Stilwechsel (Sprache)

In der Soziolinguistik ist die Verwendung von mehr als einem Sprachstil im Verlauf eines einzelnen Gesprächs oder eines geschriebenen Textes.

Zwei gebräuchliche Theorien, die für die Veränderung des Stils verantwortlich sind, sind die Unterkunftsmodell und die Modell des Publikumsdesigns, beide werden unten diskutiert.

Beispiele und Beobachtungen

• "[H] er schlug ein paar Akkorde, dann spielte er ungeschickt eine kurze Passage, um sie zu beeindrucken ...
  "'Schuberts Quartett Nummer vierzehn. Richtig?' sie fragte. "Auch bekannt als Tod und die Jungfrau.'
  "Erstaunt zog er sich langsam zurück. 'Ich glaube es nicht! Woher wusstest du das?' er hat gefragt.
  "Sie stand auf und strich ihren Overall glatt. 'Schwarze Magie. Was sonst?' sie sagte und zeigte auf die Fetische.
  "Ihm fiel ein, dass sie die Passage des Julliard-Schülers hätte hören können. Er fing an, ein anderes Stück zu spielen.
  "'Debussy. Vorspiel zum Nachmittag eines Fauns,sagte sie und er blieb stehen. "Du spielst es gut, Junge!"
  "Er stand auf und schloss das Klavier, plötzlich froh, dass er den ganzen Abend nur mit seiner veränderten Stimme zu ihr gesprochen hatte, denn ihr musikalisches Ohr hätte ihn möglicherweise entlarvt.
  "Wo hast du Musik gelernt?" er hat gefragt.
  "Als sie wieder in südländischer Sprache sprach, antwortete sie: 'Warum? Ist es nicht richtig für ein kleines altes schwarzes Mädchen, zu wissen, was die Weißen spielen?'
  "'Du hast mir gesagt, du wärst--'
  "'Ich habe dir gesagt, der Pianist, der hier wohnt, ist mit einem Fremden verabredet', sagte sie mit fester Stimme. 'Nun, du bist der Fremde. Und hier spiele ich.' Sie setzte sich ans Klavier und begann zu spielen ... "
  (Jerzy Kosinski, Flipper. Arcade, 1983)
• "[S] Tyle-Shifting kann nicht als Übergang von einem Dialekt des Englischen oder einer anderen Formalitätsstufe definiert werden, sondern als selektive Herstellung bestimmter Merkmale eines Dialekts und Ausschluss anderer. Der Schwerpunkt liegt auf der Schaffung einer projizierten sprachlichen Identität. "
  (Catherine Evans Davies, "Sprache und Identität im Diskurs des amerikanischen Südens: Soziolinguistisches Repertoire als expressive Ressource in der Selbstdarstellung." Selbst und Identitäten in Erzählung und Diskurs, ed. von Michael Bamberg, Anna De Fina und Deborah Schiffrin. John Benjamins, 2007)
• "Erfolgreich Stilwechsel Dies ist möglich, wenn die Sprecher die Formen der in ihrem Gebiet gesprochenen Umgangssprache kennen und diese in geeigneten Kontexten verwenden können. Eine Verschiebung des Stils (nach unten) ist normalerweise nicht stigmatisiert, solange die Gesprächspartner wissen, dass die Umgangssprache nicht die einzige Redeweise ist. Der Begriff kann auch allgemeiner verwendet werden, um sich auf den Wechsel von einem Stil zu einem anderen und nicht nur auf einen einheimischen Modus zu beziehen. "
  (Raymond Hickey, Ein Wörterbuch der Varietäten des Englischen. Wiley, 2014)

Abwärts und aufwärts Style-Shifting

"Das Konzept von Stilwechsel wird allgemein verwendet, um sich auf eine Änderung von Sprachvarianten zu beziehen, die nur die Codemarker betrifft, d. h. variable Merkmale, die mit sozialen und kulturellen Dimensionen verbunden sind, wie Alter, Geschlecht, soziale Klasse und die Beziehung zwischen Sprechern. [Muriel] Saville-Troike (1989) macht eine weitere Unterteilung zwischen Abwärts- und Aufwärts-Stilverschiebung, um Verschiebungen auf eine niedrigere bzw. höhere Ebene anzuzeigen. Zusätzlich führt Saville-Troike (1989: 67) den Begriff von ein intra-sentential style-shifting, Dies soll der Fall sein, wenn sich die Vielfalt der verwendeten Sprachen innerhalb eines Satzes ändert, z. B. wenn auf eine informelle Begrüßung eine formelle Ansprache folgt, oder noch extremer, wenn sich die Formalität in Bezug auf Grammatik und Lexikon verschiebt. Sie merkt an, dass diese Art des Stilwechsels im Englischen nur absichtlich zu humoristischen Zwecken eingesetzt werden sollte, da ein solches Verhalten von Lehrern wahrscheinlich missbilligt wird, insbesondere beim Schreiben.
"Smith (1986: 108-109) stellte jedoch fest, dass sich der Lehrbuchunterricht deutlich von der tatsächlichen Praxis unterscheidet."
(Katja Lochtman und Jenny Kappel, Die Welt ist ein globales Dorf: Interkulturelle Kompetenz im Fremdsprachenunterricht. VUB Press, 2008)

