In der folgenden Reihe von Ausspracheübungen werden Wörter kombiniert, die mit demselben Konsonantenton beginnen, gefolgt von ähnlichen Vokaltönen. Stimmhafte und stimmlose Konsonanten werden gepaart (b-stimmig / p-stimmlos, d-stimmig / t-stimmlos usw.), um den Schülern den Vergleich und den Kontrast einer ähnlichen Konsonantenbildung zu erleichtern.
'lange uh' wie in 'stellen' | 'kurz uh' wie in 'oben' | 'oo' wie in 'Schuh' |
Metzger | aber | Stiefel |
stellen | Welpe | puh! |
duh | Ente | tun |
Tokay | zäh | Zahn |
gut | Schluck | |
Koch | Tasse | cool |
Ruß | Abendessen | passen |
Zeus | Was geht? | Zoomen |
schüttelte | geschlossen | schießen |
jut | springen | Juni |
abwandern | Futter | wählen |
Haken | Nabe | Wer |
B - Der Metzger wollte kochen, hat aber vergessen, die richtigen Stiefel zu tragen.
P - Meine Lehrerin hat den Welpen in den magischen Kreis gelegt und er hat geschwollen!
D - Duh! Ich hätte die Ente heute Abend nicht den Abwasch machen lassen sollen.
T - Wenn Sie der Meinung sind, dass der Tokay in Ordnung ist, wird Ihnen der Chardonnay schwer fallen.
G - Trinken Sie einfach Ihr Bier, und Sie sind gut genug, um die Antworten auf das Quiz zu googeln.
C - Der wundervolle Koch hat die Tasse Tomatensuppe gekühlt, bevor er sie serviert hat.
S - Der Mann kam herein und schüttelte den Ruß von seinem Anzug, bevor er zum Abendessen saß.
Z-Zeus sagte Waz'up zu Thor, als er durch den griechischen Himmel zoomte.
SH - Der Junge wollte den Jungen erschießen, der ihn geschüttelt hatte und ihm sagte, er solle den Mund halten.
J - Er streckte sein Kinn aus und sprang an einem schönen Tag im Juni in die Luft.
CH - Chuck sagte den Schülern, dass sie sorgfältig wählen sollten und nicht durch das Chaos wühlen sollten.
H - Janes Mutter, die das Zentrum des Klatsches in der Stadt war, hat alle in etwas verwickelt.
Vokale