Schriftsteller Zweck in Rhetorik und Komposition

In der Zusammensetzung der Begriff Zweck bezieht sich auf den Grund einer Person zum Schreiben, um sie zu informieren, zu unterhalten, zu erklären oder zu überzeugen. Auch bekannt als Ziel oder Schreibzweck.

"Um ein Ziel zu erreichen, müssen Sie Ihr Ziel definieren, neu definieren und kontinuierlich klarstellen", sagt Mitchell Ivers. "Es ist ein fortlaufender Prozess, und der Akt des Schreibens kann Ihren ursprünglichen Zweck ändern" (Random House Leitfaden für gutes Schreiben, 1993).

Beispiele und Beobachtungen

• Lee Clark Johns
  Schriftsteller verwechseln oft ihren Geschäftszweck (oder das zu lösende Problem) mit ihrem Schreibzweck. Der Geschäftszweck ist das Problem, mit dem sie sich befassen. Der Schreibzweck ist, warum sie das Dokument schreiben. Wenn sie sich nur auf den Geschäftszweck konzentrieren, geraten sie leicht in die Falle, die Geschichte des Geschehens zu erzählen. Leser möchten normalerweise wissen, was Sie gelernt, nicht was du tat.

Beantwortung von Fragen zum Zweck

• Joy Wingersky
  Als Schriftsteller müssen Sie entscheiden, was Ihr Schreibzweck ist, und Ihren Standpunkt diesem Zweck anpassen. Möchten Sie autoritärer oder persönlicher klingen? Möchten Sie informieren oder unterhalten? Möchten Sie fern bleiben oder sich Ihrem Leser nähern? Möchten Sie formeller oder informeller klingen? Die Beantwortung dieser Fragen bestimmt Ihren Standpunkt und gibt Ihnen mehr Kontrolle über eine Schreibsituation.

Sieben Zwecke

• John Seely
  Wir verwenden Sprache für eine Vielzahl von Zwecken, einschließlich der Übermittlung von Informationen und Ideen. Wenn wir sprechen oder schreiben, ist es hilfreich, über unsere Hauptziele nachzudenken:

Interagieren
Eine wichtige Funktion der Sprache ist es, uns dabei zu helfen, mit anderen Menschen in Kontakt zu treten, zu interagieren. Diese Art des Sprachgebrauchs wird manchmal - abweisend - als Small Talk bezeichnet. Die Interaktion mit anderen Menschen ist jedoch ein wichtiger Teil des Lebens der meisten Menschen und der Bevölkerung Die Fähigkeit, mit Menschen zu sprechen, die man nicht kennt, ist eine wertvolle soziale Fähigkeit.
Informieren
Jeden Tag unseres Lebens kommunizieren wir Informationen und Ideen an andere Menschen. Schreiben oder Sprechen, um zu informieren, muss klar sein. Dies bedeutet, nicht nur die Fakten zu kennen, sondern auch die Bedürfnisse Ihres Publikums zu berücksichtigen.
Herausfinden
Wir verwenden die Sprache nicht nur zum Informieren, sondern auch zum Herausfinden von Informationen. Die Möglichkeit, Fragen zu stellen und diese dann mit weiteren Fragen zu beantworten, ist sowohl in der Arbeit als auch in der Freizeit von großer Bedeutung.
Beeinflussen
Egal, ob ich das Leben als Privatperson, als Arbeiter oder als Bürger betrachte, es ist wichtig, dass ich mir darüber im Klaren bin, wann andere versuchen, mich zu beeinflussen und wie sie versuchen, es zu tun ...
Regulieren
Werbetreibende und Politiker könnten versuchen, uns von der Richtigkeit einer bestimmten Vorgehensweise zu überzeugen. Kegislatoren sagen uns, was wir tun sollen. Sie benutzen die Sprache, um unser Handeln zu regulieren ...
Unterhalten
Zum Glück ist die Sprache nicht alles. Es gibt auch spielen. Und der spielerische Umgang mit Sprache ist wichtig und weit verbreitet…
Aufnehmen
Die vorherigen sechs Zwecke setzen alle ein anderes Publikum als den Sprecher oder den Verfasser voraus. Es gibt jedoch eine Verwendung, die dies nicht tut. Es ist vorwiegend ein Zweck zum Schreiben, obwohl es gesprochen werden kann. In vielen verschiedenen Situationen müssen wir etwas aufzeichnen… damit es nicht vergessen wird.

Zweck in analytischen Aufsätzen

• Robert DiYanni und Pat C. Hoy II
  Die Zwecke für das Schreiben von analytischen Aufsätzen sind unterschiedlich, aber in erster Linie bieten diese Aufsätze den Lesern die Möglichkeit, die Ergebnisse der strengen analytischen Arbeit zu sehen, die Sie im Rahmen des Entwurfs geleistet haben. Diese Arbeit hängt normalerweise von der kritischen Lektüre, Befragung und Interpretation eines Textes ab. Der Prozess des Lesens, Fragens und Interpretierens ist im analytischen Aufsatz weniger offensichtlich als im explorativen Aufsatz, aber der Prozess spiegelt sich indirekt in der Art und Weise wider, wie Sie Beziehungen zwischen dem gelesenen Text und dem, was Sie zu diesem Text zu sagen haben, herstellen , zwischen Ihren Beweisen und Ihrer Behauptung.

Mit einem Reader kommunizieren

• Ilona Leki
  In neueren Schreibanweisungen ist der Zweck des Schreibens ein zentraler Fokus geworden. In vielen Klassenzimmern befinden sich beispielsweise unbewertete Schreibjournale, in denen die Schüler sich frei mit Themen befassen können, die für sie von persönlichem Interesse sind, und aus denen sie Einträge auswählen können, aus denen sie vollständige Aufsätze entwickeln können (Blanton, 1987; Spack & Sadow, 1983). Das Schreiben zu Themen, die auf diese Weise ausgewählt wurden, trägt wesentlich dazu bei, die Art der internen Motivation für das Schreiben sicherzustellen, die vermutlich zu einer Verpflichtung zu Aufgaben führt, die wiederum dazu beitragen soll, das Schreiben und die Sprache zu verbessern. Der unmittelbare Zweck des Schreibens über ein bestimmtes Thema ist jedoch weder die Sprache noch die Verbesserung des Schreibens. Es ist eher ein natürlicher Zweck, d. H. Die Kommunikation mit einem Leser über etwas von persönlicher Bedeutung für den Schriftsteller.