Die Macher der LSAT sind bekanntermaßen mysteriös, aber das heißt nicht, dass man nicht in ihre Köpfe eindringen kann. Durch das Unterrichten von LSAT-Vorbereitungskursen habe ich einige einzigartige Einblicke in das Wie und Warum des Tests erhalten. Die folgenden Tipps - einer für jeden Abschnitt der LSAT - sollen Ihnen helfen, den LSAC-Code am Testtag zu knacken.
Abschnitt: Logisches Denken
Die überwiegende Mehrheit der Fragen zu den beiden Abschnitten des logischen Denkens der LSAT enthält ein vollständiges Argument: eine oder mehrere Prämissen und eine Schlussfolgerung. Die Schlussfolgerung ist das, was der Autor zu beweisen versucht, und die Prämisse ist ein Beweis, der diese Schlussfolgerung stützt. Eine erprobte und bewährte Methode, große Punkte im Bereich logisches Denken zu erzielen, besteht darin, sich eine Liste dieser Argumenttypen zu merken und sie dann am Testtag zu suchen.
Hier ist ein Beispiel für einen allgemeinen Argumenttyp, der häufig als bezeichnet wird ohne Alternativen:
Es gibt zwei Restaurants in dieser Stadt - Roach Hut und Beef in a Cup. Rindfleisch in einer Tasse ist wegen Verstößen gegen den Gesundheitscode geschlossen. Deshalb müssen wir bei Roach Hut essen.
Wir haben jede mögliche Alternative beseitigt, sodass wir zu dem Schluss kommen können, dass wir uns für die einzige entscheiden müssen, die noch übrig ist. Argumente wie diese tauchen bei jedem LSAT auf.
Es gibt auch Fehler, die regelmäßig in Argumenten auftauchen, und die LSAT testet Ihr Verständnis davon. Hier ist ein Beispiel für einen Fehler, den einige als Exklusivitätsfehler:
Stellen Sie sich vor, dass es in der Stadt, auf die im obigen Argument Bezug genommen wurde, ein drittes Restaurant gab, Road Kill Bar & Grill. Wenn Sie genau dasselbe Argument vorgebracht hätten - mit Ausnahme eines Restaurants -, ohne zu zeigen, dass diese dritte Option unmöglich ist, hätten Sie einen Exklusivitätsfehler begangen.
Auf dem Test können zwei Fragen auf der Oberfläche unterschiedlich aussehen - eine über Mondfelsen und eine über alte Geschichte -, aber es können durchaus unterschiedliche Kontexte für dieselbe Art von Argument sein. Wenn Sie sich die Argumenttypen und Argumentationsfehler vor dem Testtag merken, sind Sie der Konkurrenz um Lichtjahre voraus.
Abschnitt: Analytisches Denken (Spiele)
Angenommen, Frage 9 fragt Sie: „Wenn C in Position 7 steht, welche der folgenden Aussagen muss zutreffen?“. Sie erstellen Ihr Logikspiel-Setup pflichtbewusst mit C in 7, erhalten die Antwort und fahren fort. Erraten Sie, was? Sie können die Arbeit, die Sie zu Frage 9 geleistet haben, für spätere Fragen verwenden.
Bei einer anderen Frage könnte beispielsweise die Frage gestellt werden: „Welche der folgenden Aussagen könnte zutreffen?“ Wenn eine Antwortauswahl vorhanden ist, die der von Ihnen bereits für Frage 9 getroffenen Auswahl entspricht, haben Sie bereits bewiesen, dass dies zutreffen könnte, und so weiter Sie haben die richtige Antwort, ohne etwas zu tun.
Wenn Sie Ihre früheren Arbeiten dazu verwenden können, einige Antwortmöglichkeiten auszuschalten, haben Sie eine bessere Chance, die spätere Frage richtig zu stellen. Wenn Sie alle vier falschen Antworten ausschalten können, haben Sie durch Eliminierung die richtige Antwort.
Das Mitnehmen hier ist nicht mehr Arbeit, als Sie müssen.
Abschnitt: Leseverständnis