Strategien zum Umgang mit einem störenden Schüler

Die Lehrer verstehen, dass die Zeit, die sie mit ihren Schülern haben, begrenzt ist. Gute Lehrer maximieren ihre Unterrichtszeit und minimieren Ablenkungen. Sie sind Experten im Umgang mit Widrigkeiten. Sie lösen Probleme schnell und effizient und minimieren die Störungen.
Die häufigste Ablenkung in einem Klassenzimmer ist ein störender Schüler. Dies zeigt sich in vielen Formen und ein Lehrer muss angemessen auf jede Situation vorbereitet sein. Sie müssen schnell und angemessen reagieren und gleichzeitig die Würde des Schülers wahren.
Lehrer sollten immer einen Plan oder bestimmte Strategien haben, auf die sie sich verlassen, um mit einem störenden Schüler umzugehen. Es ist wichtig zu erkennen, dass jede Situation anders sein wird. Eine Strategie, die für einen Schüler gut funktioniert, kann einen anderen auslösen. Individualisieren Sie die Situation und treffen Sie Ihre Entscheidungen basierend auf dem, was Ihrer Meinung nach die Ablenkung mit diesem bestimmten Schüler am schnellsten minimiert.

Vorbeugung zuerst

Prävention ist der beste Weg, um mit einem störenden Schüler umzugehen. Die ersten Tage des Schuljahres sind wohl die wichtigsten. Sie geben den Ton für das gesamte Schuljahr an. Schüler fühlen sich Lehrer. Sie werden darauf drängen, genau zu sehen, was sie tun dürfen. Es ist wichtig, dass die Lehrer diese Grenzen schnell festlegen. Dies hilft später, Probleme zu vermeiden. Es ist auch wichtig, sofort eine Beziehung zu Ihren Schülern aufzubauen. Die Pflege einer vertrauensvollen Beziehung zu den Schülern kann einen wichtigen Beitrag zur Verhinderung von Störungen leisten, wenn man einfach gegenseitig achtet.

Bleiben Sie ruhig und frei von Emotionen

Ein Lehrer sollte niemals einen Schüler anschreien oder ihn auffordern, die Klappe zu halten. Es kann zwar die Situation vorübergehend zerstreuen, schadet aber mehr als es nützt. Der Lehrer muss ruhig bleiben, wenn er sich an einen störenden Schüler wendet. In vielen Fällen ist es ein Schüler Wenn du ruhig bleibst und deinen Verstand behältst, kann es die Situation ziemlich schnell zerstreuen. Wenn du kämpferisch und konfrontativ wirst, kann es die Situation eskalieren und es zu einer potenziell gefährlichen Situation machen es wird nur nachteilig sein und schadet letztendlich Ihrer Glaubwürdigkeit als Lehrer.

Sei fest und direkt

Das Schlimmste, was ein Lehrer tun kann, ist, eine Situation zu ignorieren, von der er hofft, dass sie verschwindet. Lassen Sie Ihre Schüler nicht mit den kleinen Dingen davonkommen. Sofort konfrontieren sie über ihr Verhalten. Lassen Sie sich von ihnen sagen, was sie falsch machen, warum es ein Problem ist und wie sie sich richtig verhalten. Informieren Sie sie darüber, wie sich ihr Verhalten auf andere auswirkt. Die Studierenden mögen sich frühzeitig gegen Strukturen wehren, aber letztendlich nehmen sie diese an, weil sie sich in einer strukturierten Lernumgebung sicher fühlen.

Hören Sie den Schülern aufmerksam zu

Springe nicht zu Schlussfolgerungen. Wenn ein Schüler etwas zu sagen hat, dann höre auf seine Seite. Manchmal gibt es Dinge, die zu einer Störung geführt haben, die Sie möglicherweise nicht gesehen haben. Manchmal passieren Dinge außerhalb des Klassenzimmers, die zu dem Verhalten geführt haben. Manchmal ist ihr Verhalten ein Hilferuf, und wenn Sie ihnen zuhören, können Sie ihnen helfen. Wiederholen Sie ihre Bedenken, damit sie wissen, dass Sie zugehört haben. Es spielt möglicherweise keine Rolle, wie Sie mit der Situation umgehen, aber das Zuhören kann ein gewisses Vertrauen schaffen oder Ihnen Einblicke in andere wichtigere Themen gewähren.

Entfernen Sie die Zielgruppe

Schäme niemals absichtlich einen Schüler oder rufe ihn vor seinen Klassenkameraden heraus. Es wird mehr schaden als nützen. Die individuelle Ansprache eines Schülers auf dem Flur oder nach dem Unterricht ist letztendlich produktiver als die Ansprache vor Gleichaltrigen. Sie sind empfänglicher für das, was Sie zu sagen haben. Sie sind wahrscheinlich offener und ehrlicher mit Ihnen. Es ist wichtig, die Würde aller Ihrer Schüler zu wahren. Niemand möchte vor Gleichaltrigen gerufen werden. Dies schadet letztendlich Ihrer Glaubwürdigkeit und untergräbt Ihre Autorität als Lehrer.

