Sätze mit Adjektiven und Adverbien erweitern

Beschreibende Wörter in schriftlicher Form ergänzen eine Szene oder Handlung um Details, indem sie die darin enthaltenen Bilder präziser machen, damit der Leser sie visualisieren kann. Zum Beispiel Sätze mit einer wartenden Person geduldig oder nervös Damit etwas passiert, entstehen wahrscheinlich ganz andere Absätze oder Geschichten. Vielleicht ist es in einem Kriminalroman von Bedeutung, dass etwas durch a passiert Stein Wand eher als ein Schindel Mauer. 

Deskriptoren können einer Szene auch Bedeutungsebenen hinzufügen oder Metaphern mit nur einem Wort einrichten. Ein Charakter mit viktorianisch Sensibilität gibt dem Leser ein ganz anderes Gefühl als eins mit Punk Einstellungen.

Adjektiv- und Adverbübungen

Anleitung: Ergänzen Sie jeden nachfolgenden Satz, indem Sie die Lücken mit Adjektiven und Adverbien ausfüllen, die Sie für angemessen und korrekt halten.

Beispiel:
Original: Die Katze ruhte auf der Fensterbank.
Erweitert: Das alt schwarz Katze ruhte sich aus unruhig auf der Fensterbank.

Natürlich gibt es keine einzigen richtigen Antworten auf diese Aufgabe. Verlassen Sie sich einfach auf Ihre Vorstellungskraft, um die ursprünglichen Sätze zu erweitern, und vergleichen Sie dann Ihre neuen Sätze mit denen Ihrer Klassenkameraden.

Für zusätzliches Üben gehen Sie die Übungssätze mehrmals durch. Sehen Sie, auf wie viele verschiedene Arten Sie sie zum Lesen bringen können, und bemerken Sie, wie die verschiedenen Adjektive und Adverbien die Stimmung der Szene oder die Schwere der Situation verändern (oder erhöhen Sie die Heiterkeit des Bildes, wenn die Adjektive und Adverbien etwas unpassend sind ). Zum Beispiel ist es ein ganz anderes Gefühl in Nr. 14, wenn ein imposant Lehrer sprach schroff zu den Jungs auf dem Flur oder ob es eine war Kindergarten Lehrer sprechen tröstlich zu den Jungs auf dem Flur. 

1. An einem _____ Nachmittag im Juli ging ich mit meiner Cousine zum Streichelzoo.
2. Unter der klapprigen alten Brücke lebte eine Hexe.
3. Gertrude wartete _____ auf das Eintreffen des Lorax.
4. Die Maus in unserer Küche war _____ klein.
5. Meine Schwester hörte ein (n) _____ Geräusch aus dem Schrank in ihrem Schlafzimmer.
6. Die Kinder lachten, als sie sahen, was ihr Onkel ihnen gebracht hatte.
7. Zu seinem Geburtstag erhielt Dylan ein (n) _____ Smartphone.
8. Wir hörten _____ Musik in der _____ Wohnung nebenan.
9. Der _____ Welpe fiel vom Bett, aber _____ er war nicht verletzt.
10. Ein (n) _____ Mann ging _____ den Raum auf und ab.
11. Die Zwillinge spielten _____ in ihrem _____ Laufstall.
12. Der Zauberer beobachtete, wie Rico immer wütender wurde.
13. Der _____ Spielplatz war mit _____ Blättern gefüllt.
14. Ein (n) _____ Lehrer sprach _____ mit den Jungen auf dem Flur.
15. Die Glocken der Kirche läuteten in der klaren Winterluft. 

Vermeiden Sie Überbeanspruchung

Eine Einschränkung: Achten Sie beim Schreiben darauf, Ihre Sätze nicht mit Adjektiven und Adverbien zu überfüllen, da sonst die Sätze (und der Leser) im Detail hängen bleiben. Das perfekte Adjektiv oder Adverb an der bestmöglichen Stelle zu platzieren, wird dem Leser einprägsamer sein und mehr Aufmerksamkeit auf das Detail lenken als eine Fülle von Beschreibungen. Wenn Ihre Sätze mit Deskriptoren überladen sind, ändern Sie Ihre Verben. Anstatt von heimlich gehen, vielleicht die Person geschlichen um die Ecke. Alles in allem haben Sie keine Angst vor Überarbeitungen, die das Beste aus Ihrem Schreiben machen können.