Online-Grade werden immer beliebter und bekannter

Bis vor kurzem war ein Online-Abschluss eher mit einer Diplom-Mühle verbunden als mit einer legitimen Hochschule. Zugegeben, in einigen Fällen war dieser Ruf wohlverdient. Viele gewinnorientierte Online-Schulen sind nicht akkreditiert und wurden aufgrund ihrer betrügerischen Praktiken, einschließlich der Erhebung empörender Gebühren und vielversprechender Jobs, die sie nicht erbringen können, Gegenstand von Ermittlungen und Gerichtsverfahren des Bundes.

Viele dieser Schulen wurden jedoch aus dem Geschäft gedrängt. Und jetzt werden Online-Abschlüsse und -Zertifikate bei Studenten und Arbeitgebern immer beliebter. Was ist verantwortlich für die Veränderung der Wahrnehmung?

Renommierte Schulen

Solche Ivy League-Schulen wie Yale, Harvard, Brown, Columbia, Cornell und Dartmouth bieten entweder Online-Abschlüsse oder Zertifikate an. Einige der vielen anderen erstklassigen Schulen mit Online-Programmen umfassen MIT, RIT, Stanford, USC, Georgetown, John Hopkins, Purdue und Penn State.

"Weitere renommierte Universitäten begrüßen den Online-Abschluss", so Dr. Corinne Hyde, Assistenzprofessorin für USC Rossiers Online-Master in Teaching Degree. Hyde erklärt gegenüber ThoughtCo: „Wir sehen jetzt, dass hochrangige Schulen ihre Studiengänge online anbieten und qualitativ hochwertige Inhalte liefern, die dem entsprechen, was sie vor Ort leisten, wenn nicht sogar in einigen Fällen sogar besser.“

Was lockt Online-Bildung zu Top-Schulen? Patrick Mullane, Executive Director von HBX der Harvard Business School, erklärt gegenüber ThoughtCo: „Universitäten sehen Online-Bildung als einen Weg, ihre Reichweite zu erweitern und ihre Missionen effektiver zu erfüllen.“ Sie können so effektiv sein wie persönliche Bildung. “

Natürlicher Fortschritt der Technologie

Mit zunehmender Verbreitung der digitalen Technologie erwarten die Verbraucher, dass ihre Lernoptionen diesen Grad der Verbreitung widerspiegeln. "Mehr Menschen in allen Bevölkerungsschichten sind mit der On-Demand-Technologie und der Qualität der Produkte oder Dienstleistungen, die sie liefern kann, zufrieden", sagt Mullane. „Wenn wir Aktien kaufen, Essen bestellen, eine Mitfahrgelegenheit bekommen, eine Versicherung abschließen und mit einem Computer sprechen können, der die Beleuchtung unseres Wohnzimmers einschaltet, warum können wir dann nicht auf eine Weise lernen, die sich von den meisten in der Vergangenheit unterscheidet? ? "

Bequemlichkeit

Die Technologie hat auch die Erwartung nach Bequemlichkeit geweckt, und dies ist einer der Hauptvorteile einer Online-Ausbildung. „Aus Sicht der Studenten ist es ein großer Reiz, ein wünschenswertes Studium zu absolvieren, ohne das Land abholen und umziehen zu müssen oder sogar ohne in die Stadt pendeln zu müssen“, erklärt Hyde. „Diese Abschlüsse sind im Allgemeinen sehr flexibel in Bezug auf den Aufenthaltsort der Schüler während der Arbeit und bieten Zugang zu den gleichen hochwertigen Ressourcen und Fähigkeiten, die die Schüler erhalten würden, wenn sie in einem reinen Klassenzimmer wären.“ Während sie mit der Schule jonglieren bei arbeit und anderen anforderungen ist es bestenfalls eine herausforderung, es ist offensichtlich einfacher, wenn man nicht an eine physische klasse gebunden ist, die zu Zeiten angeboten wird, die in stein gemeißelt sind.

