Grundlegende Fragen zur Beibehaltung der Note

Die Beibehaltung der Note ist ein Prozess, bei dem ein Lehrer der Ansicht ist, dass es für einen Schüler von Vorteil ist, wenn er zwei aufeinanderfolgende Jahre in derselben Note bleibt. Die Bindung eines Schülers ist keine leichte Entscheidung und sollte nicht leichtfertig getroffen werden. Eltern empfinden die Entscheidung oft als qualvoll und es kann für einige Eltern schwierig sein, vollständig an Bord zu klettern. Es ist zu beachten, dass eine Entscheidung zur Aufbewahrung getroffen werden sollte, nachdem viele Beweise gesammelt wurden und nach mehreren Treffen mit den Eltern. Es ist wichtig, dass Sie sie bei der letzten Eltern- / Lehrerkonferenz des Jahres nicht ansprechen. Wenn eine Beibehaltung der Schulnote möglich ist, sollte dies zu Beginn des Schuljahres erfolgen. Interventionen und häufige Aktualisierungen sollten jedoch den größten Teil des Jahres im Mittelpunkt stehen.

Was sind einige Gründe, um einen Studenten zu behalten??

Es gibt viele Gründe, warum ein Lehrer das Gefühl hat, dass für einen bestimmten Schüler eine Bindung erforderlich ist. Der Hauptgrund ist in der Regel das Entwicklungsniveau eines Kindes. Die Schülerinnen und Schüler gehen ungefähr im gleichen chronologischen Alter in die Schule, jedoch mit unterschiedlichem Entwicklungsstand. Wenn ein Lehrer der Meinung ist, dass ein Schüler im Vergleich zur Mehrheit der Schüler in seiner Klasse Entwicklungsrückstände aufweist, möchte er möglicherweise den Schüler behalten, um ihm „die Gnade der Zeit“ zu geben, sich weiterzuentwickeln und die Entwicklung nachzuholen.

Lehrer können sich auch dafür entscheiden, einen Schüler zu behalten, weil sie im Vergleich zu Schülern auf derselben Klassenstufe nur akademische Probleme haben. Obwohl dies ein traditioneller Grund für die Aufbewahrung ist, ist zu beachten, dass es wahrscheinlich ist, dass die Aufbewahrung mehr schadet als nützt, wenn Sie nicht herausfinden, warum der Schüler Probleme hat. Ein weiterer Grund, warum Lehrer einen Schüler oft behalten, ist die mangelnde Lernmotivation des Schülers. Eine Zurückbehaltung ist auch in diesem Fall häufig unwirksam. Das Verhalten der Schüler kann ein weiterer Grund sein, warum ein Lehrer einen Schüler behalten möchte. Dies ist besonders bei niedrigeren Besoldungsgruppen der Fall. Schlechtes Verhalten hängt oft mit dem Entwicklungsstand des Kindes zusammen.

Was sind einige mögliche positive Effekte?

Der größte positive Effekt der Beibehaltung von Noten ist, dass Studenten, die wirklich hinter der Entwicklung stehen, die Chance haben, aufzuholen. Diese Art von Schülern wird anfangen zu gedeihen, sobald sie sich in der Klasse befinden. Zwei Jahre hintereinander in der gleichen Klasse zu sein, kann einem Schüler auch Stabilität und Vertrautheit verleihen, insbesondere wenn es um den Lehrer und den Raum geht. Die Vorratsdatenspeicherung ist am vorteilhaftesten, wenn das Kind, das vorratsdatenspeicherung erhält, während des gesamten Vorratsdatenspeicherungsjahres intensive Interventionen in den Bereichen erhält, in denen es Probleme hat.

Was sind einige mögliche negative Auswirkungen?

Es gibt viele nachteilige Auswirkungen der Retention. Einer der größten negativen Effekte ist, dass Schüler, die behalten werden, mit größerer Wahrscheinlichkeit die Schule verlassen. Es ist auch keine exakte Wissenschaft. Untersuchungen haben ergeben, dass die Schüler durch die Beibehaltung der Note stärker beeinträchtigt werden als durch die Beeinträchtigung der Note. Die Beibehaltung der Note kann auch einen tiefgreifenden Einfluss auf die Sozialisation eines Schülers haben. Dies gilt insbesondere für ältere Schüler, die seit mehreren Jahren mit derselben Gruppe von Schülern zusammenarbeiten. Ein Student, der von seinen Freunden getrennt wurde, kann depressiv werden und ein schlechtes Selbstwertgefühl entwickeln. Studenten, die behalten werden, sind wahrscheinlich physisch größer als ihre Klassenkameraden, weil sie ein Jahr älter sind. Dies führt oft dazu, dass das Kind sich selbst bewusst wird. Schüler, die behalten werden, entwickeln manchmal ernsthafte Verhaltensprobleme, insbesondere wenn sie älter werden.

