Erfahren Sie mehr über Maria Montessori, Gründerin der Montessori-Schulen

Maria Montessori (31. August 1870 - 6. Mai 1952) war eine Pionierin, deren Philosophie und Herangehensweise einhundert Jahre nach Beginn ihrer Arbeit frisch und modern bleibt. Ihre Arbeit spricht insbesondere Eltern an, die Kinder durch kreative Aktivitäten und Erkundungen in all ihren Formen anregen möchten. Kinder, die in Montessori-Schulen erzogen wurden, wissen, wer sie als Menschen sind. Sie sind zuversichtlich, fühlen sich wohl und interagieren auf einer hohen sozialen Ebene mit Gleichaltrigen und Erwachsenen. Montessori-Studenten sind von Natur aus neugierig auf ihre Umgebung und auf Entdeckungsreisen.

Schnelle Fakten: Maria Montessori

• Bekannt für: Die Montessori-Methode entwickeln und Montessori-Schulen gründen
• Geboren: 31. August 1870 in Chiaravalle, Italien
• Ist gestorben: 6. Mai 1952 in Noordwijk, Niederlande
• Veröffentlichte Werke: "Montessori Method" (1916) und "The Absorbent Mind" (1949)
• Ehrungen: Friedensnobelnominierungen 1949, 1950 und 1951

Frühes Erwachsenenalter

Als außerordentlich begabte Person mit der wissenschaftlichen Begabung einer Madame Curie und der mitfühlenden Seele einer Mutter Teresa war Dr. Maria Montessori ihrer Zeit voraus. Mit ihrem Abschluss im Jahr 1896 wurde sie Italiens erste Ärztin. Zunächst kümmerte sie sich um den Körper von Kindern und ihre körperlichen Beschwerden und Krankheiten. Dann führte ihre natürliche intellektuelle Neugier zu einer Erkundung des Geistes und des Lernens der Kinder. Sie glaubte, dass die Umwelt ein wichtiger Faktor für die Entwicklung des Kindes sei.

Professionelles Leben

Montessori wurde 1904 zur Professorin für Anthropologie an der Universität von Rom ernannt und vertrat Italien auf zwei internationalen Frauenkonferenzen: 1896 in Berlin und 1900 in London. Mit ihrem Glasklassenzimmer auf der Panama-Pacific International Exhibition in San Francisco in San Francisco überraschte sie die Welt der Bildung 1915, die es den Menschen erlaubte, den Unterricht zu beobachten. 1922 wurde sie zur Inspektorin für Schulen in Italien ernannt. Sie verlor diese Position, als sie sich weigerte, ihre jungen Schützlinge den faschistischen Eid leisten zu lassen, wie es der Diktator Mussolini verlangte.

Reist nach Amerika

Montessori besuchte die USA im Jahr 1913 und beeindruckte Alexander Graham Bell, der in seinem Haus in Washington, DC, die Montessori Education Association gründete. Zu ihren amerikanischen Freunden gehörten Helen Keller und Thomas Edison. Sie führte auch Schulungen durch und wandte sich an die NEA und die International Kindergarten Union.

Ihre Anhänger ausbilden

Montessori war Lehrer für Lehrer. Sie schrieb und hielt ununterbrochen Vorträge. Sie eröffnete 1917 ein Forschungsinstitut in Spanien und führte 1919 Ausbildungskurse in London durch. Sie gründete 1938 Ausbildungszentren in den Niederlanden und lehrte 1939 ihre Methodik in Indien. Sie gründete Zentren in den Niederlanden (1938) und in England (1947). . Montessori, eine leidenschaftliche Pazifistin, konnte in den turbulenten 1920er und 1930er Jahren Schaden nehmen, indem sie ihre Bildungsmission angesichts von Feindseligkeiten vorantrieb.

Bildungsphilosophie

Montessori wurde von Friedrich Fröbel, dem Erfinder des Kindergartens, und Johann Heinrich Pestalozzi, der glaubte, dass Kinder durch Aktivität gelernt hatten, stark beeinflusst. Sie ließ sich auch von Itard, Seguin und Rousseau inspirieren. Sie fügte ihren eigenen Glauben hinzu, dass wir dem Kind folgen müssen. Man unterrichtet keine Kinder, sondern schafft ein pflegendes Klima, in dem sich Kinder durch schöpferische Tätigkeit und Erforschung selbst beibringen können.

Methodik

Montessori hat über ein Dutzend Bücher geschrieben. Die bekanntesten sind "Montessori Method" und "The Absorbent Mind". Sie lehrte, dass das Platzieren von Kindern in einem anregenden Umfeld das Lernen fördern würde. Sie sah die traditionelle Lehrerin als "Umweltbewahrerin", die da war, um den selbst durchgeführten Lernprozess der Kinder zu erleichtern. 

Erbe

Die Montessori-Methode begann mit der Eröffnung des ursprünglichen Casa Dei Bambini im römischen Slumviertel San Lorenzo. Montessori nahm fünfzig benachteiligte Ghettokinder mit und weckte sie für die Aufregung und Möglichkeiten des Lebens. Innerhalb weniger Monate kamen Menschen aus nah und fern, um sie in Aktion zu sehen und ihre Strategien zu lernen. Sie gründete 1929 die Association Montessori Internationale, damit ihre Lehren und ihre pädagogische Philosophie auf Dauer gedeihen.

Montessori-Schulen haben sich auf der ganzen Welt verbreitet. Was Montessori als wissenschaftliche Untersuchung begann, hat sich als monumentales humanitäres und pädagogisches Unterfangen entwickelt. Nach ihrem Tod im Jahr 1952 setzten zwei Familienmitglieder ihre Arbeit fort. Ihr Sohn leitete das AMI bis zu seinem Tod im Jahr 1982. Ihre Enkelin war als Generalsekretär des AMI tätig.

Artikel herausgegeben von Stacy Jagodowski.