Mathematikstudiengang der 2. Klasse

In der folgenden Liste finden Sie die Grundkonzepte, die bis zum Ende des Schuljahres erreicht werden sollen. Die Beherrschung der Konzepte in der vorherigen Klasse wird vorausgesetzt.

Zahlen

• Lies die gedruckten Zahlen bis 20 und finde, vergleiche, ordne, repräsentiere, schätze, identifiziere Zahlen bis 1000 und addiere und subtrahiere Zahlen bis 20
• Verstehe den Stellenwert, um 10 Einsen gegen 10 usw. Tauschen zu können.
• Zähle um 1, 2, 5, 10 nach 100.
• Suchen Sie Nummern, wenn Sie zu 1000 aufgefordert werden
• Verstehen Sie, dass die umgekehrten Eigenschaften der ganzen Zahlen 5 + 7 mit 7 + 5 identisch sind
• Addiere und subtrahiere zweistellige Zahlen (kein Übertragen / Umgruppieren)
• Einführung in die Aufteilung am Beispiel des Teilens
• Zählen Sie nach Aufforderung, indem Sie Zahlen überspringen
• Addiere und subtrahiere Münzen bis zu $ ​​1.00
• Berechnen Sie Wortprobleme mit Addition und Subtraktion. (Wir haben 20 Kinder im Schwimmunterricht, 8 sind Jungen, wie viele sind Mädchen?)

Messung

• Verwenden und verstehen Sie mehr als, weniger als, dasselbe wie, schwerer als, leichter als, größer als etc.
• Messen Sie mit einer Vielzahl von Tassen, Linealen und Messlöffeln
• Zeit - Stunden, Minuten und Sekunden
• Verwenden Sie die Begriffe Zoll, Fuß, Yard, Zentimeter, Meter usw.
• Kenne die Monate des Jahres und sage die Zeit bis zur Viertelstunde
• Verwenden Sie ein Thermometer und zählen Sie das Geld zu einem Dollar, einschließlich der Möglichkeit, verschiedene Sets zu erstellen, die einem Dollar entsprechen
• Vergleichen Sie eine Vielzahl von Messwerkzeugen

Geometrie

• Beschreiben, identifizieren, erstellen und sortieren und bauen mit Formen (Quadrate, Dreiecke, Kreise, Rechtecke usw.)
• Identifizieren Sie eine Vielzahl von geometrischen Formen in alltäglichen Strukturen
• Vergleichen und sortieren Sie 2- und 3-dimensionale Formen (3D-Begriffe umfassen Kugel, Prismenkegel usw.)
• Verlängere und erstelle Muster mit Formen
• Bestimmen Sie Symmetrielinien, Spiegeln, Verschieben, Drehen und Transformationen von Formen
• Beschreiben Sie Standorte in einem Raster - bis zu vier und mehr als zwei usw.

Algebra / Strukturierung

• Identifizieren, beschreiben, reorganisieren und erweitern Sie Muster mit mehr als einem Attribut
• Geben Sie spezifische Regeln für Muster für Zahlen, Formen, Bilder und Objekte an
• Identifizieren und beschreiben Sie Muster in der Welt um uns herum (Tapeten, Farben usw.)

Wahrscheinlichkeit

• Verwenden Sie Diagramme, um die Anzahl der Haustiere und die Haarfarbentemperatur mit 1 und 2 Attributen aufzuzeichnen
• Entwerfen oder konstruieren Sie Balkendiagramme und enthalten Sie relevante Informationen
• Interpretieren Sie eine Vielzahl von Bildern und Balkendiagrammen und geben Sie Erklärungen ab
• Untersuchen Sie, was passiert, wenn Münzen geworfen und Würfel gewürfelt werden

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