Die Verwendung von Zusatzguthaben kann ein wirksames Lehr- und Lerninstrument in jedem Unterrichtsbereich sein, jedoch nur, wenn das Zusatzguthaben ordnungsgemäß verwendet wird.
Im Allgemeinen erhalten Studierende, die einen GPA erwerben möchten, einen zusätzlichen Kredit. Eine schlechte Leistung bei einem stark belasteten Test, einer Arbeit oder einem Projekt hat möglicherweise die Gesamtnote eines Schülers verloren. Die Möglichkeit, zusätzliche Kredite zu erhalten, kann ein Motivationsinstrument sein oder eine Möglichkeit, eine Fehleinschätzung oder einen Kommunikationsfehler zu korrigieren. Bei falscher oder unangemessener Verwendung kann ein zusätzlicher Kredit jedoch auch ein Streitpunkt und Kopfschmerzen für den Lehrer sein. Ein Lehrer sollte sich daher die Zeit nehmen, ein Angebot für zusätzliche Leistungspunkte kritisch zu prüfen und die möglichen Auswirkungen auf die Einstufung und Bewertung zu berücksichtigen.
Eine zusätzliche Gutschrift kann den Schülern einen Anreiz bieten, über das Unterrichtsmaterial hinauszugehen. Wenn es verwendet wird, um den Unterricht zu verbessern, kann das Angebot für zusätzliche Credits dazu beitragen, das Lernen für die Schüler zu vertiefen. Es kann auch dazu beitragen, dass die Schüler Schwierigkeiten haben, indem es ihnen zusätzliche Lernmöglichkeiten bietet und ihnen gleichzeitig die Möglichkeit gibt, ihre Note zu verbessern. Die zusätzliche Gutschrift kann die ursprüngliche Aufgabe widerspiegeln, ein alternativer Test, ein Papier oder ein Projekt sein. Es kann einen Teil einer Bewertung geben, der erneut abgelegt werden kann, oder der Student kann eine alternative Aufgabe vorschlagen.
Zusätzliches Guthaben kann auch in Form einer Überarbeitung erfolgen. Der Prozess der Überarbeitung, insbesondere bei schriftlichen Aufgaben, kann dazu dienen, den Schülern beizubringen, über ihre Fortschritte und Fähigkeiten beim Schreiben nachzudenken und Schritte zu unternehmen, um diese zu stärken. Die Überarbeitung kann dazu dienen, Konferenzen einzurichten, die von großem Nutzen für die persönliche Aufmerksamkeit sind. Anstatt neue zusätzliche Kreditmöglichkeiten zu entwickeln, sollte ein Lehrer überlegen, wie er die Fähigkeiten verbessern kann, um die Schülerleistung bei einer zuvor benoteten Aufgabe zu verbessern.
Eine andere Methode für zusätzliche Gutschriften besteht darin, den Schülern eine Bonusfrage (n) für ein Quiz oder einen Test zu geben. Möglicherweise besteht die Möglichkeit, eine zusätzliche Textfrage zu beantworten oder ein zusätzliches Wortproblem zu lösen.
Wenn zusätzliche Anrechnungspunkte zulässig sind, können die Lehrkräfte die Art der Aufgaben übernehmen, bei denen es sich um freiwillige zusätzliche Anrechnungspunkte handelt, die nach wie vor genauso streng bewertet werden müssen wie die Bewertungen für reguläre Lehrveranstaltungen. Möglicherweise gibt es zusätzliche Kreditmöglichkeiten, die es den Schülern ermöglichen, erweiterte Aktivitäten auszuprobieren, z. B. Anfrageprojekte, die auf Fragen, Problemen oder Szenarien basieren. Die Schüler können sich dafür entscheiden, sich freiwillig in der Schulgemeinschaft oder in der Gesamtgemeinschaft zu engagieren. Indem Sie den Schülern die Möglichkeit geben, zu entscheiden, wie sie zusätzliche Kreditpunkte verdienen, können Sie ihnen die Kontrolle über ihre akademischen Leistungen geben.
Wenn Sie nach Überprüfung der Schulrichtlinien in Ihrer Klasse zusätzliche Credits anbieten möchten, müssen Sie Folgendes sicherstellen:
Auf der anderen Seite können zu viele zusätzliche Kreditmöglichkeiten in einem Kurs zu einem Ungleichgewicht bei der Benotung führen. Zusätzliche Kreditzuweisungen können die erforderlichen Zuweisungen überwiegen, und das Ergebnis kann bedeuten, dass ein Student einen Kurs besteht, ohne alle Standards zu erfüllen. Zusätzliches Guthaben, das für eine Abschlussnote bewertet wird, kann eine Gesamtnote verzerren.
In gleicher Weise glauben einige Pädagogen, dass zusätzliche Kredite die Bedeutung von Lehrplanprüfungen mindern, indem sie den Schülern die Möglichkeit geben, den Lehrplan zu umgehen. Diese Schüler könnten die Anforderungen umgehen, indem sie noch die Möglichkeit haben, ihre Note zu erhöhen. Darüber hinaus könnte eine zusätzliche Anrechnungspunktezuweisung einen GPA verbessern, aber die tatsächlichen akademischen Fähigkeiten eines Studenten verschleiern.
Es gibt auch einige Schulen, die keine zusätzliche Kreditregel in ihrem Versicherungshandbuch haben. Es gibt einige Bezirke, die die zusätzliche Arbeit, die ein Lehrer nach dem Zuweisen zusätzlicher Credits leisten muss, eliminieren möchten. Einige allgemeine Regeln zu beachten sind: