Wie viele Wahlstimmen braucht ein Kandidat, um zu gewinnen?

Es reicht nicht aus, die Mehrheit der Stimmen zu bekommen, um Präsident zu werden. Eine Mehrheit der Wahlstimmen ist erforderlich. Es gibt 538 mögliche Wahlstimmen.

270 Wahlstimmen sind erforderlich, damit ein Kandidat das Wahlkollegium gewinnt. 

Wer sind die Kurfürsten??

Die Schüler sollten wissen, dass das Wahlkollegium nicht wirklich ein „College“ wie eine akademische Einrichtung ist. Ein besserer Weg, das Wort College zu verstehen, besteht darin, seine Etymologie in diesem Kontext als eine Versammlung von Gleichgesinnten zu überprüfen:

"... aus dem Lateinischen Kollegium "Gemeinschaft, Gesellschaft, Gilde," buchstäblich "Vereinigung von Collegae,'Plural von collega "Partner im Amt" aus assimilierter Form von com 'mit, zusammen' ... " 

Die ausgewählten Vertreter, die die Nummer des Wahlkollegiums erhalten, addieren sich zu 538 insgesamt Wähler, alle gewählt, um Stimmen im Namen ihrer jeweiligen Staaten abzugeben. Die Grundlage für die Anzahl der Wähler pro Staat ist die Bevölkerung, die auch für die Vertretung im Kongress gilt. Jeder Staat hat Anspruch auf die Anzahl der Wähler, die der Gesamtzahl seiner Vertreter und Senatoren im Kongress entspricht. Das gibt jedem Staat mindestens drei Wählerstimmen. 

 Die 23. Änderung, die 1961 ratifiziert wurde, verlieh dem District of Columbia eine Parität auf Bundesstaatsebene bei gleicher Bedingung mit mindestens drei Wahlstimmen. Nach dem Jahr 2000 konnte Kalifornien die höchste Zahl von Wählern (55) beanspruchen; sieben Bundesstaaten und der District of Columbia haben die Mindestzahl an Wahlberechtigten (3).

Die Gesetzgebung des Staates bestimmt, wer auf eine von ihnen gewählte Weise ausgewählt wird. Die meisten verwenden das "Winner-take-all", bei dem der Kandidat, der die Volksabstimmung des Staates gewinnt, die gesamte Wahlliste des Staates erhält. Derzeit sind Maine und Nebraska die einzigen Staaten, die kein "Winner-take-all" -System verwenden. Maine und Nebraska verleihen dem Gewinner der Volksabstimmung des Staates zwei Wahlstimmen. Sie geben den übrigen Wählern die Möglichkeit, eine Stimmabgabe für ihre eigenen Bezirke abzugeben.

Um die Präsidentschaft zu gewinnen, benötigt ein Kandidat mehr als 50 Prozent der Wahlstimmen. Die Hälfte von 538 ist 269. Daher, Ein Kandidat benötigt 270 Stimmen, um zu gewinnen.  

Warum wurde das Wahlkollegium gegründet??

Das System der indirekten demokratischen Stimmabgabe in den USA wurde von den Gründervätern als Kompromiss zwischen der Erlaubnis des Kongresses, einen Präsidenten zu wählen, oder der direkten Stimmabgabe potenziell nicht informierter Bürger geschaffen.

Zwei Verfasser der Verfassung, James Madison und Alexander Hamilton, lehnten die Volksabstimmung für den Präsidenten ab. Madison schrieb in der föderalistischen Zeitung Nr. 10, dass theoretische Politiker "einen Fehler gemacht haben, die Menschheit auf eine perfekte Gleichheit in ihren politischen Rechten zu reduzieren". Er argumentierte, dass Männer in ihren Besitztümern, Meinungen und Leidenschaften nicht perfekt ausgeglichen und assimiliert werden könnten. Mit anderen Worten, nicht alle Männer hatten die Bildung oder das Temperament, um zu wählen.

Alexander Hamilton ging in einem Aufsatz in der föderalistischen Zeitung Nr. 68 auf die Frage ein, wie die "Ängste vor Manipulationen, die mit direkter Abstimmung eingeleitet werden könnten", "Nichts ließ mehr zu wünschen übrig, als dass jedes praktikable Hindernis Kabale, Intrige und Korruption entgegenstehen sollte." Die Studenten konnten an einer genauen Lektüre von Hamiltons geringer Meinung zum Durchschnittswähler im Federalist Paper Nr. 68 teilnehmen, um den Kontext zu verstehen, den diese Verfasser bei der Schaffung des Wahlkollegiums verwendeten.

Die Federalist Papers Nr. 10 und Nr. 68 bedeuten, wie bei allen anderen Primärquellen, dass die Schüler den Text lesen und erneut lesen müssen, um ihn zu verstehen.

Bei einem primären Quelldokument können die Schüler bei der ersten Lesung bestimmen, was der Text sagt. Ihre zweite Lesung soll herausfinden, wie der Text funktioniert. Die dritte und letzte Lesung besteht darin, den Text zu analysieren und zu vergleichen. Ein Vergleich der Änderungen von Artikel II bis zur 12. und 23. Änderung wäre Teil der dritten Lesung.

Die Schüler sollten verstehen, dass die Verfasser der Verfassung der Ansicht waren, dass ein Wahlkollegium (von den Staaten ausgewählte informierte Wähler) auf diese Bedenken eingehen und in Artikel II Absatz 3 der Verfassung der Vereinigten Staaten einen Rahmen für das Wahlkollegium schaffen würde:

"Die Kurfürsten treten in ihren jeweiligen Staaten zusammen und stimmen durch Stimmzettel ab für zwei Personen, von denen einer zumindest nicht mit sich selbst ein Einwohner desselben Staates sein soll "

Der erste große "Test" dieser Klausel kam mit der Wahl von 1800. Thomas Jefferson und Aaron Burr liefen zusammen, aber sie verbanden sich in der Volksabstimmung. Diese Wahl wies einen Mangel im ursprünglichen Artikel auf; Für Kandidaten, die auf Partytickets laufen, könnten zwei Stimmen abgegeben werden. Das führte zu einem Unentschieden zwischen den beiden Kandidaten aus dem beliebtesten Ticket. Die politische Aktivität der Partisanen löste eine Verfassungskrise aus. Burr holte sich den Sieg, doch nach mehreren Runden und mit der Unterstützung von Hamilton entschieden sich Vertreter des Staates für Jefferson. Die Schüler könnten diskutieren, wie Hamiltons Wahl auch zu seiner andauernden Fehde mit Burr beigetragen haben könnte.

Die 12. Änderung der Verfassung wurde schnell vorgeschlagen und genehmigt, um den Mangel zu beheben. Die Studierenden sollten genau auf den neuen Wortlaut achten, der "zwei Personen" in die jeweiligen Ämter "für Präsidenten und Vizepräsidenten" versetzt hat:

"Die Kurfürsten treten in ihren jeweiligen Ländern zusammen, und Stimmabgabe für den Präsidenten und den Vizepräsidenten,… "

Der neue Wortlaut des zwölften Änderungsantrags sieht vor, dass jeder Wähler für jedes Amt getrennte und unterschiedliche Stimmen abgibt, anstatt zwei Stimmen für den Präsidenten. Nach der gleichen Bestimmung in Artikel II dürfen Wähler keine Kandidaten aus ihrem Staat wählen. Mindestens einer von ihnen muss aus einem anderen Staat stammen.

Hat kein Präsidentschaftskandidat die Mehrheit der Gesamtstimmen, so wählt ein von den Staaten gewähltes Quorum des Repräsentantenhauses den Präsidenten. 

"... Aber bei der Wahl des Präsidenten werden die Stimmen von den Staaten abgegeben, wobei die Vertretung jedes Staates eine Stimme hat. Ein Quorum zu diesem Zweck besteht aus einem oder mehreren Mitgliedern von zwei Dritteln der Staaten und einer Mehrheit aller Die Staaten müssen eine Wahl treffen. 

Die zwölfte Änderung fordert dann das Repräsentantenhaus auf, aus den drei (3) höchsten Wahlberechtigten eine Zahl zu wählen, die sich von den fünf (5) höchsten nach dem ursprünglichen Artikel II unterscheidet.

Wie man Studenten über das Wahlkollegium unterrichtet

Ein Abiturient hat heute fünf Präsidentschaftswahlen durchlaufen, von denen zwei von der als Wahlkollegium bekannten verfassungsmäßigen Schöpfung bestimmt wurden. Diese Wahlen waren Bush gegen Gore (2000) und Trump gegen Clinton (2016). Für sie hat das Wahlkollegium in 40% der Wahlen den Präsidenten gewählt. Da die Volksabstimmung nur 60% der Zeit ausmachte, müssen die Schüler darüber informiert werden, warum die Verantwortung für die Abstimmung immer noch von Bedeutung ist.

Studierende einbinden

Es gibt neue nationale Standards für das Studium der Sozialwissenschaften (2015) mit der Bezeichnung College, Karriere und staatsbürgerliches Leben (C3) Rahmen für Sozialstudien. In vielerlei Hinsicht sind die C3s heute eine Antwort auf die Besorgnis der Gründerväter über nicht informierte Bürger, als sie die Verfassung verfassten. Die C3s sind nach dem Prinzip organisiert, dass:

"Aktive und verantwortungsbewusste Bürger sind in der Lage, öffentliche Probleme zu identifizieren und zu analysieren, mit anderen Menschen zu überlegen, wie sie Probleme definieren und angehen sollen, gemeinsam konstruktive Maßnahmen zu ergreifen, über ihr Handeln nachzudenken, Gruppen zu bilden und aufrechtzuerhalten und große und kleine Institutionen zu beeinflussen."

Siebenundvierzig Bundesstaaten und der District of Columbia haben jetzt Anforderungen an die Staatsbürgerkunde durch staatliche Gesetze. Das Ziel dieser Staatsbürgerkurse ist es, den Studenten die Arbeitsweise der US-Regierung und des Electoral College nahezubringen.

Die Studenten können die beiden Wahlen in ihrem Leben untersuchen, für die das Electoral College erforderlich war: Bush vs. Gore (2000) und Trump vs. Clinton (2016). Die Studenten konnten die Korrelation des Wahlkollegiums mit der Wahlbeteiligung feststellen, wobei die Wahlbeteiligung im Jahr 2000 bei 48,4% lag. die 2016 verzeichnete Wahlbeteiligung bei 48,2%.

Die Schüler können Daten verwenden, um die Bevölkerungsentwicklung zu untersuchen. Eine neue Volkszählung alle 10 Jahre kann die Zahl der Wähler von Staaten mit Bevölkerungsverlust zu Staaten mit Bevölkerungszuwachs verschieben. Die Schüler können Vorhersagen darüber treffen, wo sich die Bevölkerungsverschiebungen auf die politischen Identitäten auswirken können. 

Durch diese Forschung können die Studierenden ein Verständnis dafür entwickeln, wie eine Abstimmung im Gegensatz zu einer Entscheidung des Wahlkollegiums von Bedeutung sein kann. Die C3s sind so organisiert, dass die Schüler diese und andere staatsbürgerliche Pflichten besser verstehen und feststellen können, dass sie als Bürger:

"Sie stimmen ab, sind Jurymitglieder, verfolgen die Nachrichten und aktuellen Ereignisse und beteiligen sich an freiwilligen Gruppen und Bemühungen. Die Implementierung des C3-Rahmens, um den Schülern beizubringen, dass sie in der Lage sind, auf diese Weise zu handeln - da die Bürger die Vorbereitung auf das College und das Studium erheblich verbessern." Werdegang."

Schließlich können die Schüler an einer Debatte im Unterricht oder auf einer nationalen Plattform darüber teilnehmen, ob das Wahlkollegialsystem fortgesetzt werden soll. Die Gegner des Wahlkollegiums argumentieren, dass es weniger bevölkerten Staaten bei Präsidentschaftswahlen einen übergroßen Einfluss verleiht. Kleineren Staaten werden mindestens drei Wähler garantiert, obwohl jeder Wähler eine viel geringere Anzahl von Wählern repräsentiert. Ohne die Drei-Stimmen-Garantie hätten bevölkerungsreichere Staaten bei einer Volksabstimmung mehr Kontrolle.

Es gibt Websites, die sich der Änderung der Verfassung widmen, wie das National Popular Vote oder das National Popular Vote Interstate Compact, eine Vereinbarung, bei der "die Staaten ihre Wahlstimmen an den Gewinner der Volksabstimmung vergeben" müssten. 

Diese Ressourcen bedeuten, dass das Wahlkollegium zwar als indirekte Demokratie in Aktion beschrieben werden kann, die Studenten jedoch direkt an der Bestimmung seiner Zukunft beteiligt werden können.