Style-Shifting und das Sprachanpassungsmodell

"Das Akkommodationsmodell schreibt der Einschätzung des Sprechers der sozialen Identität des Empfängers Stilverschiebungen zu. Eine positive Einschätzung führt zu einer Konvergenz, bei der ein Sprecher eher wie der Empfänger zu klingen beginnt (umgekehrt führt eine negative Einschätzung zu einer Divergenz, bei der die Sprecher markiert soziale Distanz, indem er weniger wie der Adressat klingt. "
(Michael Pearce, Das Routledge Dictionary of English Language Studies. Routledge, 2007)

Style-Shifting und Audience-Design-Theorie

"[Allan] Bells (1977, 1984) Audience Design Theory (AD) besagt, dass Menschen sich engagieren Stilwechsel Normalerweise eher als Reaktion auf die Zuhörer als auf die Aufmerksamkeitsverlagerung, die der Sprache geschenkt wird. Auf diese Weise ist die Variation zwischen den Sprechern [innerhalb des Sprechers] a Antwort Variation zwischen den Sprechern, hauptsächlich so, wie es sich in den Gesprächen manifestiert (Bell 1984: 158). Tatsächlich ergibt sich die Variabilität zwischen Sprechern aus der Variabilität, die soziale Gruppen unterscheidet (Variabilität zwischen Sprechern), und daher wird ihr Variabilitätsbereich niemals größer sein als derjenige der letzteren. Diese Theorie basiert auf dem von Howard Giles entwickelten sozialpsychologischen Modell (Sprachanpassungstheorie: SAT; siehe Giles & Powesland 1975, Giles & Smith 1979 oder Giles & Coupland 1991), um die Ursachen des Stils zu erläutern, insbesondere in Bezug auf die Auswirkungen der Adressaten als Zuschauer im Hinblick auf die Konvergenz oder Divergenz der Akzente(siehe auch Auer & Hinskens 2005).
"Das Audience Design Model bietet eine umfassendere Darstellung der stilistischen Variation als das Attention to Speech-Modell, da (i) es über die Sprachstile im soziolinguistischen Interview hinausgeht, indem es versucht, auf natürliche Gesprächsinteraktionen anwendbar zu sein; (ii) es zielt darauf ab, die Wechselbeziehung zu erklären der Variation zwischen Sprechern und Sprechern und ihrer quantitativen Strukturierung und (iii) sie führt ein Element der Sprecherbetreuung in die stilistische Variation ein, dh sie umfasst sowohl die Dimension der Reaktion als auch der Initiative, um die Tatsache zu berücksichtigen, dass (a) Sprecher reagieren Die Zuhörer gestalten ihre Rede und (b) sie machen manchmal Stiländerungen, die nicht den soziolinguistischen Merkmalen des gegenwärtigen Publikums entsprechen. [...] Die Ariationisten sind zunehmend daran interessiert, sozialkonstruktivistische (kreative) Ansätze in den Stil einzubeziehen - diese Sichtweise der Sprecher zu verändern, die aktiv an der Gestaltung und Neugestaltung interaktiver Normen und sozialer Strukturen beteiligt sind, r als ihnen einfach nur entgegen zu kommen. "
(J.M. Hernández Campoy und J.A. Cutillas-Espinosa, "Introduction: Style-Shifting Revisited".) Style-Shifting in der Öffentlichkeit: Neue Perspektiven für stilistische Variationen, ed. von Juan Manuel Hernández Campoy und Juan Antonio Cutillas-Espinosa. John Benjamins, 2012)

Das Audience Design gilt für alle Codes und Ebenen eines Sprachrepertoires, einsprachig und mehrsprachig.

"Audience Design bezieht sich nicht nur auf Style-Shift. Innerhalb einer Sprache geht es darum, Merkmale wie die Wahl von Personalpronomen oder Adressbegriffen (Brown und Gilman 1960, Ervin-Tripp 1972), Höflichkeitsstrategien (Brown und Levinson 1987), zu verwenden von pragmatischen Teilchen (Holmes 1995) sowie quantitativer Stilwechsel (Coupland 1980, 1984).
"Audience Design gilt für alle Codes und Repertoires innerhalb einer Sprachgemeinschaft, einschließlich des Wechsels von einer Sprache in eine andere in zweisprachigen Situationen (Gal 1979, Dorian 1981). Es ist seit langem bekannt, dass die Prozesse, die einen einsprachigen Shiftstil ausmachen, dieselben sind als diejenigen, die zweisprachig werden (z. B. Gumperz 1967). Jede Stiltheorie muss sowohl einsprachige als auch mehrsprachige Repertoires umfassen - das heißt, alle Verschiebungen, die ein Sprecher innerhalb seines sprachlichen Repertoires machen kann. "
(Allan Bell, "Back in Style: Überarbeitung des Publikumsdesigns." Stil und soziolinguistische Variation, ed. von Penelope Eckert und John R. Rickford. Cambridge University Press, 2001)