begehrtesten Ziele fast aller Englischschüler. Dies gilt insbesondere für Business-Englisch-Lernende, gilt jedoch für alle. Die Funktion von Small Talk ist auf der ganzen Welt gleich. Welche Themen für Small Talk geeignet sind, kann jedoch von Kultur zu Kultur variieren. Dieser Unterrichtsplan konzentriert sich darauf, den Schülern zu helfen, ihre Small Talk-Fähigkeiten zu entwickeln, und befasst sich mit dem Thema geeigneter Themen.

Schwierigkeiten bei Small Talk-Fähigkeiten können sich aus einer Reihe von Faktoren ergeben, darunter Grammatikunsicherheiten, Verständnisprobleme, Mangel an themenspezifischem Vokabular und allgemeiner Mangel an Selbstvertrauen. Die Lektion bietet eine Einführung in die Diskussion geeigneter Small Talk-Themen. Geben Sie den Schülern ausreichend Zeit, um sich mit den Themen zu befassen, wenn sie besonders interessiert zu sein scheinen.

Ziel: Verbesserung der Small Talk-Fähigkeiten

Aktivität: Diskussion geeigneter Small Talk-Themen, gefolgt von einem Spiel, das in kleinen Gruppen gespielt werden soll

Niveau: Mittelstufe bis Fortgeschrittene

Small Talk Lektion Gliederung

• Schreiben Sie "Small Talk" an die Tafel. Brainstorming als Klasse, um Small Talk zu definieren. Schreiben Sie Beispiele an die Tafel.
• Besprechen Sie mit der Klasse, wie wichtig Small Talk-Fähigkeiten sind.
• Teilen Sie die Schüler in Gruppen von 3 - 5 Personen ein.
• Geben Sie den Schülern das Small Talk-Arbeitsblatt.
• Die Schüler überprüfen zunächst die Schlüsselfunktionen und die Grammatik, indem sie Zweck, Ausdruck und Form aufeinander abstimmen. Rezension als Klasse. Besprechen Sie alle Fragen zur Verwendung.
• Bitten Sie die Schüler, zu diskutieren, ob die Themen im zweiten Abschnitt für Small Talk geeignet sind. Die Schüler können auch entscheiden, dass einige Themen in bestimmten Situationen geeignet sind, in anderen jedoch nicht. 
• Wenn die Schüler die verschiedenen Situationen besprochen haben, fordern Sie Antworten zu den verschiedenen Themen der gesamten Klasse an. Stellen Sie sicher, dass Sie nach Beispielen für Kommentare zu geeigneten Themen sowie nach Erklärungen zu Themen fragen, die die Schüler für ungeeignet halten. Sie können die Schüler gerne über ihre Meinungen diskutieren lassen, um ihre Konversationsfähigkeiten zu verbessern.
• Lassen Sie die Schüler in ihre Gruppen zurückkehren und das Small-Talk-Spiel im dritten Abschnitt spielen. Zirkulieren Sie im Raum und helfen Sie den Schülern, wenn sie auf Schwierigkeiten stoßen.
• Machen Sie sich Notizen zu Themen, die den Schülern schwer fallen. Als Klasse Brainstorming zu entsprechenden Kommentaren.

Grundlegendes zu im Small Talk verwendeten Formularen

Ordnen Sie den Konversationszweck dem Ausdruck in der zweiten Spalte zu. Identifizieren Sie die entsprechende Grammatikstruktur in der dritten Spalte.

Zweck	Ausdruck	Struktur
Fragen Sie nach Erfahrungen Ratschläge geben Mache einen Vorschlag eine Meinung ausdrücken Stellen Sie sich eine Situation vor Anweisungen geben Etwas bieten Informationen bestätigen Fragen Sie nach weiteren Details Einverstanden oder nicht einverstanden	Öffne das Paket. Füllen Sie die Formulare aus. Wo kann ich mehr erfahren?? Ich fürchte, ich sehe das nicht so. Haben Sie jemals Rom besucht?? Lass uns spazieren gehen. Für mich ist das Zeitverschwendung. Du lebst in San Francisco, nicht wahr?? Möchten Sie etwas zu trinken? Wenn Sie der Chef wären, was würden Sie tun?? Sie sollten Mt besuchen. Kapuze.	Bedingte Form Frage-Tag Verwendung von "some" in Fragen anstelle von "any" Für mich, denke ich Informationsfrage Modalverben wie "sollte", "sollte" und "hatte besser" Imperativ Lass uns, warum gehst du nicht? Perfekt zum Erleben Ich fürchte, ich sehe / denke / fühle nicht so.

Schlagen Sie Ihr Small Talk-Ziel

Welche Themen sind angemessen??

Welche Themen eignen sich für Small Talk-Diskussionen? Überlegen Sie sich für geeignete Themen einen interessanten Kommentar, wenn der Lehrer Sie anruft. Erklären Sie für Themen, die nicht geeignet sind, warum Sie glauben, dass sie nicht für Small Talk geeignet sind.

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Small Talk-Spiel

Wirf einen Würfel, um von einem Motiv zum nächsten zu gelangen. Wenn Sie am Ende angelangt sind, kehren Sie zum Anfang zurück, um erneut zu beginnen. Sie haben 30 Sekunden Zeit, um einen Kommentar zum vorgeschlagenen Thema abzugeben. Wenn Sie dies nicht tun, verlieren Sie Ihren Zug!

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