Jobsharing für Lehrer

Jobsharing bezieht sich auf die Praxis von zwei Lehrern, die sich einen Arbeitsvertrag teilen. Die Vertragsaufteilung kann variieren (60/40, 50/50 usw.), aber die Vereinbarung ermöglicht es zwei Lehrern, die Vorteile, Urlaubstage, Stunden und Verantwortlichkeiten des Vertrags zu teilen. Einige Schulbezirke erlauben keine Arbeitsteilung, aber selbst in solchen Fällen müssen sich die interessierten Lehrer häufig zusammenschließen und eine Vereinbarung treffen, um sie den Administratoren zur Genehmigung und Formalisierung vorzulegen.

Wer teilt den Job??

Lehrer, die aus dem Mutterschaftsurlaub zurückkehren, können sich ihre Jobs teilen, um wieder einen vollständigen Stundenplan zu erstellen. Andere, wie Lehrer, die gleichzeitig einen Masterabschluss anstreben möchten, Lehrer mit Behinderungen oder Erholungspatienten sowie Lehrer, die sich dem Ruhestand nähern oder sich um ältere Eltern kümmern, könnten die Möglichkeit einer Teilzeitstelle ebenfalls als attraktiv empfinden. Einige Schulbezirke fördern die Aufteilung von Arbeitsplätzen, um qualifizierte Lehrer anzuziehen, die sich andernfalls dafür entscheiden würden, nicht zu arbeiten.

Warum Job Share??

Lehrkräfte können die Teilzeitbeschäftigung nutzen, wenn keine Teilzeitverträge bestehen. Die Schüler können von der Begegnung mit unterschiedlichen Unterrichtsstilen und der Begeisterung zweier frisch motivierter Pädagogen profitieren. Die meisten Unterrichtspartner teilen die Woche nach Tagen auf, obwohl einige alle fünf Tage mit einem Lehrer am Morgen und dem anderen am Nachmittag arbeiten. Jobsharing-Lehrer können an Exkursionen, Ferienprogrammen, Eltern-Lehrer-Konferenzen und anderen Sonderveranstaltungen teilnehmen. Jobsharing-Lehrer müssen eine klare und konstante Kommunikation aufrechterhalten und äußerst kooperativ sein, manchmal mit einem Partner, der mit einem anderen Unterrichtsstil arbeitet und unterschiedliche Bildungsphilosophien besitzt. Wenn eine Job-Sharing-Situation jedoch gut funktioniert, kann sie für die Lehrer, die Schulverwaltung und sogar für die Schüler und ihre Eltern von großem Nutzen sein.

Berücksichtigen Sie die Vor- und Nachteile der Arbeitsteilung, bevor Sie eine Vereinbarung mit einem anderen Lehrer treffen.

Vorteile der Job-Sharing

Die Flexibilität, Teilzeit zu arbeiten
Der Vorteil eines Programms, das der Kinderbetreuung und dem Familienleben förderlich ist
Die Ansammlung von Dienstjah- resguthaben (für Altersleistungen), die andernfalls verloren gehen würden (z. B. bei Rücktritt)
Die Möglichkeit, mit einem ausgewählten Kollegen zusammenzuarbeiten
Die Option, den Lehrplan nach Fachwissen aufzuteilen
Die Vorteile eines "Zwei-Köpfe-Ansatzes" sind besser als ein "Problemlösungsansatz"
Die Bequemlichkeit eines eingebauten Ersatzlehrers

Nachteile für Job Sharing

Verringerte Leistungen (medizinisch, Ruhestand und andere)
Abhängigkeit von jemand anderem für die Arbeitsplatzsicherheit
Zusätzliche Zeit (ohne zusätzliche Bezahlung), um sich mit einem Partner abzustimmen
Geringere Kontrolle über die Einrichtung und Umgebung des Klassenzimmers
Potential für Persönlichkeitskonflikte mit dem Lehrpartner
Mögliche Probleme mit der Schülerdisziplin ohne konsequente Erwartungen an den Unterricht
Es sind Anstrengungen erforderlich, um Schülern und Eltern eine einheitliche Front zu bieten
Wahrscheinlichkeit, dass wichtige Details durch die Ritzen fallen, wenn die Kommunikation stockt
Mögliche Verwirrung der Eltern darüber, welcher Lehrer mit Bedenken in Kontakt treten soll

Jobsharing funktioniert nicht für alle. Es ist wichtig, die Details zu besprechen, sich auf jeden Aspekt der Vereinbarung zu einigen und die Vor- und Nachteile abzuwägen, bevor ein Job-Sharing-Vertrag unterzeichnet wird.

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