Das größte Hindernis für die Bildungsreform ist die Existenz von Lehrergewerkschaften. Gewerkschaften handeln, um die Interessen der Lehrer um jeden Preis zu schützen, auch auf Kosten der Schüler. Gewerkschaften setzen sich häufig dafür ein, die Rechenschaftspflicht der Lehrer zu minimieren, minderwertige Lehrer zu schützen und die nicht nachhaltige Ausweitung der Alters- und Gesundheitsleistungen zu unterstützen.
Die Gewerkschaften spielten einst eine entscheidende Rolle bei der Gewährleistung von Fairness am Arbeitsplatz. Ursprünglich wurden Gewerkschaften gegründet, um Arbeitnehmer vor brutalen Arbeitgebern zu schützen, die Arbeitnehmer missbrauchten, angemessene Pausen und Freistellungen ablehnten und keine sicheren Arbeitsbedingungen gewährleisteten. Gewerkschaften waren nie wirklich für Regierungsangestellte oder Angestellte gedacht. Zum größten Teil sinkt die Zahl der privaten Gewerkschaftsmitglieder weiter, da die Reform des Rechts auf Arbeit in vielen Staaten an Stärke gewinnt. Wenn es um Gewerkschaften des öffentlichen Sektors und insbesondere um Lehrergewerkschaften geht, befürworten Konservative, dass die Bedürfnisse der Schüler wieder an erster Stelle stehen und die gewerkschaftsdominierte Kultur beendet wird, die Bildungsreformen im öffentlichen Bildungswesen verhindert hat. Da amerikanische Studenten weiterhin in Schlüsselbereichen zurückbleiben und die Abbrecherquoten in Großstädten inakzeptabel sind, ist es klar, dass die Politik der Vergangenheit gescheitert ist.
Lehrer haben es lange genossen, als überarbeitete und unterbezahlte Staatsbedienstete dargestellt zu werden, die nur "für die Kinder" in den Lehrbereich eintreten. Auch wenn dies früher sehr richtig gewesen sein mag, hat die gewerkschaftliche Dominanz dies und vielleicht die Hauptmotivation für den Eintritt in den Lehrbereich geändert Beruf. Gewerkschaften haben wenig damit zu tun, Kindern zu helfen. Wenn Lehrer streiken, schmerzt dies normalerweise die Kinder, für die sie den Beruf angetreten haben. Lehrer sind nicht in der Ausbildung für das Geld, werden sie uns erzählen. In der Realität streiken gewerkschaftlich organisierte Lehrer in der Regel um Bezahlung, um Verantwortlichkeit zu verhindern und um bereits großzügige (und öffentlich bezahlte) Leistungen zu verbessern.
Die Konservativen unterstützen die Beendigung der gewerkschaftsdominierten Verträge, die Verdienst und Aufstieg ablehnen, und stellen die Langlebigkeit des Unterrichts vor die Qualität des Unterrichts. Konservative unterstützen ein leistungsorientiertes System für Lehrer an öffentlichen Schulen, und es war eine der schwierigsten Aufgaben, Lehrer zur Rechenschaft zu ziehen. Gewerkschaften lehnen die meisten Maßnahmen ab, um festzustellen, ob Lehrer effektiv sind, und arbeiten daran, dass es unmöglich wird, diejenigen loszuwerden, die dies nicht tun. Bildung ist einer der wenigen Bereiche, in denen ein Mangel an Ergebnissen keine Konsequenzen hat und die Länge des Unterrichts von größerer Bedeutung ist als die Qualität des Unterrichts.
Im Allgemeinen würden Konservative einen Bottom-up-Ansatz unterstützen, und diese Standards würden lokal und landesweit basieren. Die Anwendung der Konzepte des Föderalismus sollte auf das Bildungswesen zutreffen, genau wie dies für die meisten Regierungsbehörden der Fall ist. Die örtlichen Schulbezirke sollten die größte Befugnis haben, wirksame und akzeptable Standards zu bestimmen, ohne dass die schwere Hand einer großen bürokratischen Bundesregierung oder von Gewerkschaften eingreift. Common Core ist als nationales Standardprogramm konzipiert, wird jedoch als "freiwilliges" Programm getarnt.
Es überrascht nicht, dass die Opposition gut finanzierter Gewerkschaften das größte Hindernis bei der Verabschiedung einer günstigen Schulwahlgesetzgebung war. Umfragen haben immer wieder gezeigt, dass Eltern und Gemeinden die Schulwahl überwiegend unterstützen. Eltern sollten die Möglichkeit haben, die Schule auszuwählen, die am besten zu ihrem Kind passt. Leider ist es das Hauptziel der Gewerkschaften, die Jobs und Gehälter der Regierungslehrer zu schützen, egal wie ineffektiv sie auch sein mögen. Zu Recht befürchten die Gewerkschaften, dass eine offene und wettbewerbsorientierte Atmosphäre die Zahl der Menschen verringern könnte, die ihre Kinder freiwillig an öffentliche Schulen schicken würden, wodurch der Bedarf an öffentlichen Lehrkräften und der Bedarf an Gewerkschaften selbst verringert würde.
2012 trat die Chicago Teachers Union wegen Bezahlung und Rechenschaftspflicht in einen Streik. Als sie die Absage des Unterrichts für Hunderttausende von Schülern erzwangen - die Familien in der Klemme ließen - gingen sie auf die Straße und trugen Schilder darüber, wie der Streik zum Wohle der Kinder war. Während dies nicht wahr war, ist die Fortsetzung des Mythos des missbrauchten, unterbezahlten Lehrers an öffentlichen Schulen von größter Bedeutung. Sich hinter Kindern zu verstecken, ist ein einzigartiger Vorteil, den Lehrer gegenüber anderen „öffentlichen Bediensteten“ wie DMV-Prozessoren oder Zählermädchen haben. (Stellen Sie sich vor, wie viel Sympathie der Führerscheinangestellte bei einem Streik über die Erhöhung des Entgelts und der Vergünstigungen haben würde.).
Mit einem Durchschnittsgehalt von 76.000 US-Dollar verdient der typische Chicagoer Lehrer mehr Geld als etwa drei Viertel des Landes. Wenn Lehrer Vorteile wie Wochenenden, Abende, lange Sommerferien und verlängerte Feiertage anführen, werden sie normalerweise mit „Burnout“ -Schreien konfrontiert. Die meisten Jobs haben einen ziemlich hohen Burnout-Grad, und Lehrer sind nicht die einzigen, die ihre Jobs satt haben und für etwas anderes verlassen. Aber Lehrer sind etwas Besonderes. Sie arbeiten mit Kindern. Das macht angeblich Lehrer frei von Kritik. Das Hauptproblem bei den Gewerkschaften ist, dass es schwierig wird herauszufinden, wer für die Kinder unterrichtet und wer für die High-End-Leistungen der Regierung da ist. Die Gewerkschaften haben dafür gesorgt, dass die Lehrer zu den am besten entlohnten, beurlaubten und arbeitsgeschützten Arbeitskräften des Landes zählen, ohne sich wirklich darum zu kümmern, was den Schülern am besten hilft.