Die Moses (Semantic) Illusion Definition und Beispiele in der Grammatik

In der Pragmatik und Psycholinguistik ist die Moses Illusion ist ein Phänomen, bei dem Zuhörer oder Leser eine Ungenauigkeit oder Inkonsistenz in einem Text nicht erkennen. Man nennt es auch die semantische Illusion.

Die Moses-Illusion (auch als semantische Illusion bekannt) wurde zuerst von T. D. Erickson und M. E. Mattson in ihrem Artikel "From Words to Meaning: A Semantic Illusion" (Von Wörtern zur Bedeutung: Eine semantische Illusion) identifiziert.Zeitschrift für verbales Lernen und verbales Verhalten, 1981).

Beispiele und Beobachtungen

"Die Moses-Illusion entsteht, wenn Menschen die Frage 'Wie viele Tiere jeder Art hat Moses auf die Arche genommen?' Mit 'zwei' beantworten. obwohl sie wissen, dass Noah derjenige mit der Arche war. Es wurden verschiedene Hypothesen aufgestellt, um diesen Effekt zu erklären. "
(E. Bruce Goldstein, Kognitive Psychologie: Vernetzung von Geist, Forschung und Alltagserfahrung, 2nd ed. Thomson Wadsworth, 2008)
 

"Der Wirtschafts- und Sozialforschungsrat (ESRC) stellt fest, dass wir möglicherweise nicht jedes Wort verarbeiten, das wir hören oder lesen ...
"[T] ry this: 'Kann ein Mann die Schwester seiner Witwe heiraten?'
"Laut der Studie antworten die meisten Menschen bejahend, ohne zu wissen, dass sie damit einverstanden sind, dass ein toter Mann die Schwester seiner hinterbliebenen Frau heiraten kann.
"Das hat etwas mit sogenannten semantischen Illusionen zu tun.
"Dies sind Wörter, die in den allgemeinen Kontext eines Satzes passen, auch wenn sie eigentlich keinen Sinn ergeben. Sie können traditionelle Methoden der Sprachverarbeitung in Frage stellen, wobei davon ausgegangen wird, dass wir unser Verständnis eines Satzes durch gründliches Abwägen der Bedeutung jedes Wortes verbessern.
"Stattdessen fanden die Forscher heraus, dass diese semantischen Illusionen zeigen, dass unsere Sprachverarbeitung, anstatt jedes Wort zu hören und zu analysieren, nur auf flachen und unvollständigen Interpretationen dessen basiert, was wir hören oder lesen ...
"Als die Forscher die EEG-Muster von Freiwilligen betrachteten, die Sätze mit semantischen Anomalien lasen oder hörten, stellten sie fest, dass ihr Gehirn die ungewöhnlichen Wörter nicht einmal bemerkt hatte, als die Freiwilligen von der semantischen Illusion betrogen wurden." (Rat für Wirtschafts- und Sozialforschung, "Was sie sagen und was Sie hören, kann unterschiedlich sein." Voice of America: Wissenschaftswelt, 17. Juli 2012)

Wege zur Reduzierung der Moses-Illusion

"[S] -Tudien haben gezeigt, dass mindestens zwei Faktoren zur Wahrscheinlichkeit beitragen, dass ein einzelner Versteher die Moses-Illusion erfährt. Erstens, wenn das anomale Wort Aspekte der Bedeutung mit dem beabsichtigten Wort teilt, steigt die Wahrscheinlichkeit, eine Moses-Illusion zu erfahren. Zum Beispiel sind Moses und Noah im Verständnis vieler Menschen ziemlich nahe beieinander - sie sind beide ältere, männliche, bärtige, ernsthafte Charaktere des Alten Testaments. -die Kraft der Moses-Illusion ist stark reduziert ...
"Eine andere Möglichkeit, die Moses - Illusion zu reduzieren und die Wahrscheinlichkeit zu erhöhen, dass die Versteher die Anomalie erkennen, besteht darin, sprachliche Hinweise zu verwenden, um die Aufmerksamkeit auf das eindringende Objekt zu lenken. Syntaktische Strukturen wie Spalten (wie 16) und Dort-Einfügungen (wie 17) bieten Möglichkeiten, dies zu tun.

(16) Es war Mose, der zwei Tiere jeder Art auf die Arche nahm.
(17) Es gab einen Mann namens Moses, der zwei Tiere jeder Art auf die Arche nahm.

Wenn die Aufmerksamkeit auf Moses gerichtet ist, der diese Art von grammatikalischen Hinweisen verwendet, bemerken die Probanden eher, dass er nicht in das große Hochwasserszenario passt, und es ist weniger wahrscheinlich, dass sie die Moses-Illusion erleben. "(Matthew J. Traxler, Einführung in die Psycholinguistik: Sprachwissenschaft verstehen. Wiley-Blackwell, 2012)
"Alle Untersuchungen zur Moses-Illusion machen deutlich, dass Menschen Verzerrungen finden können, aber sie sind schwierig, wenn das verzerrte Element semantisch mit dem Thema des Satzes zusammenhängt. Die Wahrscheinlichkeit, die Verzerrung zu bemerken, verringert sich, indem die Anzahl der Elemente erhöht wird Ich brauche eine Art Match (was die Wahrscheinlichkeit senkt, dass das verzerrte Element im Fokus steht) ... Jeden Tag akzeptieren wir auf vielen Ebenen leichte Verzerrungen, ohne sie zu bemerken. Wir bemerken einige und ignorieren sie, aber viele, die wir nicht einmal bemerken, treten auf. " (Eleen N. Kamas und Lynne M. Reder, "Die Rolle der Vertrautheit in der kognitiven Verarbeitung." Kohärenzquellen beim Lesen, ed. von Robert F. Lorch und Edward J. O'Brien. Lawrence Erlbaum, 1995)