Intrapersonale Intelligenz ist ein Beispiel für die neun multiplen Intelligenzen des Entwicklungspsychologen Howard Gardner. Es wird untersucht, wie geschickt Menschen darin sind, sich selbst zu verstehen. Personen, die sich durch diese Intelligenz auszeichnen, sind in der Regel introspektiv und können dieses Wissen nutzen, um persönliche Probleme zu lösen. Psychologen, Schriftsteller, Philosophen und Dichter gehören zu denen, für die Gardner eine hohe intrapersonale Intelligenz hält.
Howard Gardner ist Professor für Kognition und Pädagogik an der Harvard Graduate School of Education. Er verwendet die verstorbene englische Schriftstellerin Virginia Woolf als Beispiel für eine Person mit einem hohen Maß an intrapersonaler Intelligenz. Er hat bemerkt, wie Woolf in ihrem Aufsatz "Eine Skizze der Vergangenheit" die "Watte der Existenz" oder die verschiedenen weltlichen Ereignisse des Lebens bespricht. Sie kontrastiert diese Watte mit drei spezifischen ergreifenden Kindheitserinnerungen.
Der entscheidende Punkt ist nicht einfach, dass Woolf über ihre Kindheit spricht; es ist, dass sie nach innen schauen, ihre innersten Gefühle untersuchen und sie artikulieren kann. Viele Menschen haben Mühe, ihre tiefsten Gefühle zu identifizieren, geschweige denn sie auf eine Weise zu diskutieren, die andere verstehen können.
Der griechische Philosoph Aristoteles, 384 v. Chr. Geboren, war ein Beispiel. Er gilt weithin als der erste Wissenschaftler, der Logik studiert. Aristoteles war neben Platon und Sokrates einer der Begründer der westlichen Philosophie. Sein Engagement für das Studium der Vernunft erforderte, dass er seine eigenen inneren Motivationen untersuchte, was ihm große intrapersonale Intelligenz verlieh.
Aristoteles 'Werk sollte sich auch auf den deutschen Philosophen Friedrich Nietzsche aus dem 19. Jahrhundert auswirken. Er war ein Existentialist, der Gardners Theorie über existentielle Intelligenz als Beispiel diente. Nietzche schrieb jedoch auch über die Formen spiritueller Metamorphosen, die notwendig sind, um ein sinnvolles Leben zu führen. Seine Arbeit würde den Schriftsteller Franz Kafka beeinflussen, der "The Metamorphosis" schrieb. Diese Geschichte von 1915 handelt von dem reisenden Verkäufer Gregor Samsa, der erwacht und sich in ein Insekt verwandelt. Aber die Geschichte handelt wirklich von Samsas tiefer, innerer Selbstbeobachtung.
Ein weiterer selbstbewusster Denker des 19. Jahrhunderts ist Walt Whitman, Dichter und Autor von "Leaves of Grass". Whitman und andere Schriftsteller, darunter Ralph Waldo Emerson und Henry David Thoreau, waren Transzendentalisten. Transzendentalismus war eine soziale und philosophische Bewegung, die im 19. Jahrhundert auftauchte. Es betonte die Bedeutung des Individuums und wurde von Platon beeinflusst.
Sokrates, Platon und Aristoteles werden als einige der größten Köpfe aller Zeiten gefeiert. Aber im 20. Jahrhundert ging diese Ehre an den theoretischen Physiker Albert Einstein. Einstein, einer der größten Wissenschaftler der Geschichte, verbrachte gern Zeit mit Nachdenken bei langen Spaziergängen. Bei diesen Spaziergängen dachte er tief nach und formulierte seine mathematischen Theorien über den Kosmos und die Funktionsweise des Universums. Sein tiefes Denken schärfte seine intrapersonale Intelligenz.
Menschen mit hoher intrapersonaler Intelligenz sind wie Einstein selbstmotiviert, introvertiert, verbringen viel Zeit allein und arbeiten unabhängig. Sie schreiben auch gerne in Zeitschriften, wie es Anne Frank unter tragischen Umständen tat. Vor ihrem Tod 1945 im Alter von 15 Jahren während des Holocaust verbrachte sie einen Großteil des Zweiten Weltkriegs versteckt auf einem Dachboden mit ihrer Familie. Während sie sich versteckt hielt, schrieb Anne ein Tagebuch, in dem sie ihre Hoffnungen, Wünsche und Ängste so ausführlich beschrieb, dass das Tagebuch eines der bekanntesten Bücher der Welt bleibt.
Während einige Leute ein angeborenes Talent für intrapersonale Intelligenz zu haben scheinen, kann diese Fähigkeit auch gelehrt werden. Die Lehrer können den Schülern helfen, ihre intrapersonale Intelligenz zu verbessern und zu stärken, indem sie regelmäßig Tagebücher schreiben und Überlegungen zu den im Unterricht behandelten Themen anstellen. Sie können den Schülern auch unabhängige Projekte zuweisen und Grafiken wie Mind Maps einbinden, um sie bei der Organisation ihrer Gedanken zu unterstützen. Schließlich kann es ihnen helfen, sich als Individuum aus einer anderen Zeitperiode vorzustellen, um sich nach innen zu konzentrieren.
Lehrer und Betreuer sollten jede Gelegenheit nutzen, um die Schüler zu inspirieren, über ihre Gefühle, das, was sie gelernt haben oder wie sie in verschiedenen Kontexten handeln könnten, nachzudenken. All diese Praktiken werden ihnen helfen, ihre intrapersonale Intelligenz zu erhöhen.
Kafka, Franz. "Die Verwandlung." Taschenbuch, CreateSpace Independent Publishing Platform, 6. November 2018.
Whitman, Walt. "Blätter des Grases: Die ursprüngliche Ausgabe 1855." Dover Thrift Editions, Taschenbuch, 1 Ausgabe, Dover Publications, 27. Februar 2007.