Eine umfassende Übersicht über das Star Reading-Programm

Star Reading ist ein Online-Bewertungsprogramm, das von Renaissance Learning für Schüler der Klassen K-12 entwickelt wurde. Das Programm verwendet eine Kombination aus der Lückentextmethode und traditionellen Leseverständnispassagen, um sechsundvierzig Lesekompetenzen in elf Bereichen zu bewerten. Das Programm wird verwendet, um die Gesamtlesestufe eines Schülers zu bestimmen sowie die individuellen Stärken und Schwächen eines Schülers zu identifizieren. Das Programm wurde entwickelt, um Lehrern individuelle Schülerdaten schnell und genau zur Verfügung zu stellen. Das Ausfüllen eines Assessments dauert in der Regel 10 bis 15 Minuten. Berichte sind sofort nach Abschluss verfügbar.

Die Bewertung besteht aus ungefähr dreißig Fragen. Die Schüler werden auf grundlegende Lesefähigkeiten, Literaturkomponenten, Lesen von Informationstext und Sprache getestet. Die Schüler haben eine Minute Zeit, um jede Frage zu beantworten, bevor das Programm sie automatisch zur nächsten Frage weiterleitet. Das Programm ist anpassungsfähig, sodass der Schwierigkeitsgrad je nach Leistung des Schülers zunimmt oder abnimmt.

Merkmale der Sternlesung

• Es ist einfach einzurichten und zu verwenden. Star Reading ist ein Renaissance-Lernprogramm. Dies ist wichtig, da Sie die Einrichtung nur einmal durchführen müssen, wenn Sie über Accelerated Reader, Accelerated Math oder eine der anderen Star-Bewertungen verfügen. Das Hinzufügen von Schülern und das Erstellen von Klassen ist schnell und einfach. Sie können eine Klasse von ungefähr zwanzig Schülern hinzufügen und diese in ungefähr 15 Minuten bewerten lassen.
• Es korreliert mit Accelerated Reader. Viele Schulen im ganzen Land verwenden Accelerated Reader. Um die Wirkung von Accelerated Reader zu maximieren, sollten sich die Schüler auf Bücher beschränken, die mit ihrer spezifischen Zone der proximalen Entwicklung (ZPD) korrelieren. Star Reading bietet Lehrern die individuelle ZPD jedes Schülers, die dann in das Accelerated Reader-Programm eingegeben werden kann, um die Schüler auf Bücher zu beschränken, die für sie nicht zu einfach oder zu schwer zu lesen sind.
• Es ist für die Schüler einfach zu bedienen. Die Benutzeroberfläche ist einfach und unkompliziert. Dies minimiert die Wahrscheinlichkeit, dass ein Schüler abgelenkt wird. Bei der Beantwortung der Multiple-Choice-Fragen haben die Schüler zwei Möglichkeiten. Sie können mit der Maus auf die richtige Auswahl klicken oder die Tasten A, B, C, D verwenden, die der richtigen Antwort entsprechen. Die Schüler sind erst dann an ihre Antwort gebunden, wenn sie auf "Weiter" klicken oder die Eingabetaste drücken. Jede Frage bezieht sich auf einen Ein-Minuten-Timer. Wenn ein Schüler noch fünfzehn Sekunden Zeit hat, beginnt eine kleine Uhr oben auf dem Bildschirm zu blinken, um ihn darauf hinzuweisen, dass die Zeit für diese Frage abläuft.
• Es bietet Lehrern ein Tool, mit dem Schüler, die einen Leseeingriff benötigen, auf einfache Weise überprüft und überwacht werden können. Star Reading wird mit einem Screening- und Fortschrittsüberwachungs-Tool geliefert, mit dem Lehrer Ziele festlegen und den Fortschritt eines Schülers überwachen können, während er sich im Laufe des Jahres bewegt. Mit dieser benutzerfreundlichen Funktion können Lehrer schnell und genau entscheiden, ob sie ihre Herangehensweise an einen bestimmten Schüler ändern oder ihre Arbeit fortsetzen möchten.
• Es verfügt über eine anpassungsfähige Bewertungsbank. Das Programm verfügt über eine umfangreiche Assessment-Bank, mit der Studierende mehrmals bewertet werden können, ohne die gleiche Frage zu sehen. Darüber hinaus passt sich das Programm an die Schüler an, wenn sie Fragen beantworten. Wenn ein Schüler gute Leistungen erbringt, werden die Fragen zunehmend schwieriger. Wenn sie Probleme haben, werden die Fragen einfacher. Das Programm wird sich schließlich auf das richtige Niveau des Schülers einstellen.

