Verstehen Sie Ihre Klasse mit dieser unterhaltsamen Umfrage für ESL / EFL-Lernende

Ein häufiger Kommentar von neuen Englischschülern ist, dass sie ihre Konversationsfähigkeiten verbessern möchten. Tatsächlich beklagen sich viele Schüler, dass ihre Grammatik in Ordnung ist, aber wenn es um Konversation geht, fühlen sie sich immer noch als Anfänger. Dies ist sinnvoll - insbesondere in akademischen Umfeldern, in denen der Schwerpunkt häufig auf strukturellem Wissen liegt. Als begeisterter ESL / EFL-Lehrer im ersten Jahr kann ich mich noch gut daran erinnern, wie ich in die Klasse eingetreten bin, um den Schülern zu helfen, sich zu unterhalten - nur um herauszufinden, dass das, was ich ausgewählt hatte, für meine Schüler von geringem oder keinem Interesse war. Ich stammelte durch die Lektion und versuchte, meine Schüler zum Reden zu bewegen - und am Ende den größten Teil des Redens selbst zu machen.

Kommt Ihnen dieses Szenario etwas bekannt vor? Selbst der erfahrenste Lehrer stößt auf dieses Problem: Ein Schüler möchte seine / ihre Sprechfähigkeit verbessern, aber eine Meinung zu äußern, ist wie ein Zähneputzen. Es gibt viele Gründe für dieses häufige Problem: Ausspracheschwierigkeiten, kulturelle Tabus, mangelndes Vokabular für ein bestimmtes Thema usw. Um dieser Tendenz entgegenzuwirken, ist es hilfreich, ein wenig Hintergrundinformation über Ihre Schüler zu sammeln Vor Sie beginnen Ihren Konversationsunterricht. Informieren Sie sich rechtzeitig über Ihre Schüler und Schülerinnen und können Sie auch dabei unterstützen:

• Planung längerer Lernbögen
• Verständnis der "Persönlichkeit" Ihrer Klasse
• Gruppieren von Studenten für Aktivitäten
• Finden Sie die richtigen authentischen Materialien, die die Aufmerksamkeit Ihrer Klasse auf sich ziehen
• Vorschläge zu einzelnen Forschungsthemen für Klassenpräsentationen

Es ist am besten, diese Art von lustiger Umfrage in der ersten Unterrichtswoche zu verteilen. Fühlen Sie sich frei, die Aktivität als Hausaufgabe zu verteilen. Sobald Sie die Lese- und Lerngewohnheiten sowie die allgemeinen Interessen Ihrer Klasse verstanden haben, sind Sie auf dem besten Weg, ansprechende Materialien bereitzustellen, die Ihre Schüler dazu ermutigen, beim nächsten Mal mehr als "Ja" oder "Nein" zu sagen Sie bitten sie, einen Kommentar abzugeben.

Fun Survey für Erwachsene ESL / EFL-Lerner

1. Stellen Sie sich vor, Sie essen mit Ihrem besten Freund zu Abend. Welche Themen diskutieren Sie??
2. Stellen Sie sich vor, Sie haben ein Arbeitsessen mit Kollegen. Welche Themen diskutieren Sie, die nicht arbeitsbezogen sind?
3. Was gefällt dir an deinem Beruf am besten??
4. Was magst du am wenigsten an deinem Beruf??
5. Was möchtest Du lesen? (Kreiselemente)
   1. Fiktion
      1. Abenteuergeschichten
      2. Historische Fiktion
      3. Science-Fiction
      4. Comic-Bücher
      5. Thriller
      6. Kurzgeschichten
      7. Liebesromane
      8. Andere (bitte auflisten)
   2. Sachbücher
      1. Biografie
      2. Wissenschaft
      3. Geschichte
      4. Kochbücher
      5. Soziologie
      6. Computerhandbücher
      7. Andere (bitte auflisten)
6. Lesen Sie Zeitschriften oder Zeitungen?? (bitte Titel auflisten)
7. Was sind deine Hobbies?
8. Welche Orte haben Sie besucht??
9. Welche Art von Dingen magst du: (Kreiselemente)
   1. Gartenarbeit
   2. In Museen gehen
   3. Musik hören (bitte Art der Musik angeben)
   4. Filme
   5. Arbeiten mit Computern / Surfen im Internet
   6. Videospiele
   7. Fernsehen (bitte Programme auflisten)
   8. Sport treiben (bitte Sport auflisten)
   9. Ein Instrument spielen (bitte Instrument auflisten)
   10. Andere (bitte auflisten)
10. Denken Sie für eine Minute an Ihren besten Freund, Ehemann oder Ihre Frau. Was haben Sie mit ihm gemeinsam??

Fun Survey für ESL / EFL-Lernende

1. Stellen Sie sich vor, Sie essen mit Ihrem besten Freund zu Abend. Welche Themen diskutieren Sie??
2. Stellen Sie sich vor, Sie essen mit Klassenkameraden zu Mittag. Welche schulbezogenen Themen diskutieren Sie??
3. Welche Kurse gefallen Ihnen am besten??
4. Welche Kurse gefallen Ihnen am wenigsten??
5. Was möchtest Du lesen? (Kreiselemente)
   1. Fiktion
      1. Abenteuergeschichten
      2. Historische Fiktion
      3. Science-Fiction
      4. Comic-Bücher
      5. Thriller
      6. Kurzgeschichten
      7. Liebesromane
      8. Andere (bitte auflisten)
   2. Sachbücher
      1. Biografie
      2. Wissenschaft
      3. Geschichte
      4. Kochbücher
      5. Soziologie
      6. Computerhandbücher
      7. Andere (bitte auflisten)
6. Lesen Sie Zeitschriften oder Zeitungen?? (bitte Titel auflisten)
7. Was sind deine Hobbies?
8. Welche Orte haben Sie besucht??
9. Welche Art von Dingen magst du: (Kreiselemente)
   1. Gartenarbeit
   2. In Museen gehen
   3. Musik hören (bitte Art der Musik angeben)
   4. Filme
   5. Arbeiten mit Computern / Surfen im Internet
   6. Videospiele
   7. Fernsehen (bitte Programme auflisten)
   8. Sport treiben (bitte Sport auflisten)
   9. Ein Instrument spielen (bitte Instrument auflisten)
   10. Andere (bitte auflisten)
10. Denken Sie für eine Minute an Ihren besten Freund. Was haben Sie mit ihm gemeinsam?