Verwenden erweiterter Antwortelemente, um das Lernen der Schüler zu verbessern

"Erweiterte Antwortpunkte" werden traditionell als "Textfragen" bezeichnet. Ein erweitertes Antwortelement ist eine offene Frage, die mit einer Eingabeaufforderung beginnt. Diese Fragen ermöglichen es den Schülern, eine Antwort zu schreiben, die auf der Grundlage ihrer spezifischen Kenntnisse des Themas zu einer Schlussfolgerung kommt. Ein erweitertes Antwortelement erfordert viel Zeit und Denken. Die Schüler müssen nicht nur eine Antwort geben, sondern auch die Antwort so detailliert wie möglich erklären. In einigen Fällen müssen die Schüler nicht nur eine Antwort geben und die Antwort erklären, sondern auch zeigen, wie sie zu dieser Antwort gekommen sind.

Lehrer lieben erweiterte Antwortmöglichkeiten, weil sie von den Schülern verlangen, dass sie eine gründliche Antwort erstellen, die ihre Beherrschung oder ihren Mangel beweist. Die Lehrer können diese Informationen dann nutzen, um Lückenkonzepte erneut zu erlernen oder auf den Stärken der einzelnen Schüler aufzubauen. Erweiterte Antwortpunkte erfordern von den Schülern einen höheren Kenntnisstand als bei einem Multiple-Choice-Gegenstand. Das Erraten wird mit einem erweiterten Antwortelement fast vollständig beseitigt. Ein Schüler kennt die Informationen entweder gut genug, um darüber zu schreiben, oder er weiß es nicht. Erweiterte Antwortpunkte sind auch eine großartige Möglichkeit, Grammatik und Schreiben von Schülern zu bewerten und zu unterrichten. Schüler müssen starke Schriftsteller sein, da ein erweitertes Antwortelement auch die Fähigkeit eines Schülers testet, kohärent und grammatikalisch korrekt zu schreiben.

Erweiterte Antwortmöglichkeiten erfordern grundlegende Fähigkeiten zum kritischen Denken. Ein Aufsatz ist in gewissem Sinne ein Rätsel, das die Schüler mit Vorkenntnissen lösen, Zusammenhänge herstellen und Schlussfolgerungen ziehen können. Dies ist eine unschätzbare Fähigkeit für jeden Schüler. Wer es beherrscht, hat bessere Chancen, akademisch erfolgreich zu sein. Jeder Schüler, der Probleme erfolgreich lösen und gut geschriebene Erklärungen zu seinen Lösungen erstellen kann, wird an der Spitze seiner Klasse stehen. 

Erweiterte Antwortelemente haben ihre Mängel. Sie sind nicht lehrerfreundlich, da sie schwierig zu konstruieren und zu bewerten sind. Erweiterte Antwortelemente benötigen viel wertvolle Zeit zum Entwickeln und Bewerten. Außerdem ist es schwierig, genau zu punkten. Es kann für Lehrer schwierig werden, objektiv zu bleiben, wenn sie einen erweiterten Antwortpunkt bewerten. Jeder Schüler hat eine völlig andere Antwort, und die Lehrer müssen die gesamte Antwort lesen, um nach Beweisen zu suchen, die die Meisterschaft belegen. Aus diesem Grund müssen Lehrer eine genaue Rubrik entwickeln und diese bei der Bewertung eines erweiterten Antwortelements befolgen.

Ein erweitertes Antwort-Assessment benötigt mehr Zeit als ein Multiple-Choice-Assessment. Die Schüler müssen zuerst die Informationen organisieren und einen Plan erstellen, bevor sie tatsächlich auf das Objekt reagieren können. Dieser zeitaufwendige Prozess kann mehrere Unterrichtsstunden in Anspruch nehmen, abhängig von der Art des Artikels.

Erweiterte Antwortelemente können auf mehrere Arten erstellt werden. Es kann passagenbasiert sein, dh die Schüler erhalten eine oder mehrere Passagen zu einem bestimmten Thema. Diese Informationen können ihnen helfen, eine nachdenklichere Antwort zu formulieren. Der Student muss Beweise aus den Passagen verwenden, um seine Antwort auf den erweiterten Antwortgegenstand zu formulieren und zu validieren. Die traditionellere Methode ist eine unkomplizierte, offene Frage zu einem Thema oder einer Einheit, die im Unterricht behandelt wurde. Die Schüler erhalten keine Passage, die sie bei der Erstellung einer Antwort unterstützt, sondern müssen ihr direktes Wissen über das Thema aus dem Gedächtnis schöpfen.

Die Lehrer müssen sich daran erinnern, dass die Formulierung einer gut geschriebenen erweiterten Antwort eine Fähigkeit für sich ist. Obwohl sie ein großartiges Bewertungsinstrument sein können, müssen die Lehrer darauf vorbereitet sein, den Schülern beizubringen, wie sie einen beeindruckenden Aufsatz schreiben. Dies ist keine Fähigkeit, die ohne harte Arbeit auskommt. Die Lehrkräfte müssen den Schülern die verschiedenen Fähigkeiten vermitteln, die für ein erfolgreiches Schreiben erforderlich sind, einschließlich Satz- und Absatzstruktur, unter Verwendung der richtigen Grammatik, Vorarbeiten, Bearbeiten und Überarbeiten. Das Unterrichten dieser Fähigkeiten muss Teil des erwarteten Unterrichtsablaufs sein, damit die Schüler zu kompetenten Schriftstellern werden.