Englisch unterrichten mit Zeitungen

Zeitungen oder Zeitschriften sind ein Muss in jedem Klassenzimmer, auch in Klassenzimmern für Anfänger. Es gibt verschiedene Möglichkeiten, Zeitungen im Klassenzimmer zu verwenden, von einfachen Leseübungen bis hin zu komplexeren Schreib- und Antwortaufgaben. Hier finden Sie Vorschläge zur Verwendung von Zeitungen im Unterricht, geordnet nach Sprachzielen. 

lesen

• Geradliniges Lesen: Lassen Sie die Schüler einen Artikel lesen und diskutieren.
• Bitten Sie die Schüler, Artikel aus verschiedenen Nationen zu einem globalen Thema zu finden. Die Schüler sollten vergleichen und gegenüberstellen, wie verschiedene Nationen die Nachrichtengeschichte behandeln.

Wortschatz

• Konzentrieren sie sich auf wortformen mit farbstiften. Bitten Sie die Schüler, in einem Artikel verschiedene Formen eines Wortes wie wertvoll, wertvoll, wertlos usw. zu umkreisen. 
• Bitten Sie die Schüler, verschiedene Wortarten wie Substantive, Verben, Adjektive und Adverbien zu finden.
• Erstellen Sie eine Mindmap eines Artikels, der Ideen durch Vokabeln in Beziehung setzt.
• Konzentrieren Sie sich auf Wörter, die sich auf bestimmte Ideen beziehen. Bitten Sie die Schüler beispielsweise, Verben zu kreisen, die sich auf Finanzen beziehen. Lassen Sie die Schüler die Unterschiede zwischen diesen Wörtern in Gruppen untersuchen.

Grammatik

• Diskutieren Sie die Verwendung von Present Perfect für aktuelle Ereignisse, die sich auf den aktuellen Moment auswirken, indem Sie sich auf kurze Schlagzeilen konzentrieren, die das Partizip der Vergangenheit verwenden, z
• Verwenden Sie farbige Stifte, um sich auf Grammatikpunkte zu konzentrieren. Wenn Sie beispielsweise Verben studieren, die das Gerundium oder den Infinitiv verwenden, lassen Sie die Schüler diese Kombinationen mit einer Farbe für Gerundien und einer anderen Farbe für Infinitiv hervorheben. Eine andere Möglichkeit besteht darin, dass die Schüler verschiedene Zeiten in verschiedenen Farben hervorheben.
• Fotokopie eines Zeitungsartikels. Entfernen Sie wichtige Grammatikelemente, auf die Sie sich konzentrieren, und lassen Sie die Schüler die Lücke ausfüllen. Machen Sie beispielsweise alle hilfreichen Verben klar und bitten Sie die Schüler, sie auszufüllen.

Sprechen

• Teilen Sie die Schüler in Gruppen auf und lesen Sie einen kurzen Artikel. Die Schüler sollten dann Fragen schreiben, die auf diesem Artikel basieren, und dann Artikel mit einer anderen Gruppe austauschen, die Fragen stellt. Sobald die Gruppen die Fragen beantwortet haben, lassen Sie die Schüler zu zweit aus jeder Gruppe ihre Antworten besprechen.
• Werbung im Fokus. Wie platzieren die Anzeigen ihre Produkte? Welche Nachrichten versuchen sie zu senden??

Zuhören / Aussprache

• Bitten Sie die Schüler, zwei Absätze eines Zeitungsartikels vorzubereiten. Zunächst sollten die Schüler alle inhaltlichen Wörter in der Passage. Lassen Sie die Schüler als Nächstes üben, die Sätze zu lesen, indem Sie sich auf inhaltliche Wörter konzentrieren. Schließlich lesen die Schüler einander vor und stellen einfache Fragen, um sie zu verstehen.
• Konzentrieren Sie sich auf ein oder zwei IPA-Symbole, indem Sie nur minimale Paare verwenden. Bitten Sie die Schüler, ein Beispiel für jedes geübte Phonem zu unterstreichen. Lassen Sie die Schüler beispielsweise die Phoneme für das kurze / i / Geräusch und das längere 'ee' von / i / vergleichen und gegenüberstellen, indem Sie mit jedem Phonem nach repräsentativen Wörtern suchen.
• Verwenden Sie eine Nachricht mit einem Transkript (NPR stellt diese häufig auf ihrer Website zur Verfügung). Lassen Sie die Schüler zunächst eine Nachricht anhören. Stellen Sie als Nächstes Fragen zu den Hauptpunkten der Geschichte. Bitten Sie die Schüler, beim Lesen des Transkripts zuzuhören. Führe eine Diskussion durch.

Schreiben

• Lassen Sie die Schüler kurze Zusammenfassungen der von ihnen gelesenen Nachrichten schreiben.
• Bitten Sie die Schüler, einen eigenen Zeitungsartikel für eine Schul- oder Klassenzeitung zu schreiben. Einige Schüler können Interviews machen, andere fotografieren. Verwenden Sie alternativ dieselbe Idee, um ein Klassenblog zu erstellen.
• Schüler der unteren Klassen können Fotos, Diagramme, Bilder usw. verwenden, um beschreibende Sätze zu schreiben. Dies können einfache Sätze sein, die beschreiben, was jemand trägt, um verwandten Wortschatz zu üben. Fortgeschrittene Schüler können über die Hintergrundgeschichte von Fotos schreiben, z. B. warum sich die Person in einer bestimmten Situation befand (siehe Foto).