Die dunkle Seite der MOOCs

Massive Open Online Courses (allgemein als MOOCs bekannt) sind kostenlose, öffentlich zugängliche Kurse mit hoher Einschreibung. Mit MOOCs können Sie sich kostenlos in einen Kurs einschreiben, so viel arbeiten, wie Sie möchten, und so ziemlich alles von der Informatik bis zur transzendentalen Poesie lernen.

Plattformen wie EdX, Coursera und Udacity bringen Hochschulen und Professoren zusammen, die einen Beitrag zum Bereich der offenen Bildung leisten möchten. Der Atlantik nannte MOOCs "das wichtigste Experiment in der Hochschulbildung" und es besteht kein Zweifel, dass sie die Art und Weise, wie wir lernen, verändern.

In der Welt der offenen Erziehung läuft jedoch nicht alles gut. Da MOOCs immer beliebter werden, sind ihre Probleme immer ausgeprägter geworden.

Hallo ... ist jemand da draußen??

Eines der größten Probleme mit MOOCs ist ihre unpersönliche Natur. In vielen Fällen schreiben sich Tausende von Schülern mit einem einzigen Lehrer in einer einzigen Sektion ein. Manchmal ist der Ausbilder nur ein "Vermittler" und nicht der Kursersteller, und manchmal ist der Ausbilder überhaupt nicht anwesend. Interaktive Aufgaben wie Gruppendiskussionen können die Unpersönlichkeit dieser großen Kurse verstärken. Für eine Klasse von 30 ist es schon schwer genug, sich kennenzulernen. Vergessen Sie, die Namen Ihrer 500 Altersgenossen zu lernen.

Für einige Fächer, insbesondere für diejenigen, die schwer in Mathematik und Naturwissenschaften sind, ist dies kein großes Problem. Kunst- und Geisteswissenschaften setzen jedoch traditionell auf eine eingehende Diskussion und Debatte. Die Lernenden haben oft das Gefühl, dass ihnen etwas fehlt, wenn sie isoliert lernen.

Ein Student ohne Feedback

In traditionellen Klassenzimmern geht es beim Feedback von Lehrern nicht nur um die Einstufung von Schülern. Im Idealfall können die Schüler aus dem Feedback lernen und zukünftige Fehler abfangen. In den meisten MOOCs ist eine detaillierte Rückmeldung leider nicht möglich. Viele Instruktoren unterrichten unbezahlt und selbst die großzügigsten sind einfach nicht in der Lage, Hunderte oder Tausende von Papieren pro Woche zu korrigieren. In einigen Fällen bieten MOOCs automatisches Feedback in Form von Quiz oder interaktiven Aktionen. Ohne einen Mentor wiederholen manche Schüler jedoch immer wieder dieselben Fehler.

Nur wenige Schaffen es bis zur Ziellinie

MOOCS: Viele werden es versuchen, aber nur wenige werden bestehen. Diese hohen Einschreibungszahlen können täuschen. Wenn die Registrierung nur ein paar Mausklicks entfernt ist, kann es einfach sein, eine Klasse von 1000 zu erhalten. Leute finden es in sozialen Medien, Blog-Posts oder beim Surfen im Internet heraus und melden sich in nur wenigen Minuten an. Sie geraten jedoch bald ins Hintertreffen oder vergessen, sich von Anfang an beim Kurs anzumelden.

In vielen Fällen ist dies nicht negativ. Es gibt dem Schüler die Möglichkeit, ein Fach ohne Risiko auszuprobieren, und ermöglicht den Zugang zu Materialien für diejenigen, die möglicherweise nicht bereit sind, mehr Zeit in Anspruch zu nehmen. Für einige Studenten bedeutet die niedrige Abschlussrate jedoch, dass sie einfach nicht in der Lage waren, die Arbeit im Griff zu behalten. Die selbstmotivierte Arbeitsatmosphäre funktioniert nicht für alle. Einige Studenten gedeihen in einem strukturierten Umfeld mit festgelegten Fristen und persönlicher Motivation.

Vergessen Sie das Phantasiepapier

Derzeit gibt es keine Möglichkeit, einen Abschluss mit MOOCs zu erwerben. Es wurde viel über die Vergabe von Krediten für die Fertigstellung des MOOC gesprochen, aber es wurden nur wenige Maßnahmen ergriffen. Obwohl es einige Möglichkeiten gibt, College-Credits zu verdienen, ist es am besten, über MOOCs nachzudenken, um Ihr Leben zu bereichern oder Ihre Ausbildung zu fördern, ohne eine formelle Anerkennung zu erhalten.

In der Wissenschaft geht es ums Geld - zumindest ein bisschen

Offene Bildung hat den Schülern viele Vorteile gebracht. Einige sind jedoch besorgt über die negativen Auswirkungen auf die Lehrer. In vielen Fällen entwickeln und unterrichten Professoren MOOCs (und stellen E-Lehrbücher zur Verfügung) kostenlos. Während die Professorenvergütung noch nie besonders hoch war, konnten sich die Dozenten früher auf zusätzliche Einnahmen aus Forschung, Schulbuchschreiben und zusätzlichen Lehraufträgen verlassen.

Wenn von Professoren erwartet wird, dass sie mehr umsonst tun, wird eines von zwei Dingen passieren: Die Colleges müssen die Gehälter entsprechend anpassen, oder viele der talentiertesten Akademiker werden anderswo Arbeit finden. Studenten profitieren davon, wenn sie von den Besten und Klügsten lernen. Dies ist ein Anliegen, das zunehmend alle im akademischen Bereich betrifft.