Vokabeltabelle ESL-Stundenplan

Vokabeltabellen gibt es in einer Vielzahl von Formen. Mithilfe von Diagrammen können Sie sich auf bestimmte Bereiche des Englischen konzentrieren, Wörter gruppieren, Strukturen und Hierarchien anzeigen usw. Eine der beliebtesten Arten von Diagrammen ist MindMap. Eine MindMap ist eigentlich kein Diagramm, sondern eine Möglichkeit, Informationen zu organisieren. Diese Lektion für Vokabeltabellen basiert auf einer MindMap. Lehrer können jedoch weitere Vorschläge zur Anpassung von Grafikorganisatoren als Vokabeltabellen verwenden.

Diese Aktivität hilft den Schülern, ihren passiven und aktiven Wortschatz basierend auf verwandten Wortgruppenbereichen zu erweitern. In der Regel lernen die Schüler häufig neues Vokabular, indem sie einfach Listen mit neuen Vokabularwörtern schreiben und diese Wörter dann auswendig lernen. Leider liefert diese Technik oft nur wenige kontextbezogene Hinweise. Auswendiges Lernen hilft beim "kurzfristigen" Lernen für Prüfungen usw. Leider bietet es keinen "Haken", um sich an neues Vokabular zu erinnern. Wortschatztabellen wie diese MindMap-Aktivität bieten diesen "Haken", indem sie das Vokabular in verbundene Kategorien einteilen und so das langfristige Speichern erleichtern. 

Beginnen Sie den Unterricht mit einem Brainstorming zum Erlernen neuer Vokabeln und fragen Sie die Schüler nach Eingaben. Im Allgemeinen erwähnen die Schüler, dass sie Wortlisten schreiben, das neue Wort in einem Satz verwenden, ein Tagebuch mit neuen Wörtern führen und neue Wörter übersetzen. Hier ist eine Übersicht über die Lektion mit einer Liste, die den Schülern den Einstieg erleichtert.

Ziel: Erstellung von Vokabeltabellen, die in der Klasse geteilt werden

Aktivität: Sensibilisierung für effektive Vokabellerntechniken, gefolgt von der Vokabeltrainerstellung in Gruppen

Niveau: Jeder Ebene

Gliederung:

• Beginnen Sie die Lektion, indem Sie die Schüler bitten, zu erklären, wie sie neue Vokabeln lernen.
• Erläutern Sie das Konzept des kurz- und langfristigen Lernens und die Bedeutung von kontextbezogenen Hinweisen für eine effektive Langzeiterinnerung.
• Fragen Sie die Schüler, wie sie sich neues Vokabular merken. 
• Präsentieren Sie die Idee, Vokabeltabellen zu erstellen, um den Schülern das Erlernen spezifischer inhaltsbezogener Vokabeln zu erleichtern.
• Wählen Sie an der Tafel ein einfaches Thema wie das Zuhause aus und erstellen Sie eine MindMap, in der das Zuhause in der Mitte und in jedem Raum als Ableger platziert wird. Von dort aus können Sie mit Aktivitäten in jedem Raum und zu findenden Möbeln verzweigen. Wählen Sie für fortgeschrittene Schüler einen anderen Schwerpunkt. 
• Teilen Sie die Schüler in kleine Gruppen ein und bitten Sie sie, eine Vokabeltabelle zu erstellen, die auf einem bestimmten Fachgebiet basiert.
• Beispiel: Haus, Sport, Büro usw.
• Die Schüler erstellen Vokabeltabellen in kleinen Gruppen.
• Kopieren Sie die vom Schüler erstellten Vokabeltabellen und verteilen Sie die Kopien an andere Gruppen. Auf diese Weise generiert die Klasse in relativ kurzer Zeit eine große Menge neuen Wortschatzes. 

Weitere Vorschläge

• Mit strukturierten Übersichtsorganisatoren können Vokabelelemente basierend auf Wortart und Struktur genauer betrachtet werden.
• Mithilfe von Tabellen können Qualitäten zwischen ähnlichen Elementen verglichen und gegenübergestellt werden. 
• Mithilfe von Zeitleisten können Sie sich auf die angespannte Nutzung konzentrieren.
• Mit Venn-Diagrammen können gängige Begriffe gefunden werden.

MindMaps erstellen

Erstellen Sie mit Ihrem Lehrer eine MindMap, eine Art Vokabeltabelle. Organisieren Sie Ihr Diagramm, indem Sie diese Wörter über ein "Zuhause" in das Diagramm einfügen. Beginnen Sie mit Ihrem Zuhause und verzweigen Sie sich dann in die Räume des Hauses. Geben Sie von dort aus die Aktionen und Objekte an, die Sie in jedem Raum finden könnten. Hier sind einige Worte, um Ihnen den Einstieg zu erleichtern:

Wohnzimmer
Schlafzimmer
Zuhause
Garage
Badezimmer
Badewanne
Dusche
Bett
Decke
Bücherregal
Wandschrank
Couch
Sofa
Toilette
Spiegel
Wählen Sie als Nächstes ein Thema aus und erstellen Sie eine MindMap zu einem Thema Ihrer Wahl. Es ist am besten, das Thema allgemein zu halten, damit Sie in viele verschiedene Richtungen verzweigen können. Dies wird Ihnen helfen, Vokabeln im Kontext zu lernen, da Ihr Verstand die Wörter leichter verbindet. Geben Sie Ihr Bestes, um ein großartiges Diagramm zu erstellen, das Sie mit dem Rest der Klasse teilen. Auf diese Weise erhalten Sie im Kontext viele neue Vokabeln, mit denen Sie Ihren Wortschatz erweitern können.

Schließlich wählen Sie Ihre MindMap oder die eines anderen Schülers und schreiben ein paar Absätze über das Thema. 

Vorgeschlagene Themen

• Bildung: Beschreiben Sie das Bildungssystem in Ihrem Land. Welche Art von Kursen belegen Sie? Was musst du lernen? Etc. 
• Kochen: Kategorisieren Sie anhand von Mahlzeiten, Arten von Lebensmitteln, Küchengeräten usw.
• Sport: Wählen Sie eine bestimmte Sportart wie Fußball, Basketball oder Tennis. Verzweigen Sie in Ausrüstung, Regeln, Kleidung, Sonderbedingungen usw.