Effektiv ausfüllbare Fragen erstellen

Die Lehrer müssen das ganze Jahr über objektive Tests und Tests schreiben. Die Haupttypen objektiver Fragen, die die Lehrer in der Regel einschließen, sind Multiple-Choice-, Matching-, True-False- und Fill-in-the-Blank-Fragen. Die meisten Lehrer versuchen, eine Mischung dieser Art von Fragen zu erhalten, um die Ziele, die Teil des Unterrichtsplans waren, am besten abzudecken.

Das Ausfüllen von leeren Fragen ist aufgrund der einfachen Erstellung und des Nutzens in allen Klassen des Lehrplans eine häufige Art von Fragen. Sie gelten als objektive Frage, da es nur eine mögliche Antwort gibt, die richtig ist.

Fragen Stems:

• wer (ist, war)
• was ist)
• wann hat)
• wo (tat)

Diese Stämme werden typischerweise verwendet, um eine Vielzahl relativ einfacher Fähigkeiten und spezifischer Kenntnisse zu messen. Dazu gehören die:

• Kenntnis der Begriffe
• Kenntnis von Grundsätzen, Methoden oder Verfahren
• Kenntnis spezifischer Tatsachen
• Einfache Interpretation von Daten

Das Ausfüllen von leeren Fragen bietet eine Reihe von Vorteilen. Sie bieten ein hervorragendes Mittel zum Messen von spezifischem Wissen, reduzieren das Raten durch die Schüler und zwingen die Schüler, die Antwort zu liefern. Mit anderen Worten, Lehrer können ein echtes Gefühl dafür bekommen, was ihre Schüler tatsächlich wissen.

Diese Fragen funktionieren gut in einer Vielzahl von Klassen. Es folgen einige Beispiele:

• Mathematiklehrer verwenden diese Fragen, wenn der Schüler die Antwort geben soll, ohne seine Arbeit zu zeigen. Beispiel: -12 ⁷ = _____.
• Lehrer für Natur- und Sozialwissenschaften können anhand dieser Fragen leicht beurteilen, ob die Schüler grundlegende Konzepte gelernt haben. Beispiel: Die Ordnungszahl von Sauerstoff ist _____.
• Sprachlehrer können diese Fragen verwenden, um Zitate, Zeichen und andere grundlegende Konzepte zu identifizieren. Beispiel: Ich bin der Pilger von Canterbury Tales, der fünfmal verheiratet war. _____.
• Fremdsprachenlehrer finden diese Art von Fragen hilfreich, da sie es dem Lehrer ermöglichen, nicht nur das Verständnis eines bestimmten Wortes durch den Schüler zu beurteilen, sondern auch, wie es geschrieben werden sollte. Beispiel: J'ai _____ (hungrig).

Konstruieren exzellenter Fragen zum Ausfüllen

Das Ausfüllen der leeren Fragen scheint recht einfach zu sein. Bei diesen Arten von Fragen müssen Sie keine Antwortentscheidungen treffen, wie dies bei Multiple-Choice-Fragen der Fall ist. Beachten Sie jedoch, dass bei der Erstellung dieser Art von Fragen eine Reihe von Problemen auftreten können, auch wenn sie scheinbar einfach sind. Im Folgenden finden Sie einige Tipps und Vorschläge, die Sie beim Schreiben dieser Fragen für Ihre Klassenbewertungen verwenden können.

1. Verwenden Sie nur ausfüllbare Fragen zum Testen wichtiger Punkte, nicht spezifischer Details.
2. Geben Sie die Einheiten und den erwarteten Genauigkeitsgrad an. Stellen Sie beispielsweise bei einer mathematischen Frage, deren Antwort aus mehreren Dezimalstellen besteht, sicher, dass Sie angeben, wie viele Dezimalstellen der Schüler einschließen soll.
3. Nur Stichwörter auslassen.
4. Vermeiden Sie zu viele Leerzeichen in einem Artikel. Es ist am besten, nur ein oder zwei Lücken zu haben, die die Schüler pro Frage ausfüllen können.
5. Wenn möglich, platzieren Sie Leerzeichen am Ende des Artikels.
6. Geben Sie keine Hinweise, indem Sie die Länge des Rohlings oder die Anzahl der Rohlinge anpassen.

Wenn Sie mit der Erstellung des Assessments fertig sind, stellen Sie sicher, dass Sie das Assessment selbst erstellen. So können Sie sicher sein, dass jede Frage nur eine mögliche Antwort hat. Dies ist ein häufiger Fehler, der häufig zu zusätzlicher Arbeit auf Ihrer Seite führt.

Einschränkungen für das Ausfüllen von Fragen

Es gibt eine Reihe von Einschränkungen, die Lehrer beim Ausfüllen von Fragen beachten sollten:

• Sie sind schlecht für die Messung komplexer Lernaufgaben. Stattdessen werden sie in der Regel für allgemeine Wissensfragen zu den niedrigsten Stufen der Bloom-Taxonomie verwendet.
• Sie müssen sehr genau und sorgfältig geschrieben sein (wie bei allen Artikeln).
• Eine Wortbank kann sowohl genaue Informationen als auch eine Beurteilung ohne eine Wortbank liefern.
• Schüler, die schlecht buchstabiert sind, könnten Probleme haben. Es ist wichtig, dass Sie entscheiden, ob diese Schreibweise für den Schüler gilt und wenn ja, für wie viele Punkte.

Schülerstrategien für die Beantwortung von Lücken

• Beantworten Sie eine Frage erst, wenn Sie sie vollständig durchgelesen haben.
• Machen Sie immer zuerst die einfachsten und naheliegendsten Fragen.
• Achten Sie als Anhaltspunkt auf die Sprache der Frage (Verbform)
• Achten Sie auf eine Wortbank (falls vorhanden) und verwenden Sie den Eliminierungsprozess
• Lesen Sie nach jeder Antwort durch, um sicherzustellen, dass sie richtig klingt.