A VIP - Present Perfect Einfach und durchgehend

Studenten verwechseln oft die Gegenwart perfekt und präsentieren perfekt kontinuierlich. Diese Lektion verwendet eine imaginäre Biografie, um die Schüler dazu zu bringen, Fragen zu stellen und über abgeschlossene Leistungen (derzeit perfekt) und die Dauer der Aktivität (derzeit perfekt kontinuierlich) zu sprechen..

Der Hauptunterschied zwischen der gegenwärtigen Vollkommenheit und der gegenwärtigen Vollkommenheit, die die Schüler erwerben müssen, ist der Unterschied zwischen der Zeit, in der die aktuelle Aktivität ausgeführt wurde, und der Zeit, in der die Aktivität ausgeführt wurde. Im ersten Fall verwenden wir die gegenwärtige perfekte Kontinuität, um auszudrücken, wie lange die aktuelle Aktivität andauert. Verwenden Sie im zweiten Fall das Präsens-Perfekt, um auszudrücken, wie viele oder wie viel erreicht wurden. Diese Anleitungen zum Unterrichten des Perfekten der Gegenwart und zum Unterrichten des Perfekten der Gegenwart können bei weiteren Übungen und Unterrichtsvorschlägen hilfreich sein.

Ziel

Richtige Verwendung von Präsens Perfekt und Präsens Perfekt Kontinuierlich im Gegensatz zu einfacher Vergangenheit

Aktivität

Verwendung eines imaginären Diagramms von Lebensereignissen, um Fragen und Antworten sowohl unter Verwendung des gegenwärtigen Vollkommenen als auch des gegenwärtigen Vollkommenen Kontinuierlichen sowie der einfachen Vergangenheit zu entlocken

Niveau

Mittlere

Gliederung

  • Überprüfen Sie die Gegenwart perfekt und präsentieren Sie perfekt kontinuierlich mit der Klasse. Konzentrieren Sie sich auf den Unterschied zwischen dem Perfekt der Gegenwart, um eine Menge auszudrücken, die bis zum gegenwärtigen Zeitpunkt fertig ist (ich habe drei Bücher von Hemingway gelesen), und dem Perfekt der Gegenwart, um die Dauer der gegenwärtigen Aktivität auszudrücken (sie liest seit drei Stunden)..
  • Bitten Sie die Schüler, sich die Sätze in Übung 1 anzusehen und zu entscheiden, ob sie richtig oder falsch sind.
  • Besprechen Sie die Verwendung von BEIDEM, dem Perfekten der Gegenwart und dem Perfekten der Gegenwart fortlaufend mit gängigen Verben wie Leben, Arbeiten, Spielen, Fahren usw.
  • Bitten Sie die Schüler, die Lebenskarte von John Anderson zu lesen.
  • Bitten Sie die Schüler, sich zu paaren und die Fragen zu beantworten. Bitten Sie die Schüler, das Present Perfect Continuous zu verwenden, wenn Sie nach der Dauer einer Aktivität fragen.
  • Um zu überprüfen, ob die Schüler die Aktivität korrekt ausführen, bitten Sie die Schüler, die Fragen zu schreiben, sobald sie fertig sind.

John Anderson: VIP

0
Geboren 1954

6
Hat mit der Schule angefangen

12
Startete den Zeitschriften-Lieferservice

13
Begann Tennis zu spielen

15
Heuerte vier weitere Jungen für den Zeitschriftenlieferservice an

17
Verkaufte Magazin Lieferservice für 20.000 US-Dollar

17
Ging zur Harvard Business School

18
Gewann die Tennismeisterschaft des Staates New York