Nützliche Berichte

Star Reading wurde entwickelt, um Lehrern nützliche Informationen zur Verfügung zu stellen, mit denen sie ihre Unterrichtspraktiken vorantreiben können. Es bietet Lehrern verschiedene nützliche Berichte, die darauf abzielen, welche Schüler ein Eingreifen benötigen und in welchen Bereichen sie Unterstützung benötigen.

Hier sind vier wichtige Berichte, die über das Programm verfügbar sind, sowie eine kurze Erläuterung der einzelnen Berichte:

1. Diagnose: Dieser Bericht enthält die meisten Informationen zu einem einzelnen Schüler. Es bietet Informationen wie das Notenäquivalent des Schülers, den Perzentilrang, die geschätzte mündliche Leseflüssigkeit, die skalierte Punktzahl, die Lesestufe und die Zone der proximalen Entwicklung. Es enthält auch Tipps zur Maximierung des Lesewachstums dieser Person.
2. Wachstum: Dieser Bericht zeigt das Wachstum einer Gruppe von Studenten über einen bestimmten Zeitraum. Dieser Zeitraum kann von einigen Wochen bis zu Monaten angepasst werden, um das Wachstum im Laufe mehrerer Jahre auszugleichen.
3. Screening: In diesem Bericht wird den Lehrkräften ein Diagramm angezeigt, in dem angegeben ist, ob sie während des gesamten Jahres über oder unter ihrer Benchmark liegen. Dieser Bericht ist nützlich, da der Lehrer seine Einstellung zu diesem Schüler ändern muss, wenn die Schüler unter die Marke fallen.
4. Zusammenfassung: Dieser Bericht bietet Lehrern Testergebnisse für die gesamte Gruppe für ein bestimmtes Testdatum oder einen bestimmten Testbereich. Dies ist sehr nützlich, um mehrere Schüler gleichzeitig zu vergleichen.

Relevante Terminologie

• Punktzahl (SS) - Die skalierte Punktzahl basiert auf dem Schwierigkeitsgrad der Fragen sowie der Anzahl der Fragen, die korrekt waren. Star Reading verwendet einen Skalenbereich von 0-1400. Diese Punktzahl kann verwendet werden, um die Schüler untereinander und mit der Zeit miteinander zu vergleichen.
• Perzentilrang (PR) - Der Perzentil-Rang ermöglicht es den Schülern, mit anderen Schülern auf nationaler Ebene verglichen zu werden, die in derselben Klasse sind. Beispiel: Ein Schüler, der im 77. Perzentil abschließt, erreicht eine bessere Punktzahl als 76% der Schüler in seiner Klasse, jedoch eine schlechtere Punktzahl als 23% der Schüler in seiner Klasse.
• Grade Equivalent (GE) - Das Notenäquivalent gibt an, wie ein Schüler im Vergleich zu anderen Schülern auf nationaler Ebene abschneidet. Zum Beispiel ein Schüler der fünften Klasse, der 8,3 Punkte erzielt, sowie ein Schüler der achten Klasse und des dritten Monats.
• Zone der proximalen Entwicklung (ZPD) - Dies ist der Lesbarkeitsbereich, den ein Schüler benötigen sollte, um Bücher auszuwählen. Das Lesen in diesem Bereich bietet den Schülern die optimale Möglichkeit, das Lesewachstum zu maximieren. Bücher auf diesem Niveau sind für den Schüler nicht zu einfach oder zu schwer zu lesen.
• ATOS - Eine Lesbarkeitsformel, die die durchschnittliche Satzlänge, die durchschnittliche Wortlänge, den Wortschatz und die Anzahl der Wörter verwendet, um die Gesamtschwierigkeit eines Buches zu berechnen.

Insgesamt

Star Reading ist ein sehr gutes Programm zur Lesebewertung, insbesondere wenn Sie bereits das Programm Accelerated Reader verwenden. Die besten Eigenschaften sind, dass es für Lehrer und Schüler schnell und einfach zu bedienen ist und Berichte in Sekunden erstellt werden können. Die Beurteilung stützt sich zu sehr auf Lückentexte. Eine wirklich genaue Lesebewertung würde einen ausgewogeneren und umfassenderen Ansatz verwenden. Star ist jedoch ein hervorragendes Tool zum schnellen Erkennen von Leseschwierigkeiten oder individuellen Lesestärken. Es gibt bessere Bewertungen in Bezug auf eingehende diagnostische Bewertungen, aber das Lesen von Sternen gibt Ihnen einen schnellen Überblick darüber, wo sich ein Schüler an einem bestimmten Punkt befindet. Insgesamt geben wir diesem Programm 3,5 von 5 Sternen, vor allem, weil die Bewertung selbst nicht umfassend genug ist und es Zeiten gibt, in denen Konsistenz und Genauigkeit von Belang sind.