Ein Überblick über die frühkindliche Bildung

Early Childhood Education ist ein Begriff, der sich auf Bildungsprogramme und -strategien bezieht, die sich an Kinder von der Geburt bis zum achten Lebensjahr richten. Diese Zeitspanne wird allgemein als die verwundbarste und kritischste Phase im Leben eines Menschen angesehen. Die frühkindliche Bildung konzentriert sich oft darauf, Kinder spielerisch zum Lernen anzuleiten. Der Begriff bezieht sich üblicherweise auf Vorschul- oder Säuglings- / Kinderbetreuungsprogramme.

Philosophie der frühkindlichen Bildung

Spielend lernen ist eine gängige Unterrichtsphilosophie für kleine Kinder. Jean Piaget entwickelte das PILES-Thema, um den physischen, intellektuellen, sprachlichen, emotionalen und sozialen Bedürfnissen von Kindern gerecht zu werden. Piagets konstruktivistische Theorie konzentriert sich auf praktische pädagogische Erfahrungen und gibt Kindern die Möglichkeit, Objekte zu erforschen und zu manipulieren.

Kinder im Vorschulalter lernen sowohl akademischen als auch sozialen Unterricht. Sie bereiten sich auf die Schule vor, indem sie Buchstaben, Zahlen und das Schreiben lernen. Sie lernen auch, sich auszutauschen, zusammenzuarbeiten, sich abzuwechseln und in einer strukturierten Umgebung zu arbeiten.

Gerüste in der frühkindlichen Bildung

Die Methode des Gerüstunterrichts besteht darin, mehr Struktur und Unterstützung zu bieten, wenn ein Kind ein neues Konzept lernt. Dem Kind kann etwas Neues beigebracht werden, indem es Dinge anwendet, die es bereits zu tun weiß. Wie in einem Gerüst, das ein Bauprojekt unterstützt, können diese Stützen dann entfernt werden, wenn das Kind die Fähigkeit erlernt. Diese Methode soll Vertrauen beim Lernen aufbauen.

Frühkindliche Bildung Karriere

Karrieren in der frühen Kindheit und Bildung umfassen:

• Vorschullehrer: Diese Lehrer arbeiten mit Kindern im Alter von drei bis fünf Jahren, die noch nicht im Kindergarten sind. Die pädagogischen Anforderungen variieren je nach Bundesland. Einige erfordern nur ein Abitur und eine Zertifizierung, während andere einen vierjährigen Abschluss erfordern.
• Kindergärtnerin: Diese Stelle kann an einer öffentlichen oder privaten Schule besetzt sein und kann je nach Staat einen Abschluss und eine Zertifizierung erfordern.
• Lehrer für die erste, zweite und dritte Klasse: Diese Grundschulpositionen gelten als Teil der frühkindlichen Bildung. Sie unterrichten eine ganze Reihe grundlegender akademischer Fächer in einer Klasse, anstatt sich zu spezialisieren. Ein Bachelor-Abschluss ist erforderlich und eine Zertifizierung kann je nach Bundesland erforderlich sein.
• Lehrerassistent oder Paraeducator: Der Assistent arbeitet im Klassenzimmer unter der Leitung des Hauptlehrers. Oft arbeiten sie mit einem oder mehreren Schülern gleichzeitig. Diese Position erfordert oft keinen Abschluss.
• Kinderbetreuer: Kindermädchen, Babysitter und Beschäftigte in Kinderbetreuungszentren erledigen in der Regel neben Spielen und Aktivitäten, die geistig anregend sein können, auch grundlegende Aufgaben wie das Füttern und Baden. Ein Associate-Abschluss in der frühen Kindheit oder ein Zeugnis kann zu einem höheren Gehalt führen.
• Administrator eines Kinderbetreuungszentrums: Der Direktor einer Kinderbetreuungseinrichtung kann von einem Staat aufgefordert werden, einen Bachelor-Abschluss in Frühkindlicher Bildung oder eine Zertifizierung in Kindesentwicklung zu erwerben. Diese Position schult und überwacht das Personal sowie die administrativen Aufgaben der Einrichtung.
• Sonderschullehrer: Diese Position erfordert oft eine zusätzliche Zertifizierung als ein Lehrer. Die Sonderschullehrerin würde mit Kindern arbeiten, die besondere Bedürfnisse haben, einschließlich geistiger, körperlicher und emotionaler Herausforderungen.