Warum Schulkultur wichtig ist
Ich habe kürzlich ein Zitat von Dr. Joseph Murphy, Associate Dean am Peabody College of Education von Vanderbilt, gelesen, das wirklich mit mir gesprochen hat. Er sagte: „Samen der Veränderung werden niemals in giftigen Böden wachsen. Schulkultur ist wichtig. “Diese Botschaft ist mir seit einigen Wochen in Erinnerung geblieben. Ich habe über das vergangene Schuljahr nachgedacht und versuche, auf das nächste zuzuarbeiten.
Als ich das Thema Schulkultur untersuchte, fragte ich mich, wie man es definieren würde. In den letzten Wochen habe ich meine eigene Definition formuliert. Die Schulkultur beinhaltet eine Atmosphäre gegenseitigen Respekts unter allen Beteiligten, bei denen Lehren und Lernen geschätzt werden. Erfolge und Erfolge werden gefeiert, und wo ständige Zusammenarbeit die Norm ist.
Dr. Murphy ist in beiden Behauptungen zu 100% richtig. Erstens spielt die Schulkultur eine Rolle. Wenn alle Beteiligten dieselben Ziele verfolgen und sich auf derselben Seite befinden, wird eine Schule florieren. Leider kann giftiger Boden das Wachstum dieser Samen verhindern und in einigen Fällen praktisch irreparable Schäden verursachen. Aus diesem Grund müssen die Schulleiter sicherstellen, dass die Schaffung einer gesunden Schulkultur Priorität hat. Aufbau einer positiven Schulkultur beginnt mit Führung. Führungskräfte müssen praxisnah sein, bereit, persönliche Opfer zu bringen, und sollten mit Menschen zusammenarbeiten, anstatt gegen sie zu arbeiten, wenn sie die Schulkultur verbessern wollen.
Schulkultur ist eine Einstellung, die positiv oder negativ sein kann. Niemand gedeiht in ständiger Negativität. Wenn Negativität in einer Schulkultur anhält, will niemand zur Schule kommen. Dies schließt die Administratoren, Lehrer und Schüler ein. Diese Art von Umgebung ist so eingerichtet, dass sie fehlschlägt. Einzelpersonen gehen gerade die Bewegungen durch, die versuchen, durch eine andere Woche und schließlich ein anderes Jahr zu kommen. Niemand gedeiht in dieser Art von Umgebung. Es ist nicht gesund, und Pädagogen sollten alles tun, um sicherzustellen, dass sich diese Einstellung niemals einschleicht.
Wenn in einer Schulkultur das Positive anhält, gedeiht jeder. Administratoren, Lehrer und Schüler freuen sich im Allgemeinen, dort zu sein. Erstaunliche Dinge passieren in einem positiven Umfeld. Das Lernen der Schüler wird verbessert. Die Lehrer wachsen und verbessern sich. Administratoren sind entspannter. Jeder profitiert von dieser Art von Umgebung.
Schulkultur ist wichtig. Es sollte nicht abgezinst werden. In den letzten Wochen habe ich darüber nachgedacht und bin zu der Überzeugung gelangt, dass dies der wichtigste Faktor für den Schulerfolg sein kann. Wenn niemand da sein will, wird letztendlich eine Schule nicht erfolgreich sein. Wenn es jedoch eine positive, unterstützende Schulkultur gibt, ist der Himmel die Grenze für den Erfolg einer Schule.
Nachdem wir die Bedeutung der Schulkultur verstanden haben, müssen wir uns fragen, wie wir sie verbessern können. Die Förderung einer positiven Schulkultur erfordert viel Zeit und harte Arbeit. Es wird nicht über Nacht passieren. Es ist ein schwieriger Prozess, der wahrscheinlich mit immens wachsenden Schmerzen einhergehen wird. Es müssen schwierige Entscheidungen getroffen werden. Dies schließt Personalentscheidungen mit ein, die nicht bereit sind, sich auf eine Veränderung der Schulkultur einzulassen. Diejenigen, die sich diesen Veränderungen widersetzen, sind der „giftige Boden“, und bis sie verschwunden sind, werden die „Samen der Veränderung“ niemals fest in der Hand liegen.
Strategien zur Verbesserung der Schulkultur
Die folgenden sieben umfassenden Strategien können den Prozess der Verbesserung der Schulkultur leiten. Diese Strategien basieren auf der Annahme, dass eine Führungskraft vorhanden ist, die die Kultur einer Schule verändern möchte und bereit ist, hart zu arbeiten. Es ist wichtig anzumerken, dass viele dieser Strategien Modifikationen erfordern. Jede Schule hat ihre eigenen Herausforderungen und als solche gibt es keine perfekte Blaupause, um die Schulkultur zu verfeinern. Diese allgemeinen Strategien sind nicht das Ziel aller Lösungen, sondern können zur Entwicklung einer positiven Schulkultur beitragen.