Welche Note (n) sollten Sie als Schüler behalten??

Die Faustregel für die Aufbewahrung lautet: Je jünger, desto besser. Sobald die Schüler die vierte Klasse erreicht haben, ist eine positive Bindung praktisch unmöglich. Es gibt immer Ausnahmen, aber insgesamt sollte die Bindung in erster Linie auf die frühe Grundschule beschränkt sein. Es gibt so viele Faktoren, die Lehrer bei einer Entscheidung über die Aufbewahrung berücksichtigen müssen. Es ist keine leichte Entscheidung. Lassen Sie sich von anderen Lehrern beraten und sehen Sie sich jeden Schüler von Fall zu Fall an. Sie könnten zwei Studenten haben, die sich in ihrer Entwicklung bemerkenswert ähnlich sind, aber aufgrund externer Faktoren wäre die Bindung nur für den einen und nicht für den anderen geeignet.

Was ist der Prozess für einen Studenten, um behalten zu werden?

In der Regel hat jeder Schulbezirk seine eigenen Aufbewahrungsrichtlinien. Einige Distrikte lehnen die Beibehaltung insgesamt ab. Für Bezirke, die sich nicht gegen eine Bindung aussprechen, müssen sich die Lehrer mit der Politik ihres Bezirks vertraut machen. Unabhängig von dieser Richtlinie muss ein Lehrer verschiedene Maßnahmen ergreifen, um den Aufbewahrungsprozess das ganze Jahr über zu vereinfachen.

1. Identifizieren Sie in den ersten Schulwochen schwierige Schüler.
2. Erstellen Sie einen individuellen Interventionsplan, um den individuellen Lernbedürfnissen des Schülers gerecht zu werden.
3. Treffen Sie sich innerhalb eines Monats nach Beginn des Plans mit den Eltern. Seien Sie unkompliziert, geben Sie Strategien an die Hand, die Sie zu Hause umsetzen können, und lassen Sie sie wissen, dass eine Beibehaltung möglich ist, wenn im Laufe des Jahres keine wesentlichen Verbesserungen vorgenommen werden.
4. Passen Sie den Plan an und ändern Sie ihn, wenn Sie nach einigen Monaten kein Wachstum feststellen.
5. Aktualisieren Sie die Eltern kontinuierlich über den Fortschritt ihres Kindes.
6. Dokumentieren Sie alles, einschließlich Besprechungen, Strategien, Ergebnisse usw.
7. Wenn Sie sich für eine Aufbewahrung entscheiden, befolgen Sie alle Schulrichtlinien und -verfahren, die sich mit der Aufbewahrung befassen. Achten Sie auch darauf, die Aufbewahrungsdaten zu überwachen und einzuhalten.

Was sind einige Alternativen zur Beibehaltung der Note?

Die Beibehaltung der Note ist nicht das beste Mittel für alle Schüler, die Probleme haben. Manchmal kann es so einfach sein, einen Schüler zu beraten, um ihn in die richtige Richtung zu bringen. In anderen Fällen ist es nicht so einfach. Insbesondere älteren Schülern müssen einige Optionen für die Beibehaltung der Note eingeräumt werden. Viele Schulen bieten den Schülern die Möglichkeit, Sommerschulen zu besuchen und Verbesserungen in den Bereichen vorzunehmen, in denen sie Schwierigkeiten haben. Eine andere Alternative wäre, einen Studenten auf einen Studienplan zu setzen. Ein Studienplan bringt den Ball sozusagen auf den Platz des Studenten. Ein Studienplan gibt den Studierenden konkrete Ziele vor, die sie im Laufe des Jahres erreichen müssen. Es bietet auch Unterstützung und erhöhte Rechenschaftspflicht für den Studenten. Schließlich werden in einem Studienplan die spezifischen Konsequenzen für die Nichterreichung ihrer spezifischen Ziele aufgeführt, einschließlich der Beibehaltung der Note.