Qualität

Online-Programme haben sich auch in Bezug auf Qualität und Umsetzung weiterentwickelt. "Manche Leute denken sofort an unpersönliche, asynchrone Kurse, wenn sie" Online-Abschluss "hören, aber das könnte nicht weiter von der Wahrheit entfernt sein", sagt Hyde. „Ich unterrichte seit acht Jahren online und baue hervorragende Beziehungen zu meinen Schülern auf.“ Mithilfe von Webcams sieht sie ihre Schüler wöchentlich im Unterricht und führt regelmäßig Einzelvideokonferenzen durch, wenn sie nicht im Unterricht sind.

Tatsächlich glaubt Hyde, dass Online-Bildung bessere Möglichkeiten bietet, mit ihren Schülern in Kontakt zu treten. „Ich kann die Umgebung sehen, in der die Schüler lernen - ich treffe ihre Kinder und ihre Haustiere - und mich mit ihnen unterhalten und die Konzepte auf ihr eigenes Leben übertragen.“

Während sie ihre Schüler möglicherweise erst zu Beginn des Programms persönlich kennenlernt, sagt Hyde, dass sie schon lange vorher Beziehungen zu ihnen aufgebaut hat - und diese Beziehungen bestehen oft auch danach weiter. "Ich arbeite sehr hart daran, eine echte Lerngemeinschaft im Klassenzimmer zu schaffen, indem ich mich intensiv und nachdenklich unterhalte, sie bei ihrer Arbeit begleite und nach Abschluss meines Unterrichts in sozialen Medien mit ihnen in Verbindung bleibe."

Lernansätze

Online-Programme sind so vielfältig wie die Schulen, die sie anbieten. Einige Hochschulen und Universitäten haben das Online-Lernen jedoch auf ein anderes Niveau gebracht. Zum Beispiel konzentriert sich HBX auf aktives Lernen. „Wie in einem Klassenzimmer der Harvard Business School gibt es keine langen, von Dozenten geleiteten Vorlesungen“, sagt Mullane. „Unsere Online-Business-Kurse sollen die Lernenden während des gesamten Lernprozesses beschäftigen.“

Was bedeutet aktives Lernen bei HBX? „Offene Antworten“ ist eine der Übungen, mit denen die Schüler Entscheidungen überdenken können, als ob sie in einer bestimmten Situation der Unternehmensleiter wären, und die Entscheidungen beschreiben, die sie treffen würden. "Interaktive Übungen wie zufällige Kaltakquise, Umfragen, interaktive Demonstrationen von Konzepten und Quiz sind andere Möglichkeiten, wie HBX aktives Lernen nutzt."

Die Schüler nutzen außerdem die Technologieplattformen, um untereinander Fragen zu stellen und zu beantworten, und haben ihre eigenen privaten Facebook- und LinkedIn-Gruppen, um miteinander in Kontakt zu treten.

Nur für den Fall des Lernens

Auch wenn die Studierenden kein Online-Studium absolvieren, können sie sich weiterbilden, was häufig zu einem beruflichen Aufstieg führt oder die Anforderungen eines Arbeitgebers erfüllt. "Immer mehr Schüler wenden sich an Online-Programme für Zeugnisse oder Zertifikate, um bestimmte Fähigkeiten zu erlernen, anstatt für ein Master-Programm oder einen zweiten Bachelor-Abschluss in die Schule zurückzukehren", sagt Mullane.

„Ein Kollege von mir hat diese Verschiebung von‚ Just-in-Time-Learning '(das durch den traditionellen fachübergreifenden Abschluss gekennzeichnet ist) zu ‚Just-in-Time-Learning' (das durch kürzere und fokussiertere Kurse gekennzeichnet ist, die spezifische Fähigkeiten vermitteln) bezeichnet ). “MicroMasters sind ein Beispiel für Zeugnisse für Mitarbeiter mit einem Bachelor-Abschluss, die möglicherweise keinen vollständigen Abschluss anstreben möchten.  

Schauen Sie sich diese Liste der beliebtesten Online-Abschlüsse an.