Geschichten erzählen ist in jeder Sprache üblich. Denken Sie an alle Situationen, in denen Sie im Alltag eine Geschichte erzählen könnten:
In jeder dieser Situationen - und in vielen anderen - geben Sie Informationen zu Ereignissen in der Vergangenheit an. Um Ihrem Publikum das Verständnis Ihrer Geschichten zu erleichtern, müssen Sie diese Informationen aus der Vergangenheit miteinander verknüpfen. Eine der wichtigsten Möglichkeiten, Ideen zu verknüpfen, besteht darin, sie zu sortieren. Die folgenden Passagen sind gute Beispiele für sequenzierte Ideen. Lesen Sie die Beispiele und messen Sie Ihr Verständnis mit einem Quiz. Die Antworten sind unten.
Letzte Woche, Ich besuchte Chicago, um an einer Geschäftskonferenz teilzunehmen. Während ich dort war, Ich beschloss, das Art Institute of Chicago zu besuchen. Starten, Mein Flug hatte Verspätung. Nächster, Da die Fluggesellschaft mein Gepäck verloren hatte, musste ich am Flughafen zwei Stunden warten, bis sie es gefunden hatten. Unerwartet, Das Gepäck war beiseite gelegt und vergessen worden.
Sobald Sie fanden mein Gepäck, ich fand ein Taxi und fuhr in die Stadt. Während Bei der Fahrt in die Stadt erzählte mir der Fahrer von seinem letzten Besuch im Art Institute. Nach Ich war gut angekommen, alles begann reibungslos zu verlaufen. Die Geschäftskonferenz war sehr interessant und ich habe meinen Besuch im Institut sehr genossen. Schließlich, Ich bin nach Seattle geflogen.
Zum Glück lief alles reibungslos. ich kam an gerade rechtzeitig nach Hause, um meiner Tochter eine gute Nacht zu küssen.
Die Reihenfolge bezieht sich auf die Reihenfolge, in der Ereignisse aufgetreten sind. Die Sequenzierung wird häufig durch die Verwendung von Übergangswörtern erleichtert. Im Folgenden sind einige der gebräuchlichsten Wörter und Ausdrücke aufgeführt, die beim Schreiben oder Sprechen zur Reihenfolge verwendet werden.
Erstellen Sie mit diesen Ausdrücken den Anfang Ihrer Geschichte. Verwenden Sie nach dem einleitenden Satz ein Komma.
Beispiele für diese verwendeten Anfangssätze sind:
Sie können die Geschichte mit den folgenden Ausdrücken fortsetzen oder eine Zeitklausel verwenden, die mit "sobald" oder "danach" beginnt. Wenn Sie eine time-Klausel verwenden, verwenden Sie nach dem time-Ausdruck das past simple, beispielsweise:
Beispiele für die Verwendung dieser fortlaufenden Sätze in einer Geschichte sind:
Sie können die folgenden Ausdrücke verwenden, um Ihrer Geschichte Spannung zu verleihen:
Beispiele für die Verwendung dieser unterbrechenden Phrasen oder die Verwendung eines neuen Elements sind:
Markieren Sie das Ende Ihrer Geschichte mit diesen einleitenden Sätzen:
Beispiele für die Verwendung dieser Endwörter in einer Geschichte sind:
Wenn Sie Geschichten erzählen, müssen Sie auch Gründe für Aktionen angeben. Lesen Sie die Tipps zum Verknüpfen Ihrer Ideen und zum Begründen Ihrer Aktionen, um zu verstehen, wie Sie dies tun.
Die Verwendung von "while" und "as" führt eine abhängige Klausel ein und erfordert eine unabhängige Klausel, um Ihren Satz zu vervollständigen. "During" wird mit einem Substantiv, einer Substantivphrase oder einer Substantivklausel verwendet und erfordert kein Subjekt und Objekt. Die Konstruktion für diese Art von Satz lautet:
Ein Beispiel für die Verwendung von "while" in einem Satz ist:
Die Konstruktion für die Verwendung von "während" in einem Satz lautet:
Beispiele für die Verwendung von "während" in einem Satz sind:
Geben Sie ein geeignetes Sequenzierungswort an, um die Lücken auszufüllen. Die Antworten folgen dem Quiz.
Mein Freund und ich waren letzten Sommer in Rom. (1) ________ Wir sind in der ersten Klasse von New York nach Rom geflogen. Es war fantastisch! (2) _________ wir kamen in Rom an, wir (3) ______ gingen zum Hotel und machten ein langes Nickerchen. (4) ________, wir gingen aus, um ein tolles Restaurant zum Abendessen zu finden. (5) ________, ein Roller erschien aus dem Nichts und hätte mich fast geschlagen! Der Rest der Reise hatte keine Überraschungen. (6) __________ begannen wir, Rom zu erkunden. (7) Nachmittags besuchten wir Ruinen und Museen. Nachts sind wir in die Clubs gegangen und durch die Straßen gewandert. Eines Nachts, (8) ________ Ich bekam Eis, ich sah einen alten Freund von der High School. Stell dir das vor! (9) _________, wir sind zurück nach New York geflogen. Wir waren glücklich und bereit, die Arbeit wieder aufzunehmen.