20 Buchaktivitäten zum Ausprobieren in den Klassen 3-5

Buchberichte gehören der Vergangenheit an, und es ist an der Zeit, innovativ zu sein und einige Buchaktivitäten auszuprobieren, die Ihren Schülern gefallen. Die folgenden Aktivitäten unterstützen und verbessern das, was Ihre Schüler gerade lesen. Probieren Sie ein paar aus oder probieren Sie sie alle aus. Sie können auch das ganze Jahr über wiederholt werden.

Wenn Sie möchten, können Sie eine Liste dieser Aktivitäten ausdrucken und sie Ihren Schülern aushändigen.

20 Buchen Sie Aktivitäten für Ihr Klassenzimmer

Um ein bisschen inklusiv zu sein, können Sie Ihren Schüler bitten, eine Aktivität aus der folgenden Liste auszuwählen, von der er glaubt, dass sie gut zu dem Buch passt, das er gerade liest.

Zeichne zwei oder mehr Charaktere aus deiner Geschichte. Schreibe einen kurzen Dialogaustausch zwischen den Charakteren.
Zeichnen Sie im Fernsehen ein Bild von sich selbst und erzählen Sie von dem Buch, das Sie gerade lesen. Schreiben Sie unter Ihrer Illustration drei Gründe auf, warum jemand Ihr Buch lesen sollte.
Tu so, als wäre deine Geschichte ein Stück. Zeichnen Sie zwei spezifische Szenen aus Ihrer Geschichte und schreiben Sie unter den Abbildungen einen kurzen Dialogaustausch über die Vorgänge in jeder Szene.
Erstellen Sie eine Zeitleiste mit den wichtigen Ereignissen in Ihrem Buch. Geben Sie wichtige Daten und Ereignisse an, die im Leben der Charaktere stattgefunden haben. Fügen Sie einige Skizzen der wichtigsten Ereignisse und Daten bei.
Wenn Sie ein Gedichtbuch lesen, kopieren Sie Ihr Lieblingsgedicht und zeichnen Sie eine Illustration dazu.
Schreiben Sie einen Brief an den Autor Ihres Buches. Stellen Sie sicher, dass Sie alle Fragen zur Geschichte angeben und darüber sprechen, was Ihr Lieblingsteil war.
Wähle drei Sätze aus deinem Buch und verwandle sie in Fragen. Kopieren Sie zuerst den Satz, und notieren Sie anschließend Ihre Fragen. Beispiel: Der Smaragd war grün wie ein Grashalm. War der Smaragd so grün wie ein Grashalm??
Finden Sie 5 Nomen im Plural (mehr als ein Nomen) in Ihrem Buch. Schreiben Sie die Pluralform auf und dann die Singularform des Substantivs.
Wenn Sie eine Biografie lesen, erstellen Sie eine Illustration dessen, wofür Ihre berühmte Person bekannt ist. Zum Beispiel ist Rosa Parks dafür bekannt, nicht aus dem Bus auszusteigen. Also würden Sie eine Illustration von Rosa Parks zeichnen, die im Bus steht. Erklären Sie dann in zwei weiteren Sätzen das Bild, das Sie gezeichnet haben.
Zeichnen Sie eine Story Map über das Buch, das Sie gerade lesen. Zeichnen Sie dazu einen Kreis in die Mitte Ihres Papiers und schreiben Sie den Namen Ihres Buches in den Kreis. Zeichnen Sie dann um den Titel herum mehrere Bilder mit Wörtern über die Ereignisse in der Geschichte.
Erstellen Sie einen Comic-Strip mit den wichtigsten Ereignissen in Ihrem Buch. Zeichnen Sie unbedingt Luftballons, um jedes Bild mit Dialogfeldern aus den Zeichen zu begleiten.
Wählen Sie drei Wörter aus Ihrem Buch, die Ihnen am besten gefallen. Schreiben Sie die Definition auf und zeichnen Sie ein Bild von jedem Wort.
Wählen Sie Ihren Lieblingscharakter und zeichnen Sie ihn in die Mitte Ihres Papiers. Zeichne dann Linien aus dem Charakter und liste die Charaktereigenschaften auf. Beispiel: Alt, nett, lustig.
Erstellen Sie ein kleines "meistgesuchtes" Poster mit dem gemeinsten Charakter in Ihrem Buch. Denken Sie daran, anzugeben, wie er / sie aussieht und warum sie gesucht werden.
Wenn Sie eine Biografie lesen, erstellen Sie ein Porträt der berühmten Person, über die Sie lesen. Unter ihrem Bild finden Sie eine kurze Beschreibung dieser Person und wofür sie am meisten bekannt sind.
Stellen Sie sich vor, Sie sind der Autor des Buches und bilden eine Alternative zum Ende der Geschichte.
Wenn Sie eine Biografie lesen, machen Sie eine Liste von 5 Dingen, die Sie gelernt haben und die Sie nicht kannten.
Zeichnen Sie ein Venn-Diagramm. Schreiben Sie auf der linken Seite den Namen des Charakters auf, der der "Held" der Geschichte war. Schreiben Sie auf der rechten Seite den Namen des Charakters auf, der der "Bösewicht" der Geschichte war. Schreiben Sie in der Mitte einige Gemeinsamkeiten auf.
Stellen Sie sich vor, Sie sind der Autor des Buches. Erklären Sie in einem kurzen Absatz, was Sie an dem Buch ändern würden und warum.
Teilen Sie Ihr Papier in zwei Hälften, schreiben Sie auf der linken Seite "Fakten" und auf der rechten Seite "Fiktion" (denken Sie daran, Fiktion bedeutet, dass es nicht wahr ist). Dann schreiben Sie fünf Fakten aus Ihrem Buch und fünf Dinge auf, die Fiktion sind.

Literatur-Empfehlungen

Wenn Sie einige Buchideen benötigen, finden Sie hier einige Bücher, die Schüler der Klassen 3-5 gerne lesen:

Geschichten einer vierten Klasse Nichts von Judy Blume
Caddy Woodlawn von Carol Ryrie Brink
Die BFG von Roald Dahl
Der Mut von Sarah Noble von Alice Dalgliesh
Alles auf einer Waffel von Polly Horvath
Im Jahr des Ebers und Jackie Robinson von Bette Bao Lord
Die geheime Schule von Avi

Ressourcen