Aufbau eines umfassenden Empfehlungsformulars für die Schuldisziplin

In den meisten Schulbezirken wird ein Überweisungsformular für Schuldisziplinen verwendet. Jeder Distrikt passt das Überweisungsformular an seine speziellen Bedürfnisse an. Es gibt viele wichtige Gründe, warum Schulbezirke von ihren Lehrern und Administratoren verlangen, diese Formulare zu verwenden. Diese beinhalten:

Erstellen eines Papierpfads zum Schutz aller Beteiligten.
Gibt dem Schulleiter einen Ausgangspunkt und eine Grundlage für das Sammeln von Informationen, die für die Verhaltensverletzung relevant sind.
Kann dabei helfen, ein Verhaltensmuster der Schüler zu ermitteln und zu dokumentieren.
Leitet den Disziplinarprozess, um sicherzustellen, dass jeder Student, der das Büro aufgrund einer Disziplinarverweisung geschickt hat, mit demselben Prozess konfrontiert wird.
Erzwingt, dass der Lehrer bewertet, welche vorherigen Strategien er selbst implementiert hat, um zu versuchen, das Verhalten zu korrigieren.

Schulen, die zur Dokumentation von Verhaltensproblemen von Schülern kein Formular zur Überweisung von Schuldisziplinen verwenden, haben wahrscheinlich mehrere Hindernisse, wenn ein Mitglied des Distrikts rechtliche Schritte unternimmt. Das Ausfüllen und Befolgen eines Überweisungsformulars für Schuldisziplinen braucht Zeit. Es lohnt sich jedoch, alle am Prozess Beteiligten zu schützen.

Kategorien definiert

Andere beteiligt - Keine, Gleichaltrige, Lehrer, Mitarbeiter, Unter, Andere
Mögliche Zeugen - Listen Sie alle Personen auf, die nicht direkt involviert sind, aber den Vorfall möglicherweise gesehen haben.
Art des Vorfalls - Übermäßiges Reden, unvorbereitet für den Unterricht, übermäßige Verspätungen, unangemessene Sprache, Verstöße gegen die Kleiderordnung, Respektlosigkeit, Verstoß gegen die Schulbusregeln, unordentliches Verhalten, Verunstaltung des Eigentums, Truancy, Lügen / Betrügen, unkooperatives Verhalten, Pferdespiel, Missbrauch elektronischer Geräte, Belästigung, Mobbing , Kampf / Körperverletzung, Vandalismus, Verstoß gegen Landes- und Bundesgesetze, Verstoß gegen die Schulpolitik, Sonstiges
Vorfall beschreiben - Führen Sie eine detaillierte Beschreibung des Vorfalls mit allen bekannten Fakten auf.
Mögliche Motivation - Vermeiden Sie Aktivität, Vermeiden Sie Erwachsene, Vermeiden Sie Gleichaltrige, Vermeiden Sie Aufgabe, Erhalten Sie Aufmerksamkeit von Gleichaltrigen, Erhalten Sie Aufmerksamkeit von Erwachsenen, Erhalten Sie Aktivitäten, Erhalten Sie Gegenstände, Andere, Weiß nicht
Bisherige Disziplin im Klassenzimmer Geschichte des Schülers - Erläutern Sie andere (verwandte und nicht verwandte) Verhaltensprobleme, die Sie mit dem Schüler in der Klasse hatten.
Bisher verwendete Interventionsstrategien für Lehrer - Überweisung, Elternkonferenz, Konferenz mit Studenten, Sitzwechsel, Inhaftierung, Verlust von Privilegien, Unterweisung in Sozialkompetenzen, zusätzliche Aufgabe
Studentenaussage - Bietet dem Schüler die Möglichkeit, sich selbst zu erklären und Teil des Prozesses zu werden, um eine Lösung zu finden.
Vom Administrator zugewiesene Konsequenzen - Umzug, Verschönerung des Campus, Empfehlung von Beratern, alternative Unterbringung, Verlust von Privilegien, Inhaftierung, Konferenz mit Schülern, Betreuung, Konferenz mit Eltern, Suspendierung außerhalb der Schule, Unterbringung in der Schule, Ausweisung
Folgeplan - Bietet die Möglichkeit, den Schüler zu überprüfen, die Ressourcen bereitzustellen und ihn bei der Korrektur des Verhaltens zu unterstützen.

Muster-Empfehlungsformular für die Schuldisziplin

Schülername: _____________________________________ Note: _______________________

Überweisender Lehrer: _________________________________________________

Datum: ___ / ___ / ___ Uhrzeit: ____________ Ort: ______________________________________

Andere Beteiligte: ________________________________________________________________________

Mögliche Zeugen: _____________________________________________________________

Art des Vorfalls: ______________________________________________________________

Vorfall beschreiben: ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Mögliche Motivation: ______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Bisherige Disziplin im Klassenzimmer Geschichte des Schülers

_____________________________________________________________________________

Zuvor verwendete Interventionsstrategien für Lehrer (falls zutreffend)

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Unterschrift des Lehrers: ______________________________________________________________

Administratorbericht

Studentenaussage

Gegen welche regel hast du verstoßen ___________________________________________________________

Warum hast du die Regel verletzt? _________________________________________________________

Hast du bekommen, was du wolltest? ________________________________________________________

Was ist eine andere Alternative, um das zu bekommen, was Sie wollen? _________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Vom Administrator zugewiesene Konsequenzen

_____________________________________________________________________________

Übergeordnete Benachrichtigungsmethode

______ Telefonanruf ______ Im Büro ______ E-Mail ______ Brief ______ Sonstiges _____________

Verweis auf andere Services (falls erforderlich)

______ Disziplin-Überprüfungsteam _______ Beratung _______ Lokale Behörden ______Sonstiges

Folgeplan

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Unterschrift des Schülers: _________________________________________ Datum: ____ / _____ / _____

Unterschrift des Administrators: _____________________________________ Datum: ____ / _____ / _____

Unterschrift der Eltern: __________________________________________ Datum: ____ / _____ / _____

Ressourcen