Heuristik in Rhetorik und Komposition

In Rhetorik und Kompositionslehre, a heuristisch ist eine Strategie oder eine Reihe von Strategien, mit denen Themen untersucht, Argumente konstruiert und Problemlösungen gefunden werden können.

Verbreitet Entdeckungsstrategien Dazu gehören Freewriting, Auflisten, Testen, Brainstorming, Clustering und Gliederung. Andere Entdeckungsmethoden sind die Recherche, die Fragen der Journalisten, das Interview und die Pentade.

Im Lateinischen das Äquivalent von heuristisch ist inventio, der erste der fünf Kanone der Rhetorik.

Etymologie: Aus dem Griechischen, "um es herauszufinden."

Beispiele und Beobachtungen

  • "[Das heuristisch Die Funktion des Diskurses ist die der Entdeckung, sei es von Tatsachen, Einsichten oder sogar von "Selbstbewusstsein". Die heuristische Funktion des Diskurses ist wesentlich für 'die erfinderischen Prozesse', dh die Fähigkeit, die Mittel zu entdecken, um unsere Gedanken und Gefühle anderen gegenüber effektiv auszudrücken. "
    (James A. Herrick, Die Geschichte und Theorie der Rhetorik: Eine Einführung, 3rd ed. Pearson, 2005)
  • "EIN heuristisch ist eine Reihe von Entdeckungsverfahren zur systematischen Anwendung oder eine Reihe von Themen zur systematischen Betrachtung. Im Gegensatz zu den Prozeduren in einer Reihe von Anweisungen müssen die Prozeduren einer Heuristik nicht in einer bestimmten Reihenfolge befolgt werden, und es gibt keine Garantie, dass die Verwendung zu einer einzigen endgültigen Erklärung führt. Eine gute Heuristik stützt sich nicht nur auf eine, sondern auf mehrere Theorien. "
    (Christopher Eisenhart und Barbara Johnstone, "Diskursanalyse und rhetorische Studien." Rhetorik im Detail: Diskursanalysen zu Rhetorik und Text, ed. von B. Johnstone und C. Eisenhart. John Benjamins, 2008)
  • "Überprüfung von Aristoteles 'Vorstellung von heuristisch zeigt sowohl eine andere Dimension der klassischen Erfindung als auch ein wichtiges Merkmal von Aristoteles Rhetorik. Die Heuristik ist nicht nur ein Instrument zur Erfindung von Artikulationstechniken für andere, sondern auch eine techne Rhetorik und Publikum in die Lage versetzen, Bedeutung mitzugestalten. "
    (Richard Leo Enos und Janice M. Lauer, "The Meaning of Heuristik bei Aristoteles Rhetorik und ihre Implikationen für die zeitgenössische rhetorische Theorie. " Landmark Essays über aristotelische Rhetorik, ed. von Richard Leo Enos und Lois Peters Agnew. Lawrence Erlbaum, 1998)

Heuristik lehren

  • "[I] Anweisung in heuristisch Strategien waren kontrovers… Einige befürchten, dass Heuristiken sich in Regeln oder Formeln verwandeln und dadurch den rhetorischen Prozess überbestimmen oder mechanisieren. Diese Gefahr wurde zu Zeiten in der Geschichte der Rhetorik erkannt, als die Kunst des Diskurses als unflexible Schritte für die Ausführung von rhetorischen Handlungen und nicht als willkürliche, aber wirksame Leitfäden gelehrt wurde. Eine weitere Kontroverse ergab sich aus falschen Erwartungen an die Wirksamkeit des Heuristikunterrichts als Allheilmittel für alle rhetorischen Probleme. Aber sie liefern keine Motivation oder Fachkenntnisse, sondern hängen von ihnen ab. Sie beheben auch keine grammatikalischen Probleme oder vermitteln Genrekenntnisse oder syntaktische Sprachgewandtheit. Fürsprecher der Heuristik sehen sie als Teil eines größeren Repertoires an rhetorischen Ressourcen und argumentieren, dass das Unterrichten von Heuristik das Insiderwissen der Schüler über Diskursstrategien teilt, die sie in echten, zwingenden rhetorischen Situationen befähigen können. "
    (Janice M. Lauer, "Heuristik". Enzyklopädie der Rhetorik und Komposition: Kommunikation von der Antike bis zum Informationszeitalter, ed. von Theresa Enos. Routledge, 1996)

Heuristische Verfahren und generative Rhetorik

  • "[H] euristisch Verfahren können Nachforschungen anleiten und das Gedächtnis und die Intuition anregen. Der imaginative Akt ist nicht absolut außerhalb der Kontrolle des Schriftstellers; es kann genährt und gefördert werden.
    "Diese Verallgemeinerungen über die Heuristik und die technische Theorie der Kunst werden klarer, wenn wir uns an Francis Christensens generative Rhetorik des Satzes erinnern, einer Technik, bei der aus der Form Ideen entstehen - Hemingway, Steinbeck, Faulkner und andere - Christensen identifizierte vier Prinzipien, die bei der Herstellung von so genannten kumulativen Sätzen zum Tragen kommen.
    "Heuristische Verfahren ermöglichen es dem Verfasser, Prinzipien wie diese beim Verfassen zu berücksichtigen, indem sie in Fragen oder auszuführende Operationen übersetzt werden. Wenn wir ein auf diesen Prinzipien basierendes Verfahren erfinden, könnte es ungefähr so ​​aussehen: Studieren, was ist beobachtet, schreiben Sie eine Basisklausel darüber und versuchen Sie dann, am Ende der Klausel Analogien, Details und Eigenschaften anzuhäufen, die dazu dienen, die ursprüngliche Beobachtung zu verfeinern. "
    (Richard E. Young, "Konzepte der Kunst und der Lehre des Schreibens." Essays über rhetorische Erfindungen in schriftlicher Form, ed. von Richard E. Young und Yameng Liu. Hermagoras Press, 1994)