Wie man die Gegenwart einfach lehrt

Das Unterrichten der Gegenwartssprache ist eine der ersten und wichtigsten Aufgaben beim Unterrichten von Anfängern. Es ist eine gute Idee, zunächst das Präsens-Einfache des Verbs zu lehren und einfache Adjektive einzuführen, um den Schülern zu helfen, ihr Verständnis des Verbs zu erweitern. Nachdem die Englischlerner mit den gegenwärtigen und früheren Formen des Verbs "sein" vertraut sind, wird es viel einfacher sein, die Gegenwart einfach und die Vergangenheit einfach zu lehren.

5 Schritte zur Einführung in die Gegenwart Einfach

Beginnen Sie mit der Modellierung der Present Simple

Die meisten Englischlerner sind falsche Anfänger. Mit anderen Worten, sie haben bereits irgendwann Englisch gelernt. Beginnen Sie mit dem Unterrichten der Gegenwart, indem Sie einfach einige Ihrer Routinen angeben:

Ich stehe morgens um halb sieben auf.
Ich unterrichte an der Portland English School.
Ich esse um ein Uhr zu Mittag.

Die meisten dieser Verben werden von den Schülern erkannt. Modellieren Sie auch einige Fragen für die Schüler. An diesem Punkt ist es eine gute Idee, sich eine Frage zu stellen und die Antwort zu geben.

Wann isst du zu abend - Ich esse um sechs Uhr zu Abend.
Wann kommen Sie in die Schule? - Ich komme um zwei Uhr zur Schule.
Wo wohnst du? - Ich wohne in Portland.

Fahren Sie fort, indem Sie den Schülern dieselben Fragen stellen. Die Schüler können Ihrem Beispiel folgen und angemessen antworten.

Stellen Sie die dritte Person Singular vor

Wenn die Schüler mit ihren täglichen Grundaktivitäten vertraut sind, stellen Sie die dritte Person als Singular für "er" und "sie" vor, was sich für die Schüler als am schwierigsten erweisen wird. Modellieren Sie erneut die gegenwärtige einfache dritte Person, die für die Schüler mit 's' endet.

Wann isst Mary zu Abend? - Sie isst um sechs Uhr zu Abend.
Wann kommt John zur Schule? - Er kommt um zwei Uhr zur Schule.
Wo lebt sie? - Er lebt in Portland.

Stellen Sie jedem Schüler eine Frage und bitten Sie einen anderen um eine Antwort. Dabei wird eine Reihe von Fragen und Antworten erstellt, die von "Sie" zu "Er" und "Sie" wechseln. Dies wird den Schülern helfen, sich diesen entscheidenden Unterschied zu merken.

Wo wohnst du? - (Student) Ich lebe in Portland.
Wo wohnt er? - (Student) Er lebt in Portland.

Führe das Negative ein

Stellen Sie die negative Form des Präsens einfach auf die gleiche Weise wie oben vor. Denken Sie daran, das Formular den Schülern fortlaufend vorzulegen, und fordern Sie sofort zu einer ähnlichen Antwort auf.

Lebt Anne in Seattle? - Nein, sie lebt nicht in Seattle. Sie lebt in Portland.
Studierst du Französisch? - Nein, du lernst kein Französisch. Du studierst Englisch.

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