Diese Übungsübung kann als Klasse oder in kleinen Gruppen durchgeführt werden. Es erfordert die Kenntnis der zweiten Bedingung (si Klauseln), einschließlich unvollständiger und bedingter Konjugationen.
Drucken Sie eine Tabelle für jede Gruppe aus (siehe unten).
Schreiben Sie den ersten Teil eines bedingten Satzes, der mit beginnt si (siehe Vorschläge unten) in der ersten Tabellenzelle. Da dies die zweite Bedingung ist, ist die si Klausel muss in der unvollkommenen sein. Erfinde eine "result" -Klausel unter Verwendung der Bedingung für die zweite Zelle.
Beispielsweise:
Als nächstes transformieren Sie die Ergebnisklausel in a si Klausel und schreiben Sie es in die erste Spalte der zweiten Zeile. (Denken Sie daran, dass das Verb, das in der Bedingung war, jetzt in der Unvollkommenheit sein muss.) Dann erfinden Sie eine entsprechende Ergebnisklausel, um den Thread fortzusetzen.
If-Klausel | Folgeklausel |
Si je gagnais au loto, | j'achèterais une nouvelle voiture. |
Si je gagnais au loto, | j'achèterais une nouvelle voiture. |
Si j'achetais une nouvelle voiture, | je la mènerais à l'école. |
Wandeln Sie die zweite Ergebnisklausel in eine si Klausel und so weiter, bis Sie den Thread abgeschlossen haben.
Si je gagnais au loto, | j'achèterais une nouvelle voiture. |
Si j'achetais une nouvelle voiture, | je la mènerais à l'école. |
Si je la menais à l'école, | les autres étudiants m'bewundernswert. |
Si les autres étudiants m'bewundernswert, | ils m'inviteraient à déjeuner. |
Um sicherzustellen, dass die Schüler die Übung verstehen, beginnen Sie mit einer Demonstration an der Tafel: Schreiben Sie eine si Klausel und fordern Sie die Schüler auf, während Sie gemeinsam den gesamten Thread durchgehen.
Teilen Sie dann die Klasse in Gruppen von 2 bis 4 Schülern auf und versehen Sie jede Gruppe mit einer "if" -Klausel oder lassen Sie sich eine eigene erstellen. Nachdem jede Gruppe ihren Thread beendet hat, lassen Sie die Schüler sie entweder laut vorlesen oder - wenn es wahrscheinlich viele Fehler gibt, wie bei schwächeren Schülern - sammeln Sie die Papiere und lesen Sie die Threads laut vor, entweder indem Sie sie korrigieren sie, wie Sie lesen, oder schreiben Sie die Sätze an die Tafel und gehen Sie sie zusammen durch.
Sie und Ihre Schüler können natürlich Ihre eigenen "Wenn" -Klauseln erfinden, * aber hier sind einige Ideen, um anzufangen:
* Wenn Sie eine großartige Starterklausel haben, teilen Sie uns bitte Ihre Ideen mit.
Diese Übung benötigt Tabellen mit zwei Spalten und vier Zeilen. Druckbare Seiten mit Tabellen sind im Microsoft Word-Format verfügbar. Sie können dies speichern und bearbeiten, wenn Sie beispielsweise die Starter-If-Klausel in die erste Zelle jeder Tabelle eingeben möchten. Drucken Sie ausreichend Kopien aus, damit Sie sie ausschneiden und für jede Schülergruppe mindestens einen Tisch bereitstellen können.