Geben Sie den Schülern das Eigentum

Die Eigenverantwortung der Schüler bietet individuelle Befugnisse und hat möglicherweise den größten Einfluss auf Verhaltensänderungen. Es ist für Lehrer leicht zu sagen, dass es mein Weg oder die Autobahn ist, aber es kann effektiver sein, den Schülern die Entwicklung eines autonomen Plans zur Verhaltenskorrektur zu ermöglichen. Geben Sie ihnen die Möglichkeit zur Selbstkorrektur. Ermutigen Sie sie, individuelle Ziele festzulegen, Belohnungen für das Erreichen dieser Ziele und Konsequenzen, wenn dies nicht der Fall ist. Lassen Sie den Schüler einen Vertrag erstellen und unterschreiben, in dem diese Dinge aufgeführt sind. Ermutigen Sie den Schüler, eine Kopie an einem Ort aufzubewahren, den er häufig sieht, z. B. in einem Schließfach, einem Spiegel, einem Notizbuch usw.

Führen Sie eine Elternbesprechung durch

Die meisten Eltern erwarten, dass sich ihre Kinder in der Schule benehmen. Es gibt Ausnahmen, aber die meisten werden kooperativ und hilfreich bei der Verbesserung der Situation sein. Die Lehrkräfte sollten über Unterlagen verfügen, in denen jedes Problem und die Art und Weise, in der es angegangen wurde, aufgeführt sind. Sie werden wahrscheinlich positivere Ergebnisse sehen, wenn Sie die Schüler dazu auffordern, an Ihrem Treffen mit ihren Eltern teilzunehmen. Dies verhindert auch, dass er / sie sagte, und der Lehrer sagte Probleme. Bitten Sie die Eltern um Vorschläge aus ihrer Sicht, wie sie mit diesen Problemen umgehen sollen. Sie sind möglicherweise in der Lage, Ihnen Strategien zur Verfügung zu stellen, die für sie zu Hause funktionieren. Es ist wichtig, zusammenzuarbeiten, um eine mögliche Lösung zu finden.

Erstellen Sie einen Verhaltensplan für Schüler

Ein Verhaltensplan für Schüler ist eine schriftliche Vereinbarung zwischen dem Schüler, seinen Eltern und den Lehrern. Der Plan beschreibt das erwartete Verhalten, bietet Anreize für angemessenes Verhalten und Konsequenzen für schlechtes Verhalten. Ein Verhaltensplan bietet einen direkten Aktionsplan für einen Lehrer, wenn der Schüler weiterhin störend ist. Dieser Vertrag sollte speziell geschrieben werden, um die Probleme anzugehen, die der Lehrer im Unterricht sieht. Der Plan kann auch externe Hilfsmittel wie Beratung enthalten. Der Plan kann jederzeit geändert oder überarbeitet werden.

Holen Sie sich einen Administrator beteiligt

Gute Lehrer sind in der Lage, die meisten ihrer Disziplinprobleme selbst zu lösen. Sie verweisen einen Schüler selten an einen Administrator. In einigen Fällen wird es eine Notwendigkeit. Ein Schüler sollte in das Büro geschickt werden, wenn ein Lehrer alle anderen Möglichkeiten ausgeschöpft hat und / oder ein Schüler so abgelenkt ist, dass es sich nachteilig auf die Lernumgebung auswirkt. Manchmal kann die Einbeziehung eines Administrators die einzige wirksame Abwehrmaßnahme gegen schlechtes Verhalten der Schüler sein. Sie haben verschiedene Optionen, die die Aufmerksamkeit eines Schülers auf sich ziehen und zur Behebung des Problems beitragen können.

Nachverfolgen

Durch Nachverfolgung können künftige Wiederholungen verhindert werden. Wenn der Schüler sein Verhalten korrigiert hat, sagen Sie ihm regelmäßig, dass Sie stolz auf ihn sind. Ermutigen Sie sie, weiter hart zu arbeiten. Sogar eine kleine Verbesserung sollte erkannt werden. Wenn Eltern und Administratoren involviert sind, lassen Sie sie wissen, wie sich die Dinge auch von Zeit zu Zeit entwickeln. Als Lehrer sind Sie derjenige, der aus erster Hand sieht, was los ist. Das Bereitstellen positiver Aktualisierungen und Rückmeldungen kann dazu beitragen, dass in Zukunft eine gute Zusammenarbeit gewährleistet ist.