Leseverständnis-Checkliste und Fragen für Studenten

Für sonderpädagogische Lernende kann der Unterschied zwischen Lesefähigkeit und Leseverständnis erheblich sein. Viele Kinder, die in die Kategorie "verschiedene Lernende" fallen, kämpfen an verschiedenen Stellen im Leseverständnisprozess. Legastheniker haben Probleme beim Lesen von Buchstaben und Wörtern. Andere Schüler mögen es schwierig finden, das, was sie gelesen haben, zusammenzufassen. Und noch andere Schüler - einschließlich derer mit ADHS oder Autismus - lesen möglicherweise fließend Wörter, sind jedoch nicht in der Lage, den Bogen einer Geschichte oder eines Satzes zu verstehen.

Was ist Leseverständnis??

Leseverständnis ist einfach die Fähigkeit, Informationen aus schriftlichen Quellen zu lernen und zu verarbeiten. Der primäre Schritt ist das Dekodieren, dh das Zuweisen von Lauten und Bedeutungen zu Buchstaben und Wörtern. Aber so einfach die Definition des Leseverständnisses auch sein mag, es ist bekanntermaßen schwierig zu unterrichten. Für viele Schüler gibt das Lesen einen ersten Einblick in das subjektive Verständnis, da sie erkennen, dass die Informationen, die sie aus einem Text entnommen haben, sich von denen eines Kommilitonen unterscheiden können oder dass das Bild, das sie sich nach dem Lesen eines Textes in den Kopf gesetzt haben, dies tun wird anders sein als die ihrer Kollegen.

Wie wird das Leseverständnis beurteilt??

Am häufigsten werden Leseverständnistests durchgeführt, bei denen die Schüler eine kurze Passage lesen und eine Reihe von Fragen dazu erhalten. Für Studierende der Sonderpädagogik ist diese Methode jedoch mit den oben beschriebenen Fallstricken behaftet. Der Übergang von der Dekodierung von Text zur Beantwortung von Fragen zum Text kann für Kinder eine Herausforderung darstellen, die nicht von einer Aufgabe zur nächsten springen können, selbst wenn sie gute Leser sind und über ein ausgeprägtes Verständnis verfügen.

Beispielfragen zum Lesen

Aus diesem Grund kann eine mündliche Prüfung mehr Früchte tragen als ein standardmäßiger schriftlicher Leseverständnistest. Hier ist eine Checkliste mit Fragen, die ein Kind zu einem Buch stellen kann, das es gelesen hat. Ihre Antworten geben Ihnen einen Einblick in ihre Fähigkeit zu verstehen. Betrachten Sie diese Fragen:

1 .____ Wer sind die Hauptfiguren in deiner Geschichte??

2 .____ Kennen Sie eine der Hauptfiguren wie Sie oder jemanden, den Sie kennen? Was bringt dich dazu, so zu denken?

3 .____ Beschreibe deinen Lieblingscharakter in der Geschichte und erkläre mir, warum der Charakter dein Favorit ist.

4 .____ Wann, denkst du, spielt die Geschichte? Wo, denkst du, spielt die Geschichte? Warum denkst du das? 

5 .____ Was ist der lustigste / gruseligste / beste Teil der Geschichte??

6 .____ Gibt es ein Problem in dieser Geschichte? Wenn ja, wie wird das Problem gelöst? Wie hätten Sie das Problem gelöst??

7 .____ Würde irgendeiner Ihrer Freunde / Familie dieses Buch mögen? Warum oder warum nicht?

8 .____ Könnten Sie sich einen anderen guten Titel für dieses Buch einfallen lassen? Was würde es sein?

9 .____ Was wäre, wenn Sie das Ende dieses Buches ändern könnten??

10 .____ Glaubst du, dieses Buch würde einen guten Film ergeben? Warum oder warum nicht?

Fragen wie diese sind ein großartiges Werkzeug, um sie in die Geschichte einfließen zu lassen. Wenn ein freiwilliger Helfer oder ein Schüler der Klasse vorliest, lassen Sie ihn einen oder mehrere von ihnen fragen. Führen Sie einen Ordner mit diesen Fragen und lassen Sie Ihre Freiwilligen aufzeichnen, was die Schüler über den gerade gelesenen Buchtitel sagen.